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Me Despertaba Cada Hora Pensando En El Examen: Cómo Controlar Los Nervios | Podcast Formación Ninja · Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones

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  Opositora y madre de 2 hijos. ¿Cómo nos organizamos el día
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  para conseguir una plaza? Yo digo, como me tenga que ver
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  todas las clases, todos los temas, es que no voy a llegar ni
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  a la mitad. Además, salto de corporaciones
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  locales a la Administración General del Estado.
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  Y hay muchos temas que son comunes, pero hay algunos que
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  aún tiene que reforzar. Hablaremos mucho de protocolos
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  de examen porque en un supuesto práctico sacó más de un 9 y en
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  el siguiente examen teórico menos de un 5.
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  Me he dado cuenta que los nervios me han traicionado
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  mucho. Hablaremos de cómo planificarnos
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  las últimas semanas y de cómo sacar la máxima cantidad de
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  puntos posibles cuando tienes el examen a la vuelta de la
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  esquina. Si estás probando posiciones,
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  esta es una tutoría que no te puedes perder.
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  Espero que te guste. Buenas bienvenes al podcast de
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  formación inja tu podcast de oposiciones y hoy estamos con
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  Jessica Jessica Bienvenida. Hola, gracias.
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  Alumna de Ninja de administrativos.
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  Bueno, bueno, con pinzas, sí administrativo, pero me he
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  presentado a a varios de auxiliar y a las del Estado y
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  estaba, pero para auxiliar para administrativo de corporaciones
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  locales. Vale, perfecto corporaciones
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  locales tenemos a mucha gente con muchas dudas de
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  corporaciones locales porque. La manera de opositar cambia
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  mucho, no respecto a preparar a G y ya está y me quedo ahí.
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  Entonces va a ser un podcast interesante, cuéntame un poco
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  desde el principio. ¿El por qué empiezas a Opositar?
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  Bueno, yo comienzo a opositar por la estabilidad, no, porque
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  tengo dos niños, trabajaba, yo tengo 37 años, no los niños.
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  Ah, mi niña tiene 13 y el peque tiene 5.
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  Vale. Y claro, yo 3.
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  Años empieza a ser durillo. Sí.
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  Ya el mayor tiene 8. Me da un poco de miedo los 13.
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  Mi niña pasa de mi ya y es más grande que yo.
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  Ya es muy alta y claro, ya ella está a su rollo.
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  Ella ya no quiere contar conmigo.
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  Bueno, creo que me va a pasar dentro de poco.
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  Sí, no, sí, ya asimílalo porque lo pierdes por un tiempo.
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  Luego vuelven a ser tuyos, pero. Sí, sí, hay un momento ahí,
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  bueno, a mí me yo como hijo también me pasó y probablemente
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  a TI también te pasaría y. Y bueno, que llegue tarde, por
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  favor yo. Tengo mi niña y mi niño, el
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  pequeño que es un terremoto. Entonces mami con dos peques,
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  una nota en peque que empieza a preparar oposiciones por
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  estabilidad. Sí, porque claro, yo trabajaba
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  en tiendas, en centros comerciales. 22:00 H de la
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  noche, fines de semana. ¿Sí, cambios rotativos, no?
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  Casi siempre partido y claro, sí.
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  Es muy difícil conciliar estabilidad.
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  ¿Pues ninguna, no? Además, en en momentos ahora hay
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  incertidumbre que hay mucho cambio.
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  ¿Empresas que crecen, empresas que decrecen o cierran?
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  Pues claro, les afecta, no a trabajadores.
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  Sí, entonces yo me apunto en una Academia, otra Academia.
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  Y comenzamos, claro, yo en un principio con ellos no avanzaba
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  porque iba a la A la era presencial.
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  También se podía hacer online. Iba, me sentaba 1:30.
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  H a escucharlos leerme una ley te explicaba muy poco y claro,
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  yo yo sentía que no avanzaba porque yo decía, es que no
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  entiendo ni la mitad de las cosas que me están diciendo.
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  Es verdad que muy por encima te decían.
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  ¿Sí, algún Consejo de vez en cuando?
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  Exactamente y poco más. Y era terminamos los 30
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  artículos que hemos leído hoy y venga aprendérselos.
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  Y yo, claro, yo yo no sabía por yo, llevaba ya sin estudiar 15
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  años y de repente me topo con leyes.
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  ¿Qué? ¿Estudiaste, por cierto?
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  Yo estudié marketing, vale, pero en Venezuela, vale, aquí no me
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  sirve de nada, vale nada. Carrera.
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  E hice 1°. Como 1° no, sí vale.
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  Exactamente vale, entonces, claro, mal.
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  Y comencé a escribir las leyes. Comencé a escribir Constitución,
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  la escribí completa, entera Constitución, luego la ley 39 o.
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  ¿Sea, la escribiste a mano? A mano vale la ley 39.
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  La estaría palabra por palabra, o.
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  Algún truco o alguna, pero si es que después de escribir cada
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  artículo a ese artículo le escribía todas las posibles
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  preguntas que a mí se me ocurrían que podían salir sobre
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  ese artículo. Una Constitución.
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  Española no le hice lo de las preguntas, vale, ley 39, sí.
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  Trevet a. ¿A trevet le metiste las
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  preguntas y a la 39? 15 sí, y luego irse de la
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  Hacienda locales no. La no la terminé y cuando iba a
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  hacer la 785 dije para es que he perdido más de 6 meses haciendo
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  esto o. Sea tu tu tu comienzo en
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  oposiciones empezaste ya en locales, por lo que.
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  ¿Estuviste en haciendas locales? Vale, empiezas ya en locales.
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  Aterrizas en una Academia que te lee los artículos, típica
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  Academia de barrio, te cruzas con ella y ya está, entras ahí,
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  no, no, no buscas más y te pones a escribir las leyes, las al
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  menos las más importantes. Acierto, al menos por ese lado,
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  el junto a las preguntas posibles de cada 1.
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  Claro, pero es que yo misma me inventa, o sea, yo te claro, yo
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  leí el artículo y digo, pues esto.
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  Esta palabra, pues importante. Pues y a lo mejor la misma
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  pregunta, me la replanteaba de otra manera y a lo mejor de un
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  artículo. Solo sacaba 1520 preguntas y así
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  hice una locura, yo tengo así de libreta más de 6 meses para
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  hacer. ¿Todo eso aún así, en 6 meses sí
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  vas rápido, EH? Pero.
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  Es. Que con muchas horas del
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  principio. No, yo estudio en las mañanas
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  cuando los niños están en el cole por las tardes, claro, yo
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  es que me en la organización es lo que llevo muy mal.
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  Porque ahora, ahora, ahora nos metemos ahí.
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  ¿Vale, cuando aterrizas en bases de régimen local dices, o sea,
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  no qué ocurre en ese momento? Vuelvo atrás.
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  ¿A qué te refieres? Vuelvo a comenzar a estudiar
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  porque yo había escrito, se. ¿Da cuenta de que lo que has
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  hecho en los 6 meses? No sirve para nada porque yo
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  había escrito si algunos datos se me podían quedar, pero yo
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  decía, no, y aquí llega Ninja. Yo a ver, yo en la otra Academia
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  necesitaba técnicas de estudio porque yo se lo yo.
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  Se lo comenté a 1 de los profesores y le digo, mira, yo
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  me siento perdida, yo no sé cómo estudiar esto y me dijeron,
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  tienes que hacer muchos test, que sí, hay que hacer muchos
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  test. Entonces claro, yo decía yo no,
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  yo no, así no. De hecho pensé, dije esto así
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  como siga así. Lo.
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  Dejo esto, no, no va a ningún lado.
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  Muchísima gente lo deja porque su primera experiencia en
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  oposiciones es mala. Muchísima, EH, no te imaginas
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  cuánta. Lo puedo imaginar porque yo
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  estuve a punto. O sea, yo hago yo hago en en o
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  en Ninja, no, ya no solo yo, pero hacemos mucho, mucho, mucho
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  vídeo o podcast. ¿O esto porque queremos que la
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  gente descubra historias como la tuya para que piense que o sea,
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  no, que no tiene porqué ser Ninja?
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  No, porque Ninja no es para todo El Mundo.
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  ¿Pero que si tú aterrizas en oposiciones en general, vale,
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  voy a hablar en general y no se te da bien en los primeros 6
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  meses y estás pensando en dejarlo, no?
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  O en los primeros 3 meses que hay veces, muchas veces no es
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  culpa tuya. O sea, es que simplemente a lo
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  mejor ese método sea el de niño, o sea el de El que lee los
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  artículos. Vale, da, da igual que a lo
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  mejor ese método no funciona, pero que no tienes porque ser
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  malo. Tú opositando, no, entonces.
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  ¿Me estuviste a punto de dejarlo a los 6 meses?
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  Sí. ¿En ese momento, por qué
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  probaste Ninja por? Las técnicas de estudio.
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  ¿Voy a probar, no? Por las técnicas de estudio,
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  claro, yo lo vi al principio, dije esto.
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  Ayer. ¿Comencé con la Constitución,
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  no? Y digo esto, no sé yo, porque yo
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  tengo que estudiar en papel. Sí.
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  Porque he probado en y no. ¿Vale papel?
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  Tiene que ser papel. Y yo decía, yo cómo me hago
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  todos esos dibujos en mi papel, o sea, como era yo decía, yo
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  esto no, no creo que pueda y no. Sí, genial, genial.
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  Yo me a ver, yo hago mis historias cortas.
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  Hago, me invento mis historias cortitas o yo que sé lo
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  relaciono toda mi vida, mi, mi fecha de nacimiento, los niños
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  no sé qué y muchas cosas las he sacado.
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  De hecho en este examen 1 lo saqué.
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  Bueno, hay una técnica que siempre que me encanta, porque
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  es lo de de la ley 39, de mear con reimba me encanta y siempre
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  que y siempre que voy a ese artículo, yo nada más pienso en
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  mear con reiman. Sí, este este me encanta y bueno
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  y gusta mucho, acrónimo, acrónimo la historia es
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  pequeñita, aprendí a subrayar yo si vieras mis mis leyes de
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  antes. Ton amarillo.
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  En verde. En verde, Oh, que horrible todo
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  en verde, ahí todo, pero con subrayador gordo y todo.
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  Sí, claro, uf, todo en verde y nada los lados.
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  ¿O sea, y lo de sacar la información importante a los en
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  los márgenes? Yo no tenía nada de eso, yo no,
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  y yo ahora sé. Decir este artículo, esto es.
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  Importante, esto es seguro. Esto es seguro.
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  Entonces saco mi al margen mis cosas, me hago mis acrónimos y
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  bien. Yo lo que tengo estudiado lo
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  tengo bien yo. En un supuesto práctico de la
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  ley 39, saqué 1925 en un examen donde no llevaba el el temario.
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  Completo empiezas con oposiciones en qué mes con
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  ninjas, no en general. En marzo.
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  Marzo 2, 1025. No 24.
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  Marzo 2 1024, es decir, hace 2 años a los 6 meses, es decir,
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  hace 1 año y medio que después eres niña.
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  Yo, yo, yo cuento que yo estoy estudiando desde hace un mes y
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  medio. Un mes y medio, 1 año y medio.
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  Ah, vale, vale, vale, vale, los primeros 6 meses no valen para
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  nada. Bueno para contar la historia y
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  gracias por contarlo porque se lo ahorrarás a gente.
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  Entonces 1 año y medio empiezas en Ninja, empiezas a aplicar
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  técnicas de estudio. En algún momento te enfrentas a
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  oposiciones a exámenes oficiales.
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  ¿Ahora ahora nos cuentas un poco, no?
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  Incluso hay un supuesto práctico por ahí.
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  ¿Muy bien por lo que me has dicho y estamos en el punto
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  actual, que ahora te preguntaré, vale, pero me has dicho,
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  desarrolla esto de los temas que llevo vistos, qué?
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  ¿Qué ha pasado en este año y medio?
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  Muchas cosas, yo en la organización lo llevo muy mal.
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  Me organizo de una manera y voy, empiezo genial y voy.
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  Llega un punto en que veo que no digo por aquí no hay.
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  ¿Qué dudas? Sí dudo, dudo en que no estoy
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  avanzando, en que voy muy lento en que pero.
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  ¿Es real? ¿Yo creo que en mi cabeza vale,
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  vale? Entonces hago los test y a lo
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  mejor fallo en algún tema. Y qué pasa, que vuelvo atrás.
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  A repasar todo. Vale, o sea, vuelves a punto
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  cero Constitución española, o sea, la Constitución española la
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  has visto 17 veces. La ley 39 también.
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  Y puede haber una ley que ni haya subrayado.
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  Nada, no la he tocado. ¿Qué leyes llevas o o qué temas
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  llevas muy bien? La Constitución. 3915. 3915, el
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  TB vale bueno. Si tengo que elegir 3, elegiría
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  esas. ¿3 esas 3 son bueno, sí, Ah y las 785?
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  Vale, muy bien. Haciendas locales.
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  Haciendas locales, no la he vuelto a mirar. 4015.
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  Una vez. Ofimática.
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  Ofimática. Lo he visto, vale un par de
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  veces he visto no todo, no todo vale.
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  Esa es otra cosa que me pasa mucho cuando comienzo a ver algo
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  y digo, me sobrepasa, voy a dejarla y sigo con otra cosa.
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  Ya, pero. Vuelves a la zona de confort.
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  Constitución española 3915. ¿Trevet, vale?
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  Y de ofimática work bien informática básica, bien Excel,
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  muy mal, Access, muy mal YY ahí lo he dejado.
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  ¿Vale, y estamos 1 año y medio, qué tal de energía y de ánimo?
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  Yo estudio todos los días. Vale bien.
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  Yo no paro, o sea, menos el domingo.
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  Yo estudio de lunes a sábado. Los sábados intento hacer test
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  porque tengo a los peques en casa y me cuesta mucho, sobre
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  todo el chico que no me deja hacer nada.
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  Entonces claro, el intento hacer test o ahora que me he apuntado
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  a la A la de auxiliar administrativo del Estado, pues
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  me pongo a hacer un poco de. ¿Chicos, vale, qué tal los los
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  chicos? No lo llevo mal.
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  Vale, me cuesta un poquillo más el tema de ortografía y pero el
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  resto bien. Vale, en general.
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  Bien, bien, en general, bien vale.
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  Vale, pues con esto más o menos me hago una composición de donde
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  estamos ahora. Cuéntame lo de las oposiciones,
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  lo de las convocatorias, esas que te has enfrentado.
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  Sí, si has hecho un supuesto con un 9 es que antes ha habido un.
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  Teórico, sí, claro. ¿Y qué has aprobado?
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  Lo he aprobado, cuéntame ese examen me me apunté por
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  presentarme, o sea, por probar. Yo no llevaba el temario.
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  Solamente había una convocatoria o había más.
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  Eso era un eso. Yo me yo he estado en dos en
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  dos, como yo he hecho dos exámenes, un ayuntamiento vale y
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  el Ayuntamiento de Granada. Un Ayuntamiento de dentro de la
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  provincia de. Granada sí, vale un.
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  Ayuntamiento de Granada y el. Ayuntamiento.
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  ¿De Granada, la última convocatoria, vale cuéntame cuál
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  fue el primero? El primero fue el ayuntamiento.
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  ¿Vale, y qué tal? Muy bien.
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  Yo no iba con ninguna expectativa de nada sin el
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  temario completo, o sea, he visto lo que he visto.
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  Otra vez, 3915, Constitución y el.
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  Resto, sí es verdad que la la contención administrativa la VI
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  por Encimilla. He visto también la de igualdad,
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  pero la he visto un par de veces con niños.
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  Bases de régimen local, sí, vale.
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  Sí, esa sí la o sea. 5 temas más o menos bien, sí.
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  Y lo otro, lo demás, regular. ¿Qué pasó?
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  ¿Que yo? Ah, cero vale, yo informática no
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  la había visto. Vale.
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  Nada, que era un administrativo. Un auxiliar.
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  Auxiliar. Claro, yo administrativo no me
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  he apuntado a ninguna porque no llego el temario.
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  Entonces digo si es que como no lo he terminado nunca de ver el
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  temario, pues no me no me he apuntado a ninguna.
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  Yo me apunto, voy sin ninguna expectativa, voy relajada, voy
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  tranquila, nada, o sea sin nervios me pongo a hacer mi
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  examen, lo hago, hago mi supuesto práctico cuando vi que
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  era de la ley 39 porque eran dos supuestos prácticos de la Ley
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  39. Y dije, guay.
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  Me corono, vale, o sea, fue el mismo, dos exámenes, mismo día,
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  no típico teórico supuesto, vale.
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  El tipo test. ¿Psicotécnicos o no, no?
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  ¿Vale el tipo test? Yo contesté lo que me sabía.
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  La informática tenía sí. Sí, pero salieron 10 preguntas y
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  eran muy básicas. Vale, perfecto.
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  Las pude contestar. Yo contesté 60 y pocas
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  preguntas. ¿De cuántas eran?
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  De 100 vale del primer ejercicio del primer ejercicio.
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  ¿Y el segundo supuesto? El segundo supuesto eran 40
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  preguntas, 20 de cada supuesto. Vale, había que hacer los dos.
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  Sí, vale, para corregirte el segundo tenías que aprobar el
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  primero, el primero lo apruebo con 161590 y algo el tipo t.
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  O sea, prácticamente contestaste lo que te sabías.
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  Sí, sí, sí, exactamente. ¿Y el y el 925?
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  ¿Qué tal ese momento? Pues yo, yo cuando llegué a casa
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  después de hacer el examen, yo le digo a mi esposo no nada, o
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  sea, ni ni nada. Él me dijo, No te preocupes si
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  vas a probar, que que cuando cuando veo las notas digo no
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  puede. Ser, pero me.
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  ¿Puede ser esto no puede ser verdad?
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  Claro, no, yo ya lo había corregido.
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  Pero digo, como puede ser que haya sacado tan buena nota en el
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  supuesto práctico, es que yo he escuchado muchas personas decir
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  que las 39 de las peores. Y digo, pues genial.
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  Eso me hizo pensar. O sea, me hizo pensar, no me dio
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  seguridad de decir puedo, puedo. Yo puedo conseguirlo porque si
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  con esto tan poco que llevaba lo he.
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  O sea, he sacado una buena nota para lo que yo llevaba.
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  Me parece un notazo, digo, pues. ¿Cuántas plazas había una?
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  Una no y te quedaste la persona. ¿Y qué te quedaste?
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  Siento y tanto. ¿Vale que hacían?
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  La media no entre presupuesto, porque.
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  Si hubiesen corregido. Bien pasa que en.
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  Un ayuntamiento muy chico. Tardarán tardará en llegar, si
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  llega algún día tardará bastante.
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  Entonces bueno, pues seguí, pero seguí con mi mismo por.
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  ¿Qué le echaste una plaza? ¿Cómo por qué le echaste una
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  convocatoria por probar? Sí, por probar, vale, pero
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  también. ¿Seguís?
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  Haciéndolo, sí. Tengo estoy en 5.
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  Bien, perfecto, me. Gusta una locura.
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  Me gusta, no, no está perfecto. Pero es que al final creo que me
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  va a o sea no si de aquí voy a salir con otra mentalidad,
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  porque es que si sigo así, porque si tienen mucho temario
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  en común, pero hay muchas que no.
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  Da igual te presentas el examen y ya.
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  ¿Está bueno este? Yo pensaba que lo llevaba mejor
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  el del Ayuntamiento de Granada. ¿Cuéntame Ayuntamiento de
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  Granada, qué ha pasado? Tampoco llevaba el temario
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  completo. Vale.
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  Bueno, si es que no has estudiado el temario completo de
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  de ninguna de viaje, tampoco vale Granada.
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  Cuéntame qué pasa, un desastre, un desastre desastre.
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  Desde que llegamos ya iba. Pero Granada, Granada Apuntaste
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  a Granada o fue como la otra que.
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  ¿Bueno, no, yo apunté a Granada, vale?
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  Lo que pasa es que estaba estaba estudiando para Granada y del
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  Estado estaba estudiando para las dos a la vez.
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  ¿Esto cuando ha sido el examen de Granada?
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  La semana pasada. Vale.
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  Casi nada. Entonces claro, yo iba, digo, no
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  llevo el temario completo, pero vas a contestar lo que te sepas,
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  eso yo era esa era mi mentalidad, contesta lo que te
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  sepas y lo que no déjalo. Llegamos ya un desastre porque
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  1:30 H para ubicarnos a la clase.
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  O sea en en el aula donde estábamos nosotros, que éramos
• 18:34
  más de 200 personas, 200 personas más o menos habían en.
• 18:38
  En el aula. 1300 y tan 5 plazas. No 7 plazas, 7 plazas porque
• 18:46
  eran 3 de discapacidad y 5 de promoción interna.
• 18:50
  Entonces, claro, mucho tiempo perdido.
• 18:53
  Yo iba muy nerviosa, iba temblando, iba temblando pero
• 18:58
  mal. De hecho, la primera pregunta,
• 19:00
  cuando yo veo la primera pregunta digo, Bah, esto como
• 19:03
  sea así qué regalazo. Era una pregunta de la
• 19:05
  Constitución de era de de los. Los derechos que se pueden
• 19:12
  suspender en el estado de sección y de sitio.
• 19:13
  Yo me la sabía y en mi cuestionario marco la y voy en
• 19:18
  la hoja de de respuestas. Y poner la clave, eso es error
• 19:23
  de nervios. Iba a muy nerviosa.
• 19:25
  Eran 160 minutos, 160 preguntas, 3 supuestos prácticos, 1 peor
• 19:31
  que el otro. ¿Vale, había que responder los 3
• 19:34
  sí, cuánto peso de las 160 preguntas, cuántas eran del
• 19:38
  teórico? Sí. 100 teóricos y luego 3
• 19:41
  supuestos de. 20 eran bueno, entonces no eran 1515 y 15 el 10
• 19:50
  de reserva y de las otras no me acuerdo cuántas habían de
• 19:53
  reserva también en total eran 160.
• 19:57
  Bueno, pues de comencé a responder y claro, comencé a
• 20:01
  responder todo, todo respondí, todito, todo.
• 20:07
  De la ley 40 me salieron muchas y yo me suena que claro, como yo
• 20:12
  la he visto una vez me suena que venga, puedes contestarla 50 y
• 20:17
  han salido la plantilla correctora, he tenido 51 bien de
• 20:22
  100, de 100, pero fallos la de más mal.
• 20:25
  Ah, claro, contesté 8687. Falla el Protocolo.
• 20:33
  Ya está ya nada. Es verdad que yo salí con menos
• 20:38
  expectativas, yo decía cuando salí y me dio el bajonazo que me
• 20:43
  puse a pensar que estaba viendo El cuestionario y digo, no llega
• 20:47
  ni a 30. ¿51, Eh? O sea, la mitad del examen no
• 20:51
  supiste. Sí, informática se pasaron, o
• 20:56
  sea. Bueno, pero eso puede puede
• 20:58
  ocurrir, sí, eso puede ocurrir. ¿Es como como en en las
• 21:01
  oposiciones de administrativos, están muy concentradas las
• 21:04
  preguntas en pocos temas, entonces si dominas muy bien
• 21:05
  esos temas como estás haciendo tú, es muy eficiente?
• 21:08
  No sacas como muchas preguntas con 3 temas fuertes o cuatro
• 21:11
  temas fuertes, de repente te sacan medio examen, pero claro,
• 21:14
  medio examen no te da la plaza, o sea, está bien, pero no, no te
• 21:19
  da la plaza supuestos. ¿Qué tal?
• 21:22
  Los de Granada fatal. El primero era de informática.
• 21:27
  El segundo era del Rob y de las 785 el Rob no lo he visto y el
• 21:33
  último era del trebet, que fue el único que.
• 21:36
  Pude fue. ¿El único que pude más?
• 21:40
  Sí, sí. O sea, tenías que aprobar el
• 21:42
  primer examen para poder corregirte el segundo, si no
• 21:45
  aprobas el primero no se corregía.
• 21:47
  Sí, pero dentro de los supuestos había que aprobar los 3.
• 21:49
  Ah sí, claro, o. ¿Sea, entre las 15 preguntas
• 21:52
  había que sacar ningún 5, no? Sí, exactamente, vale.
• 21:57
  Vale, y ahora mismo estás apuntando a a G por qué has
• 22:02
  saltado de locales a G porque antes me has dicho, o sea, no
• 22:06
  has saltado. Ahora llevas tiempo ya con con a
• 22:09
  G en la cabeza porque hemos hablado.
• 22:11
  ¿De a G y Granada? Sí, yo a las de a G me apunté
• 22:14
  ahora en cuando salió la convocatoria en diciembre
• 22:17
  exactamente, pero es que yo, claro, yo yo en un principio iba
• 22:20
  por administrativo de corporaciones locales y ahora y
• 22:23
  me he apuntado solo auxiliares. Y ahora AGE.
• 22:26
  Y estoy pensando en la Junta de Andalucía y creo que lo que voy
• 22:31
  a hacer es centrarme en eso. En AGE y Andalucía.
• 22:36
  Sí, voy a dejar la de las corporaciones locales.
• 22:39
  ¿Por qué? Porque nos presentamos
• 22:43
  muchísimas personas para una plaza y el.
• 22:46
  Radio sube mucho. Es muy complicado o.
• 22:50
  Sea 16001, no como has dicho en la primera.
• 22:56
  ¿A ver, no todas son así, pero, pero los ratios en locales
• 22:59
  suelen ser, o sea, te es que varían mucho, no?
• 23:02
  De repente te puedes encontrar en un sitio 151, pero es poco
• 23:05
  probable, pero lo normal es que haya ratios altísimos.
• 23:08
  ¿También es verdad que de las 600 personas hay 590 que no se
• 23:13
  están preparando esa algo es decir gente, pues pues que yo
• 23:17
  siempre invito De hecho a hacer esto es presentar la instancia y
• 23:19
  te presentas, pero ordenanzas locales no?
• 23:22
  Pues. Ni no las han ni abierto.
• 23:25
  Entonces, bueno, bandos municipales.
• 23:29
  Cosas así es que ni es que ni las has visto.
• 23:31
  Exactamente de esa aquí en el Granada había una de Del
• 23:34
  Ayuntamiento de Granada que se ha llenado.
• 23:37
  ¿Claro, siempre se pone alguna, sí, para bueno, también para
• 23:39
  premiar a los que están destinándole a esa a esa
• 23:42
  oposición, no? Si alguien preparando
• 23:43
  específicamente eso algo, pues te voy a meter un tema.
• 23:45
  Mimoth algunas preguntas para que te distancies referente al
• 23:49
  que no ni siquiera se ha preparado esto.
• 23:53
  ¿Vale, entonces es actualmente esto?
• 23:55
  Ya está decidido el salto AGE más Andalucía vale, o sea
• 24:01
  locales, ya no vamos a tocar. A ver, yo estoy yo, yo es que me
• 24:05
  he me he apuntado a 5 y. Todas en Granada.
• 24:08
  Sí, todas en Granada ya quisiera hacer.
• 24:11
  Quisiera hacer las de una de sí de ayuntamiento y sobre todo por
• 24:15
  porque en esta me he dado cuenta que los nervios me han
• 24:18
  traicionado mucho. Entonces digo, pues ya en las
• 24:21
  que estoy. De hecho, salió la semana pasada
• 24:24
  ya la lista de admitido YYY estoy allí, digo, pues la hago.
• 24:29
  Mínimo mínimo practico los nervios.
• 24:31
  Exactamente perfecto porque eso me encanta.
• 24:33
  Los nervios me han pasado factura, pero mal.
• 24:36
  Muy bien Jessica. Además de que he estado haciendo
• 24:39
  el examen y lo estaba pasando mal.
• 24:43
  Hay hay dos fallos en Granada. El primero es evidente que es el
• 24:47
  de El de la gestión de los nervios.
• 24:49
  Es el examen. Te pudo a TI.
• 24:52
  Te puedo ya lo he visto en la pregunta número 1 contestarla B
• 24:57
  no, la típica de a a a a y haces a B PUM y luego no.
• 25:01
  Me dio tiempo ni a revisar si es que dijeron, queda 1 minuto
• 25:04
  soltar los bolígrafo y yo estaba todavía.
• 25:07
  No he fallado el protocolo, he fallado el protocolo de pero
• 25:11
  bueno, lo lo lo bueno es que lo has descubierto en Granada.
• 25:14
  ¿O sea, que cuánto tiempo llevas preparando Granada?
• 25:17
  Pues desde que desde que salieron el año fue el año
• 25:22
  pasado, serán 6 o 7 meses más o menos.
• 25:24
  Vale, pero no ibas con todos los temas, qué va, vale, ese es el
• 25:29
  segundo error, claro, el segundo error es que, o sea, es verdad
• 25:33
  que hay ciertos temas que dominarlos te da mucho más
• 25:35
  puntos. A priori no. 3915 treve
• 25:38
  Constitución porque siempre caen muchas preguntas, pero hay temas
• 25:44
  que no puedes llevar en blanco. Del roce en Granada preguntaron
• 25:48
  mucho. Claro, ahora hablaremos de ello.
• 25:50
  Vale, entonces en el punto actual estamos apuntando a 23 de
• 25:53
  mayo, no para AGE auxiliar o administrativo auxiliar
• 25:57
  administrativo de AGE. Y luego, pues ahí un poco en el
• 26:03
  en, el de reojo junto. A Andalucía.
• 26:05
  ¿Para cuando salga darle vale de AGE de los temas, qué llevas
• 26:12
  bien, qué llevas cero? ¿YY qué llevas mal?
• 26:16
  Es decir, lo has estudiado, pero está flojo.
• 26:19
  A ver, bien, llevo lo que te he dicho, no muy bien, muy bien.
• 26:22
  Luego informática he visto. Regular.
• 26:29
  Pero no mal, no mal, pero sí. ¿Si las preguntas son fáciles,
• 26:32
  sabrás sacarlas si son difíciles, no?
• 26:34
  ¿No exactamente, y luego, pues qué?
• 26:36
  Te los llevas de cero, ni los has abierto o que los has
• 26:39
  estudiado una vez, pero no me sé nada.
• 26:42
  La no mira esa se me olvidó decirte, la del Defensor del
• 26:45
  Pueblo, sí, la he visto y la llevo bien, esa la llevo bien.
• 26:49
  Contencioso administrativo, no, no la vi una vez hace ya mucho
• 26:57
  Protección de Datos cero, o sea, la comencé a ver y cuando vi que
• 27:02
  era todo, que me remitían todo el rato a la Unión Europea y
• 27:06
  dije, voy a parar la Ley 40, la he visto.
• 27:11
  Por encimilla, pero tampoco porque.
• 27:14
  ¿Si todo El Mundo dice que la 3915 es superdifícil y para ti
• 27:18
  es fácil, qué diferencia hay entre el resto y tú?
• 27:20
  Ni. Idea a lo mejor.
• 27:24
  Simplemente que la has visto 7 veces.
• 27:26
  Sí, bueno, a lo mejor 8. 8 o 18. La he visto muchas veces.
• 27:33
  A lo mejor el lo único que hay que hacer es verse 18 veces el
• 27:38
  resto. Sí.
• 27:41
  Pero siento que no voy a llegar, entonces es que yo no sé, porque
• 27:44
  como que me bloqueo, no, yo comienzo y digo, vale, esto lo
• 27:48
  tienes, avanza, me pongo con otra ley y digo, no, no, no me
• 27:57
  entra, no sé por no comienzo a maquetarla, por ejemplo, a
• 28:01
  subrayar a comienzo a leerla yo, yo, yo primero la Leo, pero la
• 28:06
  la Leo escuchando las clases, sino no.
• 28:11
  Pero no maquetas cuando escuchas las clases.
• 28:13
  Primero. La Leo.
• 28:16
  Sí y luego. Maquetas escuchando las clases,
• 28:19
  o sea, tienes que verte dos veces el día para.
• 28:20
  Maquetar exactamente y para subrayar también, o sea, yo no
• 28:28
  voy la primera vez, no hago nada, intento entenderla para no
• 28:35
  como para no liarme, porque luego.
• 28:38
  Si me pongo a subrayar a la vez es como que lo estoy viendo,
• 28:42
  pero no lo estoy leyendo o no estoy entendiendo lo que estoy,
• 28:46
  entonces yo lo Leo, entiendo, intento entenderlo y luego ya
• 28:52
  comienzo a subrayar y a sacarme mi, mi, mis notas al margen, mis
• 28:56
  técnicas de estudio, mi historia, mis cosicas y. 23 de
• 29:01
  mayo, si el examen cae justo los temas que o potencian mucho más
• 29:06
  los temas que tú llevas, se te dará bien.
• 29:08
  Pero si no caen en, o sea, caen muchas preguntas y temas que no
• 29:12
  llevas, sabes que quedan 20 días, eso es complicado.
• 29:15
  También sabes que en a g e sale en todos los años.
• 29:17
  Entonces, bueno, si no sale en esta, pues saldrá la siguiente
• 29:21
  Junta de Andalucía, más o menos por periodos te dará tiempo a
• 29:25
  llegar, igual que en Junta de Andalucía, también en a G del
• 29:28
  año que viene, pero este es complicado, estamos a 20 días,
• 29:31
  puede pasar lo que pasó en el primer ayuntamiento, o sea, esto
• 29:35
  puede ocurrir. El.
• 29:37
  Actor, suerte de que salga. Muchas preguntas de los temas
• 29:41
  que controlas, justo los temas que no controlas, pues justo han
• 29:44
  preguntado cosas que tú te sabías y de repente de psicos,
• 29:46
  pues encajaban perfectos. Psicos, no lo llevo mal yo
• 29:49
  cuando comencé a hacerlo psicotécnico digo, claro, porque
• 29:53
  en la en la de corporaciones locales no, no hay psicotécnico,
• 29:56
  por lo menos en las que yo me me he apuntado y he visto las
• 29:59
  bases. No es simplemente el el primer
• 30:02
  ejercicio de tipo TEY lo. Supuestos prácticos.
• 30:05
  Normalmente en locales en muchas tienen psicotécnicos, pero en
• 30:08
  muchas otras no tienen por qué cuestan dinero.
• 30:09
  Normalmente se externalizan en una empresa externa hay que
• 30:12
  pagarlo y locales tienen menos. ¿Dinero, vale?
• 30:14
  Pues entonces, claro, comencé a ser psicotécnico.
• 30:16
  Y digo, bueno, Pues bien, vale, lo llevo bien, sí.
• 30:21
  ¿No es un muro, sabes? No puedo.
• 30:24
  Puedo puedo sacarlo, sí. Vale expectativas de caraji.
• 30:29
  Antes de meterme en recomendaciones.
• 30:31
  O en no quiero llevar ninguna, quiero.
• 30:33
  O sea, quiero ir a por ello, estoy estudiando para y estoy
• 30:38
  intentando meterle caña, quiero ir a por ello, pero quiero ir
• 30:42
  tranquila porque yo creo que una de las cosas que fallé aquí es
• 30:45
  que iba. Muy atacada, no muy.
• 30:47
  Muy segura de decir, yo creo que puedo yo, o sea, yo, yo me hacía
• 30:52
  mis mis test, o sea, mi sí y bien.
• 30:56
  ¿Yo decía, puedes? ¿Puedes sacarlo?
• 31:00
  Yo hacía mi este y decía, bueno. ¿Vale, no?
• 31:04
  Sé y quiero ir tranquila, quiero ir.
• 31:07
  Vamos a meternos con Age, nos metemos con AGE.
• 31:10
  Luego ya hablamos de Andalucía. Vale de posible rebote, o sea
• 31:13
  como plan a 20 días de examen a ver qué te parece.
• 31:17
  ¿Vale, has visto exámenes oficiales de años anteriores?
• 31:23
  Los he hecho y qué tal hacerlo bien, bien.
• 31:27
  Le caen muchos de los temas que controlas.
• 31:29
  Sí, en la que peores sería en la parte de informática, pero que
• 31:35
  tampoco me quedo en blanco, o sea, que lo que he hecho dos,
• 31:39
  las últimas dos lo he hecho y bien.
• 31:41
  Pasarían los cortes de plaza. En el último que hicieron, si lo
• 31:45
  si lo hubiese pasado. ¿Vale, perfecto, vale?
• 31:49
  ¿Centrémonos en Age Andalucía, ya vendrá a g o sea, lo digo, me
• 31:52
  centro en AGE porque hay hay posibilidad, vale?
• 31:57
  Si yo estuviese donde estás tú ahora mismo vale justo donde
• 31:59
  estás tú, el mismo ritmo, lo que estás haciendo vale, no, no me
• 32:04
  meto mucho en el ritmo porque creo que lo estás haciendo
• 32:06
  bastante bien. Lunes, viernes por las mañanas,
• 32:08
  el sábados test me parece genial, test o sicos o etcétera,
• 32:13
  vale muy bien, encima has visto exámenes oficiales de años
• 32:16
  anteriores, vale, yo de los temas que controlo muy bien los
• 32:20
  seguiría manteniendo, vale, porque sabes que caen muchas
• 32:23
  preguntas ahí, entonces que no baje mucho el nivel de esos
• 32:26
  temas. ¿Y de los temas que no te has
• 32:28
  visto o que te has visto poco? Prioriza, por favor, preguntas
• 32:33
  oficiales en años anteriores, es decir, todo lo que haya caído en
• 32:37
  los últimos en las últimas 3 cuatro convocatorias te lo
• 32:40
  rescata, si le pones 1 x o 1, señal de yo me ponía P o en
• 32:45
  Rotulador rojo grande, sabes algo, algo que te llame la
• 32:48
  atención de este párrafo ha caído, vale, porque puede volver
• 32:51
  a caer. De hecho, cuando hagas este
• 32:52
  ejercicio vas a ver que hay artículos que tienen varios P o
• 32:54
  s. ¿Por qué?
• 32:56
  Porque cae, vale, entonces prioriza eso muchísimo, no le
• 33:00
  puedes meter muchísima profundidad al temario porque te
• 33:02
  queda un mes, o sea, es que te queda un mes.
• 33:05
  Entonces yo lo que haría sería solamente una capa.
• 33:12
  Has visto lo que has dicho antes de yo ya sé identificar qué
• 33:15
  datos son más preguntados de bueno, pues es eso, pero al
• 33:17
  extremo, o sea solo lo que subrayarías en un color verde.
• 33:21
  Vale. Vale, solo eso, no puedes
• 33:23
  meterte más porque no te da tiempo.
• 33:25
  Entonces, si vas al año que viene, pues entonces sí.
• 33:27
  Pero pero yendo por esta preguntas oficiales de años
• 33:29
  anteriores y datos que tú veas, súper preguntables o muy, muy,
• 33:34
  muy, muy, muy fáciles de memorizar.
• 33:37
  Por ejemplo, plazos. A otra gente le cuesta un
• 33:39
  montón, pero si vas con un código fonético y lo controlas
• 33:41
  bien, va a ser más fácil y ya vale, o sea, no puedes, no
• 33:46
  puedes meterte más, pero no puedes dejarlos.
• 33:49
  En blanco no puedes. Ir con temas en blanco, vale,
• 33:51
  salvo que tú cuando analices el examen veas de un tema así.
• 33:55
  ¿Aquí hay una pregunta, o sea evalúa eficiencia por página en
• 34:04
  en los temas, es decir, cada cuántas páginas tú el temario
• 34:06
  tienes impreso? Pues cada cuántas páginas sale
• 34:12
  una pregunta oficial de media en los últimos años.
• 34:14
  Si me sale una pregunta oficial cada 5 páginas, puedo dejarlo
• 34:20
  atrás si me sale dos preguntas oficial por página.
• 34:25
  Hay esto, hay que estudiarlo, vale, entonces me me he echado
• 34:30
  para adelante porque me emociona, porque es como espera,
• 34:32
  espera, espera que que que a lo mejor haciendo 4 o 5 cosas
• 34:35
  podemos pelearla, o sea, no es de bueno, voy a probar y tal,
• 34:40
  no, no, es que en la anterior hubiese pasado el corte, sí
• 34:42
  pues, sentémonos Constitución española 39 y 15 están las
• 34:48
  dominas simplemente mantenlas, vale, no profundices más, no,
• 34:51
  no. ¿Ya está test, cuando he hecho
• 34:54
  una pregunta, te vas al y lo refuerzas un poquito?
• 34:57
  ¿Bueno, yo fallo una pregunta, lo que hago es irme a ver el
• 34:59
  título entero o? Sí o incluso solamente el dato,
• 35:03
  porque o sea no, no me tees muy bien, lo has dicho perfecto, o
• 35:07
  sea 31 y 15 solamente te si cuando falla algo pues me voy,
• 35:09
  lo refuerzo un poquito, pero el el artículo no o el dato a ver
• 35:12
  cómo está, no sé qué venga técnica estudia la cambio un
• 35:15
  pelín YY sigo porque porque ya está 31 y 15 lo domino, o sea
• 35:19
  quiero el día el examen, el objetivo es.
• 35:21
  Todo lo que sale a la 31 y 15 tengo que acertarlo Constitución
• 35:24
  española, todo lo que salgo lo tengo que acertar, todo lo que
• 35:26
  salgo lo tengo que acertar, a lo mejor fallaré alguna, pero bueno
• 35:28
  que que que el objetivo es eso para todo lo que no me voy a
• 35:32
  saber de otras leyes, pues que me pueda permitir dejarlas en
• 35:36
  blanco, vale, porque ya he sacado puntos por aquí y de las
• 35:40
  otras leyes lo único que haría sería solamente una capa de
• 35:42
  información, o sea la más superficial.
• 35:44
  Lo más lo que han preguntado en otros años datos súper
• 35:47
  Preguntables que tú ves y dices es que esto va a caer.
• 35:51
  Pero no profundices nada más como profundices mucho en esos
• 35:55
  temas. No es que no voy a llegar y eso
• 35:58
  es lo que me pasa a mí. Claro que yo me meto y me meto y
• 36:02
  hasta que no veo que la tengo no la he suelto.
• 36:05
  Nada, pues eso. Eso para si si estuvieses a 1
• 36:09
  año vista, okey, pero un mes tiene que ser ultra eficiente.
• 36:15
  4015. Dices, pues imagínate, por
• 36:18
  ejemplo, que te diese un número de datos que te puedes
• 36:20
  memorizar. Le digo, 401550 datos ya está.
• 36:24
  Te la vas a jugar con 50 datos, no puedes memorizar más de 50
• 36:28
  cosas. La 4015 que yo la vi una vez y
• 36:31
  digo si es que. El el el chip de aquí a un mes
• 36:35
  es 401550 datos. ¿Vale, no puedo meterme más, no?
• 36:41
  Porque no llego entonces. ¿Cuáles son los bajo mi
• 36:45
  criterio? Los 50 datos que más probable es
• 36:47
  que caigan. ¿Tú ya llevas 2 años opositando,
• 36:50
  1 año y medio opositando más o menos, ya sabes por dónde van
• 36:52
  los tiros, vale? Pues preguntas oficiales es lo
• 36:55
  que yo haría, preguntas oficiales y la primera capa, la
• 36:57
  más superficial, pero 50 datos no puedo meter más y me la
• 37:00
  juegos y de los 50 datos a lo mejor me caen dos y han caído 6
• 37:06
  preguntas, el del examen perfecto, dos, dos que me llevo.
• 37:11
  Si ya estoy ganando puntos en Constitución española 3915.
• 37:14
  O sea, es eso lo que me empuja fuerte para arriba en la nota y
• 37:19
  ahora me me ha llevado hasta el cuatro.
• 37:21
  Ahora lo que necesito son dos preguntitas de aquí, dos
• 37:24
  preguntitas de aquí y tal para llegar al 5,5 y ya está.
• 37:29
  Lo voy a intentar. ¿O sea, yo intentaría eso, pero
• 37:33
  hay un trabajo previo de cuántos datos me voy a meter de la 4015,
• 37:39
  por ejemplo? Y eso es analizar exámenes
• 37:42
  oficiales. Yo eso lo haría si no mañana.
• 37:46
  O sea, si no hoy, mañana, analizar exámenes oficiales,
• 37:50
  identificar cuáles son esos 50, que eso va a tardar un.
• 37:53
  ¿Poquito más analizándolo por ley, sí, no?
• 37:57
  No, no, no, no puedes ver. De hecho no puedes ver clases,
• 38:00
  por ejemplo. O.
• 38:01
  Sea, no puedes verte, clases de la 4015.
• 38:04
  Porque no, porque la clase está hecha para profundizar mucho
• 38:06
  más, no puedes, no llegas. Entonces.
• 38:10
  ¿Estos 50 datos, cómo los memorizo?
• 38:11
  Y si de repente hay un dato que no sabes muy bien cómo abordar y
• 38:14
  que quieres ir a por ello, pues te vas a la clase minuto 1732 y
• 38:18
  ves y dices, Ah, vale, lo he hecho así, perfecto, me vale Pum
• 38:21
  y ya está, pero no ves la clase entera, solamente ese punto
• 38:25
  concreto de ese artículo. O sea, es como o sea tienes que
• 38:28
  ser muy, muy, muy selectiva con lo que estudias, porque como te
• 38:31
  metas en vez de 50, 200. Ya está, olvídate, no te no te
• 38:35
  da tiempo. Y en informática, por ejemplo,
• 38:37
  yo he visto el curso completo que tenéis de que es como más.
• 38:44
  Hay dos cursos, 1 de más de técnicas de estudio puro y duro
• 38:46
  y 1 un poquito más práctico, no para.
• 38:48
  Entenderlo. Y eso lo he visto dos veces,
• 38:51
  vale completo y el otro me faltan de las otras.
• 38:55
  ¿Qué me recomiendas que me vea yo?
• 38:57
  No vería clases. Y de informática tampoco.
• 38:59
  De aquí un mes. ¿Haría lo mismo?
• 39:04
  Vale con informática, igual eso. Es algo que me digas, no estoy
• 39:07
  en seises o en sietes. O sea, cuenta con que tu
• 39:10
  objetivo como opositora no es completar las clases, es
• 39:12
  conseguir plaza. Se está bien, hay que completar
• 39:15
  clases, no, porque es lo que te da nivel, pero es que esto es un
• 39:19
  mes, entonces no pasa nada por dejar un curso a medias, vale,
• 39:24
  si es que no domino. Excel muchísimo perfecto.
• 39:27
  Analiza exámenes oficiales de años anteriores, mira a ver qué
• 39:30
  tipo de preguntas están haciendo.
• 39:32
  Y te coges el temario, el manual YY ves vale cómo están
• 39:38
  preguntando típica pregunta, atajos.
• 39:41
  ¿Vale, pues cuántos atajos han caído en los últimos años?
• 39:45
  ¿Pues de 10 preguntas de los últimos años, 6 son atajos, qué
• 39:50
  haría? Yo solo me memorizo atajos es
• 39:53
  que hay mucha más información, ya lo sé, pero es que solo me
• 39:56
  voy a memorizar atajos. Vale ejemplo, sí.
• 40:00
  Porque que no me queda 1 año. Es que me queda un mes, solo voy
• 40:05
  a memorizar. Esto haría eso en todos los
• 40:09
  temas que nos lleves perfectos. Es que queda.
• 40:12
  ¿Un mes? Sí, sí, sí, si es que yo digo
• 40:16
  como me tenga que ver todas las clases de todos los temas, es
• 40:18
  que no voy a llegar ni a la. Mitad Andalucía, esa estrategia
• 40:22
  está perfecto para la Junta, Andalucía y es.
• 40:25
  Me vio todas las clases, me las vio en ritmo, me dejó todo bien
• 40:28
  maquetado y luego ya le empiezo a dar vueltas y.
• 40:31
  No vuelvo atrás, o sea eso serían otras recomendaciones
• 40:35
  completamente diferentes y es si te cuesta la 4015, da igual, te
• 40:39
  pones la clase y la ves vale y simplemente pues pues la ves
• 40:42
  aunque cueste y vas avanzando y conforme vayas dando vueltas la
• 40:44
  llegarás a poner al mismo nivel que la 13, tener el 15, o sea
• 40:47
  eso, eso ocurrirá si en algún momento necesitas, si AGE no
• 40:50
  sale, pues haremos eso, vale, y es simplemente pues ponerme la
• 40:54
  clase y ya está, vale YYE ir avanzando, es importante avanzar
• 40:58
  y verse los temas porque sino. Siempre va a haber un 40%.
• 41:02
  ¿Del temario que no te vas a saber?
• 41:04
  Es que si tu máxima nota que puedes sacar es 1 6 a la mínima
• 41:07
  que hagas un pelín mal el examen te sacas un cuatro.
• 41:10
  ¿Entonces claro, si la máxima nota que puedes sacar es un 8,
• 41:13
  pues bueno, te puedes permitir incluso hacer un mal examen, no?
• 41:15
  Porque sacarás un 6 y medio y sigues estando dentro de plaza.
• 41:20
  Entonces luego puede ocurrir que tengas muchísima suerte, no como
• 41:24
  te pasó en el por ejemplo en el primer examen, pero no es lo
• 41:27
  normal entonces. Pero eso es otra recomendación
• 41:31
  completamente diferente. ¿Eso es Junta Andalucía o AGE el
• 41:34
  año que viene? Si es Age este año 23 de mayo,
• 41:37
  yo haría esto. O sea 50 datos.
• 41:43
  No, sí, ya a partir de mañana es.
• 41:44
  ¿Que no puedo meter más? Y voy a empezar con otra que no
• 41:49
  haya visto porque mi cabeza me lleva a.
• 41:52
  A profundizar. Sí, ahí a otra vez cabezona de.
• 42:00
  Venga, que no la llevas al 100, vuelve con ella.
• 42:03
  ¿Eres opositor a largo plazo? ¿Se te va a dar bien resaltar de
• 42:06
  locales, sabes? Porque como te gusta profundizar
• 42:11
  habría que corregirlo de cuando algo me está costando volver a
• 42:13
  la Constitución española, no en zona de seguridad, pero en
• 42:17
  cuanto corrijas eso se te va a dar bien.
• 42:21
  Opositar a largo plazo Junta Andalucía a G ese tipo de
• 42:25
  oposiciones se te van a dar bien porque le vas a meter.
• 42:28
  Profundidad al temario, vas a estar cómoda, te vas a dejar el
• 42:30
  temario bien preparado siempre que avances, vale, no, no, no te
• 42:33
  quedes estancada, pero si consigues avanzar llegará un
• 42:36
  momento en que presentes a a G Junta de Andalucía, ese tipo de
• 42:38
  posiciones con muchas plazas que salen cada x tiempo, cada año,
• 42:41
  cada 2 años y llegarás y lo harás bien.
• 42:44
  Es que yo cada vez que vuelvo atrás digo si es que yo misma me
• 42:49
  digo, no tiene sentido, pero si es que de otra manera no sé
• 42:52
  hacerlo. Vale, hay que hay que avanzar,
• 42:54
  Ponte la clase y ya está la siguiente clase.
• 42:57
  Completar clase, completar clase, dejarte el tema de
• 42:59
  maqueta o completar clase. Luego claro, hago los test YY
• 43:04
  ahí es ahí es donde veo que YY hago mucho.
• 43:07
  Yo no sé si bueno, sí, yo creo que lo mejor no hacen muchos
• 43:10
  tests. Yo al día hago 100 o 150.
• 43:14
  Pero está bien, los haces con calidad.
• 43:15
  Además me has dicho que cuando fallas algo vuelves el temario
• 43:18
  tal sí, sí, sí, si lo haces con calidad me gusta y es un buen
• 43:21
  ritmo. Al final estás haciendo al mes.
• 43:24
  2500 preguntas 2503, 1000. Estaba perfecto.
• 43:28
  Sí, yo este este mes es verdad. Bueno, este mes, las semanas
• 43:32
  anteriores al examen de Granada, como quería meterle tanto algo
• 43:35
  que me faltaba. Es verdad que no hice tanto
• 43:39
  test, hacía de las que iba estudiando, que a lo mejor me
• 43:44
  puse a ver la calidad y ética que esas no las había visto.
• 43:49
  Pues digo, bueno, voy a mirarla, la inteligencia artificial voy a
• 43:52
  mirarla y bueno, algunos test puede ser y.
• 43:56
  Y algunas cosillas, pero al final tampoco me pude sacar
• 44:00
  mucho de eso porque estudié. Todo no se.
• 44:04
  Puede. O sea, no, no, no tenemos
• 44:07
  infinitas horas, entonces en las horas que tenemos, pues tenemos
• 44:09
  que decidir. Sí, sí, yo y por las tardes se
• 44:11
  me complica mucho. 23 de mayo, yo haría test de trevé 39 y 15.
• 44:19
  Bueno, Constitución para que no caigan mucho, es decir, para que
• 44:21
  en tu cabeza siguen estando en un nivel alto.
• 44:25
  De lo que vayas fallando me ha parecido muy buena esa
• 44:27
  recomendación de lo que vaya fallando, te vas, entras,
• 44:30
  memorizas un poco YY sigues, vale, simplemente para
• 44:33
  mantenerlo arriba no tengo que no tienes que sacar más nota,
• 44:35
  simplemente mantenerlo arriba y del resto de temas me haría una
• 44:39
  capa, una capa muy superficial. 50 datos de la 4015 que además
• 44:44
  caen en exámenes oficiales y eso lo puedes ver viendo exámenes
• 44:46
  oficiales y ya está. Te memorizas esos 50, digo 50
• 44:52
  por decir un número, Eh, pero me memorizo esos 50.
• 44:56
  Y voy al examen con. Los dos 50.
• 44:59
  YY ya está. ¿Y si caen 6 preguntas, pues me
• 45:02
  voy a sacar 2 o 3, sí? Por lo menos, sacar lo más que
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  pueda. Que no sea cero y que no sea o
• 45:09
  que no sean dos malas dos, dos de las 6, porque yo donde
• 45:16
  necesito sacar 6 de las 6 o 5 de las 6 es en Constitución
• 45:19
  española, que encima no son 6 = 10, por ejemplo.
• 45:22
  Desde las 10 de Constitución española voy a intentar sacarme
• 45:25
  9 y ahí es donde claro, muchos puntos, muchos puntos y luego
• 45:29
  con los otros simplemente es como hago una pincelada para
• 45:31
  para no jugar solamente solo el 60%.
• 45:33
  Eso es, si haces bien este último mes el y trabajas
• 45:41
  protocolo, ahora si quieres nos podemos meter ahí, a lo mejor
• 45:47
  AGE sale. Espero.
• 45:51
  A lo mejor AGE sale protocolo. ¿Cuéntame un poco, cómo fue el
• 45:54
  de Granada? ¿Fue el de Granada, cuánto?
• 45:57
  Estoy hasta el día anterior. El día anterior no estudié, pero
• 46:01
  la semana anterior a tope también es verdad que me quedaba
• 46:05
  en las noches estudiando. Luego en la mañana estaba.
• 46:08
  ¿Ibas cansada? Iba cansada, iba muy cansada,
• 46:13
  iba ya diciendo que terminara, llegué y yo decía que pase
• 46:19
  rápido. Iba muy cansada, muy agobiada.
• 46:23
  ¿Estás ahora cansada? No, ahora estoy bien.
• 46:26
  Esta semana como que te ha. Me he sí, me he relajado porque
• 46:29
  ya ha pasado, vale, y como que he aterrizado.
• 46:32
  Vale bien. No, yo decía, yo pensaba que que
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  podía salir mejor, no ha salido. Yo pensaba antes del examen
• 46:39
  pensaba que que iba a ir muy bien cuando salí mal, cuando lo
• 46:43
  vi dije, Bueno, no tan mal, no, tan mal.
• 46:44
  Lo que tengo lo tengo bien. Ahora tengo que ir a por lo que
• 46:48
  me falta. Y llevarlo al nivel de lo.
• 46:51
  ¿Que tengo? Entonces, pues ahora estoy
• 46:53
  tranquila. Es verdad que me preocupa el
• 46:56
  tema de la de organizarme, de de que no, de no volver a a a a
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  siempre lo mismo. No es como un es, como en la
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  pescadilla que se muerde la cola, no, yo mal otra vez y mal
• 47:06
  y otra vez, y así y así y no no consigo avanzar.
• 47:09
  Entonces eso es lo que me me agobia de de no saber avanzar,
• 47:14
  de por qué tengo que ir para atrás tantas veces.
• 47:17
  De cara a a G solo necesitas 2 puntos de cada 6, dos preguntas
• 47:20
  de cada 6, no necesitas tener perfecta la 4015, no lo
• 47:23
  necesitas, no lo necesitas porque no puedes, básicamente
• 47:26
  entonces necesitas sacar un 3, ya está 50 datos, o sea, esto es
• 47:32
  lo único que necesitas en de cara a a G y de cara a junto a
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  Andalucía siguiente clase, o sea los únicos dos trucos.
• 47:40
  O sea, vuelves atrás porque te sientes insegura.
• 47:44
  Entonces el. Necesitas un 3 de la 40152
• 47:50
  preguntas de cada 6, entonces si sacas 1415 está el objetivo
• 47:54
  conseguido, está perfecto, les vas a ganar seguridad porque
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  necesitas muy poca nota, no de Constitución española,
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  Constitución española. Necesitas notas altas para poder
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  permitirte notas bajas, pero no un cero en 4015, por ejemplo,
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  entonces no pasa nada, si sacas un 3 está perfecto, o sea, es
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  justo lo que quieres conseguir, lo que no quieres es un cero.
• 48:16
  Pero cuando saques un 3 está perfecto.
• 48:19
  ¿Y en Andalucía, si finalmente saltamos siguiente clase, vale?
• 48:26
  O sea, no siguiente clase. Siguiente clase va a quedar el
• 48:29
  temario. Siguiente clase va a quedar el
• 48:31
  temario porque tenemos tiempo. No tienes el examen de la vuelta
• 48:34
  de la esquina. Entonces tienes el examen en un
• 48:39
  mes como tienes ahora entonces siguiente clase.
• 48:43
  También es que la de Granada yo pensaba que que iba a salir más
• 48:47
  más adelante, claro. Entonces también me enfoqué
• 48:49
  mucho en la del Estado y seguía estudiando para Granada, pero me
• 48:53
  me iba más a la del Estado. Iba viendo más clases.
• 48:56
  Iba a dos bandas. Un salto de aquí, salto para
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  allá con lo psicotécnico, en fin.
• 49:02
  ¿Bueno, protocolo el día de antes, no estudias, no?
• 49:06
  ¿Qué tal dormir? Mal, mal, mal, sí, sí que.
• 49:11
  Me despertaba a cada rato, no soñando el rato con el examen me
• 49:16
  despertaba. Y qué hora es sí eran las 9:30 H
• 49:20
  que teníamos que estar allí a las 9:30.
• 49:21
  H, bueno, llegué a las 7:00 h de la mañana.
• 49:25
  ¿Bueno, eso no, eso está bien, no?
• 49:26
  Había nadie en la Universidad, mi compañera y yo 7 7:30 H por
• 49:30
  ahí. ¿Pero cuántas horas Dormiste?
• 49:33
  3. 3 horas. Como mucho porque me despertaba,
• 49:38
  esa es otra, esa es otra cosa que me pasa, que me machaco
• 49:40
  mucho en las noches. ¿Porque no me duermo y digo, por
• 49:44
  qué no te levantas a estudiar, venga o o hoy no?
• 49:48
  Ha sido muy productivo y estoy todo el día pensando debería
• 49:52
  volver mañana tengo que volver a ver las clases porque no me no
• 49:55
  me han quedado claras o me han salido regular los test.
• 49:59
  Tengo que enfocarme mañana a hacer no sé cuántos tests.
• 50:01
  Sí y al. Final, no avanzo.
• 50:04
  Claro, de cara a Andalucía es da igual, avanzo.
• 50:07
  Es que la clase no me ha quedado perfecta.
• 50:09
  No pasa nada, ya la verás. O sea, vas a dar vueltas al
• 50:12
  temario, no va a ser solamente esta vuelta, no tiene que dar
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  perfecta ahora siguiente clase es que no es un buen test.
• 50:19
  Da igual si es que es tu primera vuelta.
• 50:21
  Es normal que no hagas buenos test.
• 50:22
  ¿Siguiente clase? Pues.
• 50:23
  Yo lo que hago es darle 20 vueltas a la misma ley, claro
• 50:27
  por eso. Tienes 3 leyes perfectas y el
• 50:28
  resto regulares. O sea, tienes.
• 50:31
  Tienes que avanzar si no es imposible y ya o sea tu nivel no
• 50:34
  lo tienes que imagínate. Junta de Andalucía, vale, no
• 50:37
  tienes que conseguirlo en junio de este año.
• 50:41
  Tienes que conseguirlo cuando sea el examen.
• 50:43
  ¿Cuántas vueltas te va a dar tiempo a ver cuando sea el
• 50:45
  examen? ¿Muchas, pues no tiene que haber
• 50:47
  perfecto ahora siguiente clase, eso de cara a junto Andalucía,
• 50:51
  que tenemos tiempo de caraje, no de Caraje está, le quedan 20
• 50:55
  días, vale? Bueno, ahí ahí llegaste con
• 51:01
  fatiga, no hay examen, encima dormiste poco tema sin ver.
• 51:08
  ¿Los nervios? Visitaste el sitio antes no
• 51:12
  visítalo por finaje es. El mismo sitio de Granada me
• 51:16
  parece bien. Bien, por eso lo hago bien.
• 51:23
  ¿Algún protocolo el día del examen Llegas allí a las 7, qué
• 51:25
  haces? Nada, replantearme la vida te
• 51:32
  sientas. En un Banco.
• 51:33
  Y a esperar que pase esta vez si fue acompañada.
• 51:37
  Vale, pero la vez anterior no fui sola, me senté tranquila.
• 51:41
  Música, algo. Sí, mis auriculares.
• 51:44
  ¿En en el anterior me llevé la Constitución, vale?
• 51:48
  Y me puse a leerla. ¿Qué tal?
• 51:49
  Bien, yo estaba como leyendo un libro.
• 51:52
  Hay gente que calienta. Sí, yo me llevé.
• 51:55
  Tengo una Constitución de bolsillos.
• 51:57
  Dije, pues me la llevo y me senté a esperar ese día.
• 52:00
  También esperamos muchísimo porque nos dijeron que.
• 52:03
  Que estaban imprimiendo los exámenes para hacerlo más
• 52:06
  transparente que fuera al momento.
• 52:08
  Sí, entonces pues esperamos también un buen rato.
• 52:10
  Y digo, pues yo me quedé. Me senté y me puse a leer la
• 52:12
  Constitución tranquila, pero esta vez iba muy atacada, muy,
• 52:18
  muy atacada. ¿Te viene mejor ir sola?
• 52:21
  Puede ser, sí. Sí.
• 52:24
  Seguramente porque claro, mi compañera ella, ella iba a
• 52:28
  probar, ella está lleva muy poco tiempo.
• 52:33
  Preparándose desde diciembre y ella iba a probar, ella iba muy
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  tranquila, pero es verdad que sí, que me preguntaba, me me
• 52:39
  hablaba o me comentaba cosas. Yo en mis exámenes siempre iba
• 52:42
  solo, o sea, yo no quería ir con otros opositores, De hecho, me
• 52:45
  manejaba un poco del grupo porque no quería escuchar a
• 52:48
  nadie. O sea, durante la oposición.
• 52:51
  Claro, entonces te hablan de esos nervios.
• 52:53
  Ella cuando se llama gente y otra muchacha está muy nervios y
• 52:55
  ya es como que te va subiendo. Sí, sí, sí, sí, el agobio como
• 52:58
  decir. Siempre me alejaba muchísimo de
• 53:01
  donde estaba el llamamiento. Cuando empieza el llamamiento,
• 53:03
  yo así me acerco, obviamente porque tengo que escuchar, pero
• 53:05
  me alejaba mucho de otros opositores y yo iba con cascos,
• 53:09
  capucha, si podía y yo iba así mirando para abajo.
• 53:11
  No miraba a nadie si alguien me miraba no y nos conocía o lo
• 53:14
  hacía así y ya está, pero no, no quería juntarme con otros
• 53:16
  opositores porque los. Porque te transmiten los
• 53:20
  nervios, si hay alguien nervioso se le nota y te lo pega yo.
• 53:24
  Se lo pegué a ella también. Claro, claro, bueno, pero si tú
• 53:28
  no tienes nervios, pues bueno, lo gestionas tú sola, pero no
• 53:30
  tienes que gestionar los tuyos más el lado más venga tranquila,
• 53:33
  tal no sé cuánto ese día, no ese día, ese día.
• 53:36
  Desayunar, o sea, no no comí nada nada, absolutamente ni un
• 53:39
  café. O sea, yo no, no tomo café, pero
• 53:42
  cuando estoy muy así como. Cansada, me me me suelo tomar un
• 53:48
  café para espabilarme nada. O sea, yo no, ni ni había comido
• 53:51
  ni había cenado el día de antes porque estaba muy nerviosa.
• 53:55
  En fin, que que ya iba ya como que yo con mi nube gris.
• 54:02
  ¿Vale, tienes alguna biblioteca? Sí, abierta los sábados.
• 54:06
  No. En algún sitio de todo Granada
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  no hay una. Biblioteca abierta en donde yo
• 54:11
  vivo hay una, pero es de lunes a viernes, pero sí posiblemente
• 54:14
  haya alguna los sábados en Granada.
• 54:16
  Centro seguro. ¿O algún viven cerca de tus
• 54:23
  padres, algún sitio que no sea tu lugar de estudio o tu
• 54:27
  biblioteca donde puedas sentarte y estudiar que sea los sábados
• 54:31
  que esté abierto los sábados? Sí, sí, el.
• 54:33
  Planificación. ¿De algún familiar?
• 54:36
  Sí, sí, tengo familiares, tengo una prima mía, vive cerca.
• 54:40
  La cuestión es los niños que que que no tienen.
• 54:43
  Vale que mi esposo trabaja y no. Sábados trabaja.
• 54:49
  ¿Y domingo? ¿Y domingos?
• 54:52
  Pues hagámoslo los viernes. Quiero que hagáis una cosa los
• 54:57
  viernes. Y es que como quedan cuatro
• 55:00
  viernes de aquí al examen, quiero que un viernes.
• 55:05
  Aunque pienses, bueno, es un día perdido, podría estar avanzando
• 55:08
  y demás, yo te lo voy a plantear luego haz lo que quieras, vale,
• 55:10
  pero pero yo es algo que haría en el punto en el que estás tú.
• 55:13
  Yo me cogería 1 de los exámenes oficiales de los años anteriores
• 55:17
  y lo haría, vale decir, pero lo haría en un sitio que no sea
• 55:23
  donde estoy siempre, si puede ser otra biblioteca, otra
• 55:25
  biblioteca si puede ser donde sea, pero que no sea mi casa.
• 55:28
  No me el viernes me viene estupendo porque a los niños los
• 55:30
  dejo en en sus extraescolares, que es es 1:30 h y está al lado
• 55:35
  de la biblioteca. Pues pero es donde estudias
• 55:38
  siempre. No, no, yo no estudié, yo estoy
• 55:39
  en mi. ¿Casa, pues en la Biblioteca Te
• 55:41
  vas a la biblioteca y piensas, protocolo, vale, protocolo es,
• 55:45
  venga, dejo a los niños, estoy tranquila, desayuno o desayuno?
• 55:49
  Antes dejo a los niños lo que sea no, pero venga delante del
• 55:52
  examen. Voy a poner el cronómetro,
• 55:54
  control a Jessica, nervios, me imagino un llamamiento.
• 55:58
  Yo me imaginaba llamamientos, o sea, me sentaba fuera de la
• 56:01
  biblioteca, en un Banco, a lo mejor entraba, dejaba las cosas
• 56:03
  como para reservar el sitio y luego me salía y decía, Venga,
• 56:07
  voy a imaginarme que dentro de 10 minutos van a hacer el
• 56:09
  llamamiento. Entonces yo me salía mi música
• 56:11
  tranquilo, controlando los nervios, el el examen ya estaba
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  encima la mesa entonces y un cronómetro sabía que iba, me iba
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  a enfrentar a un simulacro, a ver qué nota saco objetivo, a
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  sacar máxima nota, vale, o sea lo que lo que vas a hacer el
• 56:27
  día, el examen. ¿Esperas?
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  ¿Venga, te imaginas, Jessica? ¿Hacen el llamamiento, tú
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  entras, te sientas, sabes que no te sientas y empiezas, no,
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  entonces tienes ahí como 5 minutillos 10 normalmente es
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  más, pero tampoco vas a estar ahí 1 hora me da 5 minutos y eso
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  te lo imaginas, Eh? O sea, yo me lo imaginaba.
• 56:45
  Sí, eso yo creo que me me vendría genial para los nervios.
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  Claro, entonces vale controlar los nervios y incluso te pones
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  en situación. Imagínate si sacas solo un 3 te
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  vas a deprimir porque falta un mes el examen, vas a sacar un 3,
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  pero si sacas un 7 va a ser un subidón, entonces o Sea Ponte un
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  poco en el que que no sea un examen más, que sea que sea como
• 57:07
  wow. ¿Lo que saque aquí va a marcar
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  las próximas cuatro semanas, no, entonces tal y dices venga va
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  crono, a ver si lo haces a a a a no me la sé, la dejo en blanco
• 57:22
  tal protocolo intento hacer un buen examen, vale?
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  Y haz eso todos los viernes aquí al examen por las mañanas.
• 57:30
  Vale porque vas a hacerlo 3 veces, te da tiempo a 3, 4
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  veces, 3 veces y el sábado el examen, entonces el sábado el
• 57:38
  examen va a ser lo mismo que has hecho las 3 semanas anteriores,
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  lo mismo en otro sitio, pero no te pilla de nuevas porque
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  probablemente lo que te ocurre es que la semana 1 vas a cometer
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  alguna cagada, como que no te va a dar tiempo a dar dos vueltas
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  al examen, por ejemplo 3 vueltas o que en una pusiste 1 a 1 b.
• 57:55
  Vale cosas del estilo, pero en la semana dos esas cagadas ya no
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  las vas a volver a hacer porque te jodieron como te fastidiaron
• 58:01
  dijiste, joder Jessica, Qué mal tío, esto tienes que corregirlo,
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  te quedan 3 semanas tal venga, a la siguiente no te pasa y a la
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  siguiente no te va a pasar, a lo mejor cometes otras no.
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  Eso. Es y a la tercera, ya de repente
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  es como que huye. La nota va un pelín mejor.
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  No he cometido, he fallado preguntas, pero de la 40 a 15 me
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  han salido 6 y. He contestado cuatro en vez de 2
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  no, y de las cuatro he acertado dos y he fallado dos.
• 58:27
  Esas dos dejabas en blanco y Jessica.
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  Sí, es que es mejor dejarlas, pero lo has aprendido y llega el
• 58:31
  sábado el examen y lo haces bien.
• 58:34
  Sí, voy más relajada. Creo que merece la pena.
• 58:38
  Sí, sí, yo creo. ¿Que son van a ser 3 viernes,
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  que avances un poquito menos porque luego tienes el resto de
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  la mañana para hacer, o sea no? No, el viernes estudiaría en la
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  mañana y en la tarde haría, pues.
• 58:48
  Si puedes hacer esto, vamos perfecto, yo lo haría al revés.
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  Simulacro por la mañana en misma hora que el día del.
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  ¿Examen, Ah, vale, vale? ¿Vale simulacro por la mañana
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  termina el simulacro, descansas, corriges, aprendes, mira aquí y
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  tal eso a lo largo de la mañana y luego por la tarde estudias
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  guay, vale? Y simulacro por la mañana mismo,
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  mismo horario vale 3 viernes y luego el sábado de examen sábado
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  23 de mayo y ya o sea esto creo que te va a venir muy bien para
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  el tema de. Puesta en situación del día del
• 59:18
  examen. Yo no había hecho nunca un o
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  sea, no había hecho todavía ningún simulacro del Estado.
• 59:23
  Obviamente no. ¿Si yo decía para que lo voy a
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  hacer? Si no, si no tengo el temario
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  completo, hice 1 hará dos o 3 días.
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  Y 1451, claro, si es que contesté la no.
• 59:35
  ¿Es que te sabías? Es que si solo con lo que te
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  sabes vas a sacar 1 entre 14150% el examen, a nada que le rasques
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  dos preguntas a la 4015 no edita a las 6.
• 59:47
  Siempre digo 6, pero pueden ser diferentes no, pero a nada que
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  rasques un poquito más. ¿5 largos seises a nada, EH?
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  Por eso cuando me has dicho a G no he sacado un espera, espera a
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  ver cuéntame más, o sea porque digo joder, hay posibilidad, no
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  es un es un. De hecho, la primera vez que que
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  hemos hablado de a G te he dicho es muy difícil, quedan 20 días,
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  pero a la segunda he dicho espera, a lo mejor tocando
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  cuatro cosas no vas a sacar un 9.
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  Pero. Oye, está ahí 161 5,9 no está
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  tan lejos, no está tan lejos y no pasa nada por hacer un
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  simulacro de preguntas que ya hayas visto, porque si mañana
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  vas a ver exámenes oficiales lo haría tanto de auxiliar como de
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  administrativo. Vale.
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  ¿De las dos, las de administrativo, de los temas que
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  no te entren, pues los ignoras y ya está, pero de los temas que
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  te entran sí lo miraría, vale? Y dices, joder, es que el
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  viernes me he hecho un simulacro del examen que me vi el martes
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  no pasa nada. ¿Si el sábado vas a ver el
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  sábado te van a sonar preguntas, pues va a ser exactamente lo
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  mismo, vale? Yo el último lo hice el el
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  último de auxiliar administrativo de la AGE, eso.
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  Guárdatelo para el tercer. Viernes, vale.
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  El viernes previo al examen. Guay, vale, porque ese sí lo
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  tengo. Lo lo lo volveré a imprimir
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  porque lo hice todo, sí. Sí, perfecto.
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  O sea, eso está perfecto. Quiero que hagas 3 así.
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  Cuenta con que hay cambios de leyes, hay cambios de temas, o
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  sea, que no, no es no es una situación perfecta o que cojas.
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  Bueno, sí, es que yo haría eso. ¿Yo haría eso, vale?
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  He probado también. ¿Estudiar con la inteligencia
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  artificial y me fue fatal, vale? Se ha inventado muchas cosas.
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  Tienes que ser muy bueno en eso para que te salga algo decente.
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  YY dije, para nada, eso no tiene sentido.
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  No, pues el prueba esto yo probaría esto.
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  Sí, sí. Yo lo que haría de cara a G 23
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  de mayo. De Andalucía es.
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  Que no me quiero meter porque es que quiero que te pelees. 23 de
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  mayo, pues Andalucía lo único que te digo es siguiente clase,
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  ya está, o sea, cuando llegue ya ya vamos a por ello.
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  ¿El ritmo es más que adecuado, el que estás haciendo no
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  necesitas más horas, si hay una parte de control del día, del
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  examen de protocolos y demás, pero ya lo vas a ensayar, vale?
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  Si hay algo a mejorar, que son los temas que no llevas, hay que
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  reforzarlos de cara al 3 de mayo, pues preguntas oficiales y
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  poco más. Son 50 datos de la 4015, no
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  meterte más si vas luego a Andalucía, pues ya siguen en
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  Andalucía siguiente clase y ya está.
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  Y no hay mucho más. Son estas dos cosas las únicas a
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  corregir. Vale, pero si tú dominas la 3915
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  incluso sacando un 9 y pico en un supuesto.
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  Es porque lo que estás haciendo ahí está funcionando, está
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  funcionando, lo único que tienes que hacer es llevar eso al resto
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  de temas. Sí, sí, llevo la mitad muy bien
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  y la otra mitad, pero. Es que en cuanto lo hagas, en
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  cuanto lo hagas vas a entrar, lo sabes.
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  Ya, pero en. Cuanto lo hagas vas a entrar, a
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  lo mejor aquí necesitas algo de suerte, a lo mejor si haces muy
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  bien estas últimas 3 semanas de Aje peleas puede ocurrir.
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  A mí, a priori, no se me ocurre otro modo que lo que hemos
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  hablado, sin embargo, los viernes y primeras capas de los
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  temas que quedan y ya está. Vale, sí, y.
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  Siendo un tema ha caído muy, muy, muy, muy, muy poco y encima
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  es muy extenso, ni me lo miro. Yo de Protección de Datos me
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  pensaba que iba a salir muy poco en este examen de de Granada y
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  es. ¿Que eso luego puede variar?
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  Dije porque en el otro que hice salieron 2 o 3.
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  Puede variar mucho. Y dije aquí esto no, ni lo
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  toqué. Eso esa es la parte de
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  aleatoriedad, o de suerte o mala suerte o buena suerte, que no
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  depende cien por cien de TI. O sea, eso es bueno, pues lo que
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  ocurra en a G, en a G va a depender de la aleatoriedad en
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  Andalucía. Como vas con más tiempo, si te
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  focalizas y haces siguiente clase no, y demás ahí a lo mejor
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  no hay tanta suerte. O sea, con sin más o menos
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  llegas con todos los temas. Sin haber perdido nivel en
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  Constitución, en 39 y 15, entre be, etcétera, llegarás bien,
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  llegarás bien. Estatuto de Autonomía.
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  Hay que estudiarlo, por ejemplo. ¿Y tú qué tú qué opinas el por
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  capas o o vueltas? Andalucía vueltas vueltas
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  dependiendo con esa convocatoria y fecha, examen, a priori
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  vueltas siguiente clase, siguiente clase vueltas, o sea
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  es dejarte el tema de maquetado y luego darlo, que no se te vaya
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  muchísimo, es decir, que no se te vaya 1 año de Maquetación.
• 1:04:34
  No vale, pero es siguiente clase, ya está, o sea, yo me
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  centraría mucho en eso siguiente clase Andalucía ages capas, pero
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  vamos, o sea capas, no capa o sea solamente una, solamente una
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  claro claro, De hecho te he dicho paraje ni te ve a las
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  clases, o sea, es porque no, no vas a llegar, o sea solamente de
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  los 50 datos cuando a TI no se te ocurra una técnica de
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  estudio. Para un dato, e.
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  Test e test de los temas que llevas.
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  Aleatorio y de los temas que no llevas fácil, fácil, o sea, de
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  hacer fácil y acostumbrarte a dejar cosas en blanco.
• 1:05:17
  Eso, eso ahí fallo mucho. Yo en los test, por ejemplo,
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  digo, me me puedo permitir aquí, pero es.
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  ¿Que si me dices que de la 4015 no vas a hacer test y que
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  solamente te vas a memorizar los €50?
• 1:05:28
  También te digo que o K vale, o sea en en porque es que.
• 1:05:33
  Aún poniendo fácil va a haber un montón de cosas que no te sepas,
• 1:05:35
  o sea lo que tienes que para mí el entrenamiento de
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  Constitución, Constitución, Max. El resto es voy a intentar sacar
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  un 9. Entonces hago test, no estudio
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  mucho por y solamente estudio lo que fallo, sé lo que yo haría en
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  este mes y del resto de temas me estudio los 50 datos de la 4015
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  o los x datos de cada una de las leyes y los test.
• 1:06:03
  Se pueden hacer, pero es casi más para entrenar que el día del
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  examen. Tengo que contestar dos de 6.
• 1:06:11
  Bueno, pues como es un tema que no me sé, pues contesto todo
• 1:06:14
  error, o sea entra algo como si fuese el examen que no queda 1
• 1:06:18
  año, o sea tienes que o sea tu manera de trabajar.
• 1:06:21
  Tiene que ser cada vez más parecido a lo que te vas a
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  encontrar el día del examen. Entonces si a TI te queda 1 año
• 1:06:25
  no pasa nada, responde todas y ya está, pero es que te quedan 3
• 1:06:29
  semanas, entonces en 3 tú el día 23 de mayo vas a contestar toda
• 1:06:32
  la 4015, no vas a contestar las dos que te sabes, eso es lo que
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  tienes que entrenar, te las pones fáciles y dices, vale, de
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  las que me salgan te voy a contestar solamente las que me
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  sepa de esos 50 datos, cuáles justo han caído y entreno eso y
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  el resto en blanco o venga es que descarto dos.
• 1:06:53
  ¿Qué Harías el Día de examen, respondes o no aquí?
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  En Granada he contestado descartando.
• 1:06:58
  ¿Pues contesto, por ejemplo, o me ha salido bien o no?
• 1:07:01
  Me salido bien. Bueno, pero a lo mejor en estos
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  símbolos, los que vas a hacer los viernes si te sale bien, eso
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  es lo que tienes que probar en los simulacros.
• 1:07:08
  Yo por ejemplo, siempre que me la jugaba normalmente me salía a
• 1:07:11
  ir bien. ¿Probé todo, EH?
• 1:07:13
  En simulacros, o sea en en esto lo probaba, probaba a Dejármelas
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  en blanco, probaba a jugármela un poquito más.
• 1:07:21
  Probaba a ser kamikaze, me contestaba todo y yo kamikaze no
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  me valía, pero pero jugármela me solía sumar puntos, que al final
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  esto va de sumar puntos. Entonces bueno, eso es lo que yo
• 1:07:32
  entrenaría de los test de la 40154015 y compañía.
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  Sí, el el dejarme en el blanco y encontrar las dos de cada 6 o 1
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  de cada 3 que me sé y eso sí contestarla y el resto en
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  blanco, manos arriba no, la contesto, sigo.
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  Me la voy a amarrar aquí. Sí, sí, eso es así como cuidado,
• 1:07:51
  constituciones española, PA PA, PA Pa PA fuerte, cuidando bien
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  el protocolo. ¿O sea, que que esté bien hecho,
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  no? Pero una vez llega me acuerdo en
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  la que dice, espérate, cuidado, porque esto no te la sabes, te
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  sabes 50°, a ver cuáles han caído.
• 1:08:04
  Yo en lo que sí en este examen, lo que sí comencé a hacer fue a
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  subrayar no que eso lo lo lo habéis puesto de subrayar,
• 1:08:13
  subrayar lo es el enunciado y. Pero claro, yo veía el tiempo y
• 1:08:18
  decía, no, no llego. Eran 160 minutos y 160
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  preguntas. En tu minuto por pregunta.
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  Yo las de reserva no las contesté, Les contesté.
• 1:08:29
  ¿Eso también lo dijiste? Estuve en una.
• 1:08:30
  Me acordé de las 3 primeras porque es casi que.
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  Imposible. Que que que 5 de las 3 primeras
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  y seguí, pero claro, comencé subrayando lo lo importante, lo.
• 1:08:44
  ¿Cuando me ponían en negativo, no, cuál no?
• 1:08:47
  No, no. Porque pero claro, dije como que
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  estoy perdiendo mucho tiempo y al final no voy a llegar.
• 1:08:52
  Tú tú vas a probar la oposición, o sea, vale, yo te te lo veo, te
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  lo veo evidente, no porque porque porque lo veo tienes un
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  tienes un criterio muy bueno, eres constante.
• 1:09:03
  ¿El sabes pensar, aplicas consejos técnicas y estudios,
• 1:09:07
  las estás implementando? Tienes dos cosas a corregir, 1
• 1:09:10
  es el tema de los nervios y el otro es lo de tirar otra vez
• 1:09:12
  para atrás, cuando cuando hay un tema que te cuesta ya está.
• 1:09:14
  En cuanto corrijas estas dos cosas vas a entrar.
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  Quizá no sea en aje, quizá no sea en Junta Andalucía, pero tú
• 1:09:19
  vas a aprobar la oposición, o sea, tienes cabeza de sobra para
• 1:09:23
  para probar esto y encima eres constante.
• 1:09:25
  O sea que que. Yo estudio siempre te.
• 1:09:29
  ¿Va a ir bien eso seguro de cara a aje?
• 1:09:34
  Centrémonos en ello porque las posibilidades no son cero.
• 1:09:38
  ¿O sea, la probabilidad de pillar no es cero, hay un, hay
• 1:09:40
  una, no es no, es super alta porque no, no lleva 6 meses con
• 1:09:43
  AGE, pero está ahí, vale? Entonces hagamos eso el y
• 1:09:50
  durante los simulacros, lo que ha dicho de, por ejemplo, error
• 1:09:53
  que me paso en Granada no llegue a dar más de una vuelta, pues no
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  puede pasar el próximo viernes, este viernes, viernes es mañana,
• 1:10:04
  no sé si no sé si querrás hacer simulacros mañana o ya nos
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  esperamos. El si puedes hacerlo mañana,
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  pues mañana lo haces mañana no puedes cometer el error de la
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  semana pasada, o sea, puedes cometer nuevos errores, pero de
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  la semana pasada no, pues el segundo viernes no puedes
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  cometer los errores del viernes 1.
• 1:10:21
  El tercer viernes ya no hay muchos errores más por cometer
• 1:10:23
  porque ya has cometido todos. Entonces ya el examen cada vez
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  saldrá mejor y el sábado saldrá perfecto.
• 1:10:31
  Vale, mañana si te atascas una pregunta tienes que pasar a la.
• 1:10:36
  Siguiente. Directa, o sea, es que claro, yo
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  tenía que haber. Si yo veía ahí que era de una la
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  ley que no había visto, tenía que saltarla y yo era.
• 1:10:46
  Me he enfocaba a leerla, a pensarla, a ver decir, pues a lo
• 1:10:51
  mejor. 4015 te queda una pregunta y sabes esto no es de
• 1:10:56
  los 50 datos que yo he memorizado, no está siguiente.
• 1:11:00
  En blanco rapidísimo y todos los segundos que gane aquí son
• 1:11:04
  segundos que luego voy a poder usar en preguntas en las que
• 1:11:07
  dudo. Claro, si yo fuese revisado, me
• 1:11:11
  hubiese dado cuenta de la primera.
• 1:11:13
  Una u otra. También fue que me pedían la
• 1:11:16
  incorrecta, claro, yo la VI. La primera la la digo.
• 1:11:20
  Esto es tan obvio, digo, hala, pues si yo hubiese revisado, me
• 1:11:27
  hubiese dado cuenta. Digo no, y además que la otra
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  era súper obvia, porque es que era, pues.
• 1:11:33
  Ahí tienes un aprendizaje para mañana.
• 1:11:37
  No puedes atascarte en preguntas que no te sabes.
• 1:11:39
  En AGE va a haber preguntas que no te sepas, pues ya no vas con
• 1:11:43
  un 10 en todo es como hay preguntas que no te vas a saber.
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  Saltar. Saltar, tú ves ahí según la 4015
• 1:11:50
  ya. Está si es.
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  Que ya ya sabes que hay mucha probabilidad de que no te la
• 1:11:54
  sepas. Entonces te la lees así, rápido
• 1:11:56
  te suena no fuera. Sí fue ese, ese error fue el el
• 1:12:02
  más grande. Te vas a las opciones de
• 1:12:04
  respuesta según la 4015 y te pone dos meses, 3 meses, 6
• 1:12:08
  meses, 9 meses. Y dices a lo mejor puedo
• 1:12:10
  pelearla, a ver, pero te pones dos cuatro párrafos así de gordo
• 1:12:15
  ni me lo Leo. O sea, es que yo ni me la
• 1:12:18
  leería. Te lo digo en serio, a lo mejor
• 1:12:21
  de los cuatro párrafos. Identifico a ver si.
• 1:12:23
  Son 2469 meses, pero que están ocultos dentro de un párrafo y
• 1:12:27
  dices, vale, en realidad son. Los meses que yo hago muchas
• 1:12:29
  veces, yo, por ejemplo, cuando me ponen cuatro párrafos
• 1:12:31
  iguales, yo me voy al al dato, que no es el mismo y ahí es
• 1:12:36
  donde me quedo. Ya está, si si en realidad son,
• 1:12:39
  es la misma pregunta lo que pasa que aquí hay un montón de pajas,
• 1:12:41
  ya está, pero son 246, pero claro, si son cuatro párrafos,
• 1:12:43
  los cuatro son muy diferentes. Ni me la Leo porque la
• 1:12:46
  probabilidad de que me lo sepa es muy baja.
• 1:12:48
  Entonces ni me la Leo. A lo mejor en la segunda vuelta
• 1:12:51
  me la Leo, pero ahora no. Porque te voy a ganar tiempo.
• 1:12:55
  Sí, eso voy a hacer, voy a enfocarlo ahí y a a tirar para
• 1:13:01
  adelante y no ir para atrás porque un.
• 1:13:03
  Mesecito un mesecito lo de no tirar para atrás.
• 1:13:08
  Ahora no me preocupa tanto porque porque ya tienes Curro, o
• 1:13:11
  sea, ya tienes cosas que hacer aquí de cara a Andalucía.
• 1:13:14
  Sí, de cara a Andalucía. Eso corrige lo siguiente, clase,
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  pero un mesecito foco en 23 de mayo.
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  Volvete a Andalucía. Vale, sí, no, yo ahora mismo no,
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  no lo pienso. Yo lo he decidido esta semana.
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  Después de ese saber he dicho, no puede ser, porque es que digo
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  tantísimas personas y no. El 23 de mayo ya está.
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  No lo pienso, lo he decidido. Digo a lo mejor no me hace
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  falta. A lo mejor el 23 de mayo ya.
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  Foco en esta 23 de mayo, el 24. Te vas con tu marido a comer y
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  la familia descansáis y el 25 piezas postre, algo si es que
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  no, no hay problema ahí, si de repente sale la convocatoria,
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  echas la distancia, está la destinas 1 hora echas la
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  distancia y te olvidas por las tardes cuando estás con los
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  críos, o sea que no, no necesitas concentración, pero
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  eso para el 25 de mayo. La Jessica de finales de mayo ya
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  se preocupará de eso. De momento Fuck Fuck el 23 que
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  la probabilidad de pillar no es cero.
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  Si fuese cero entrada lo que quieras, pero no es cero.
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  No, si si en mi interior lo sé, no, yo digo puedo, creo que sí
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  porque no, no estoy tan mal YY me veo capaz, pero luego mi
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  cabeza como que es como tienes que reforzar lo que tienes.
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  Vete para atrás, vuelve. No sé, es como una lucha interna
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  ahí entre. Solo tienes.
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  Dos objetivos 3 objetivos de aquí al 23 de mayo 1 es no
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  olvidar Constitución española y trevet y eso no se hace
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  estudiando, se hace haciendo test como has dicho tú de vez en
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  cuando fallas una pregunta te vas, la revisas y ya está y
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  sigues, pero esto por ejemplo en una jornada de 4 horas es 1
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  hora, no son 3 vale, el otra es identificar qué datos 1 hora,
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  dos como muchísimo vale. 1 es identificar qué datos de los
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  temas que te faltan han caído más y memorizartelos vale 50
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  datos de la 4015 es un ejemplo y el tercero es protocolo de
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  examen. Sí que es lo que vas a hacer,
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  unos simulacros. Sí, y yo creo que eso me va a a
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  salvar mucho muchas preguntas del examen de de ir tranquila y
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  calmada YY saber lo que voy a hacer ya.
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  ¿Sabes 3 cosas? Si quieres 1/4 los chicos los
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  sábados un pelín. Sí, sí, un.
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  Pelín 1 hora hora y media dos yo.
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  Los psicotécnicos estudiando con mi niña matemática.
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  Sí, sí, sí que funciona. ¿Funciona?
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  Sí, sí, ya está. 3 cosas, +3,5. Sí, los psicotécnicos.
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  Tengo que seguirlo porque tengo que reforzar la parte de
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  ortografía, yo he visto las clases de psicotécnicos, de de
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  ortografía y de matemáticas. Y en matemáticas bien, lo de la
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  ortografía es lo que peor, esas palabras tan extrañas que te
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  preguntan es repasarlas. Sí, pero que que a lo mejor
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  forma parte de ese porcentaje de temario que no llevas, que no
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  tienes que llevar o que no tienes que llevar perfecto.
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  Vale, es. Decir en la parte matemáticas,
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  series, las tablas, las tablas, eso lo llevas bien, es que a lo
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  mejor con eso te sacas el 70% de los higos.
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  A lo mejor el otro, el tiempo que le vas a destinar para
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  memorizarte o o para aprenderte un 20% más de psicotécnicos se
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  lo puedes meter a las a los 50 datos de la 4015.
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  Pues si vieras la lista de palabras que tengo yo de es que
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  o sea eso. Es infinito.
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  O sea, eso no, no, no, no lo abordas.
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  Entonces, bueno, o sea, yo pensaría, de aquí al 23 de mayo
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  cada hora tiene que ser. Tiene que estar destinada donde
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  más puntos te dé. Sí, cada hora tiene que ser
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  efectiva de de de enfocarme en lo que me tengo que enfocar y lo
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  que vea que ya a. ¿Lo mejor?
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  Ortografía, por ejemplo, Oye, tú más o menos sabes escribir bien,
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  leer bien y demás sí, más o menos me saco la mitad de las
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  preguntas de ortografía. El examen sí y ya está, está
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  bien, no tengo que sacarme todas, está bien hasta aquí.
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  Entonces la próxima hora en vez de echarse a la ortografía se la
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  voy a echar a la 4015, a los 50 datos que me tengo que saber.
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  O a Protección de Datos a los 30 datos que me tengo que saber o
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  hacer test de los temas que me sé Defensor de Pueblo, trevé tal
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  YY ya está, identifico dos 3 preguntas que he fallado, 4 o 5
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  preguntas que he fallado, perfecto, las corrijo tal estos
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  datos no me lo sé, entonces los corrijo, vale siguiente y ya
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  está, o sea la la. La cosa es que de aquí al 23 de
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  mayo no puedes apretar a todos los lados, entonces a donde
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  tienes que apretar tiene que ser lo más.
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  El máximo retorno posible a tu esfuerzo vale a lo mejor rascar
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  esas dos 3 preguntas más difíciles de ortografía, no te
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  compensas casi mejor dejarlas en blanco y ya está o a o a
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  segundas terceras capas de información dentro de la 4015 no
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  te compensa seguro, seguro que no te compensa, no, ahora, luego
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  de cara al año que viene eso ya se ve, pero no de cara al mes
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  que viene. Vale a.
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  Lo mejor, esa hora es mejor. Controlar los nervios o o
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  trabajar el control de los nervios.
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  Sí, sí, sí, eso lo primero. Porque no que no, que no te paso
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  el Ayuntamiento de Granada. Sí, sí, porque como no voy a
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  hacer lo mismo. Ponte en situación cuando hagas
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  estos simulacros los viernes, Ponte en situación, es decir,
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  que no sea como bueno si yo sé que esto es falso, si yo sé que
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  esto en realidad no, no Ponte en situación de te te voy a te voy
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  a contar. Te voy a poner en situación yo y
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  te voy a meter un poco de nervios.
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  Mañana voy a ser un poco cabrón, perdóname.
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  Si mañana sacas un 3 en simulacro, la sensación que vas
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  a tener es que la es que no vale, o sea es imposible.
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  Que pillas el 23 de mayo. Sé consciente de que como saques
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  un 3 es muy improbable que pilles ahora como saques, un 6
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  te da la energía bestial de cara a las próximas semanas.
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  Aquí lo tienes. Es un poco exagerado, pero
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  guárdate esto porque lo que ocurra mañana va a ser muy
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  importante. Sí.
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  Sí, si piensas esto justo antes del simulacro, estoy
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  exagerándolo, vale, pero si piensas esto justo antes del
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  simulacro, vas a entrar al simulacro con un poco de
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  nervios. Sí, como diciendo Venga.
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  Sí, sí, cuando si cuando hago un test mal bajón que me pega.
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  Pues perfecto, y eso te va a obligar a controlar los nervios.
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  Eso te va a obligar a que mañana no es un sí, una broma es me da
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  igual, no, no, lo que ocurra hoy es importante para las próximas
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  3 semanas porque no me quedan más.
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  Entonces Jessica concentrada, venga, tranquila, cierra los
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  ojos, habrá ruidos, gente da igual, lo ignoro y me imagino
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  Jessica, Sí, venga y para dentro.
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  O sea, este trabajo de. Ponerme nerviosa aposta y
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  tranquilizarme en consecuencia que me estoy poniendo nerviosa.
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  Eso es algo que tienes que entrenar en los simulagros
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  porque te va a pasar exactamente igual el 23.
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  De. ¿Mayo y si haces bien eso vas a
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  sumar puntos, Eh? ¿Pero cuando lleguen las
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  preguntas de la 4015, como estás tranquila?
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  Vas a saber que hay muchas que no te sabes, pero hay dos que
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  sí, sí. Es que es un factor muy
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  importante el estar tranquilo porque te nublas.
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  ¿Es que no, no, no lees lo que está, no lo lees bien, no lo
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  entiendes, no? Habían preguntas que las tenía
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  que leer hasta 3 veces porque yo decía que me.
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  Estaba que es. Muy importante ir tranquilo,
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  claro. Entonces, eso es lo que tienes
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  que entrenar los viernes de aquí al examen por la mañana,
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  situación similar a la que te vas a encontrar el día del
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  examen. Un sitio nuevo no es tu casa, un
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  sitio nuevo, con gente alrededor, con ruidos, con gente
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  moviéndose. Claro, yo es que me lo he
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  planteado muchas veces. Irme a la A la, a la biblioteca
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  a estudiar tranquila porque en casa siempre mis descansos son,
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  haz una cama, pon a cocinar algo, ese es mi descanso, yo
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  paro 5 minutos y me voy corriendo a hacer y vuelvo y así
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  y así estoy. Y es como que no, no desconectas
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  del resto y te terminas de centrar en.
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  Pruébalo. Sí, sí.
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  ¿Se parece más la biblioteca a la facultad donde vas a hacer el
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  examen o tu casa? ¿Se parece más a la biblioteca?
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  Todo lo que se parezca a la biblioteca digo todo lo que se
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  parezca al día del examen, Hazlo, tienes que moverte,
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  tienes que vestirte, no puedes hacer un pijama, no sabes si va
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  a hacer frío o calor, no sabes si te dará luz o no, el sol si
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  molesta, hay ruidos, hay gente moviéndose hablando.
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  Y en mi examen, los miembros del Tribunal estaban hablando
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  delante. Mía, Ah, sí, igual pues no decía
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  constantemente, pero el día. Del examen te puede pasar.
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  Sí, no, eso él, él, él estaba todo el rato pasando por aquí
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  delante nuestra quedan 20 minutos, quedan no sé cuántos.
• 1:22:37
  Hay tapones, el día de en la biblioteca puedo poner tapones
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  pero o cascos, pero en el día de examen no, no te lo dejan
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  entregado. Sí, sin móvil, sin nada, mi
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  bolso estaba tirado allí en el suelo al final de la sala.
• 1:22:51
  Pues bueno, eso quedan 3 semanitas.
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  A tope. 3 semanitas Jessica, ya nos contarás.
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  Sí, sí, sí. O sea, obviamente bueno, en en
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  Ninja ya sabes que nos nos tienes para lo que necesites.
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  No nos preguntas siempre, pero bueno, sería sería increíble
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  hacer 1 segundo capítulo algún día contando pues.
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  ¿Ojalá, pues pues salió AGE, Eh? Pero esto tal esto que dijiste
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  tú no lo hice, pero hice esto. Otro salió AGE o incluso bueno,
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  quién sabe, pues salió junto a Andalucía.
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  Age no salió, pero la experiencia fue buena, aprendí
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  un montón y luego salte a junto a Andalucía.
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  Y salió. Yo foco en 23 de mayo del 25 ya
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  se habla de Andalucía, yo ahora mismo estaría en AGE.
• 1:23:39
  No, no a tope, no tope a tope y voy a hacer lo que me has dicho.
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  Sí, porque como me ponga yo a a a yo in querer organizarme, voy
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  a terminar otra vez viendo. Si te va a generar dudas, ni
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  volverás para atrás. No voy a probar lo que me has
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  dicho. Tú pruébalo.
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  Sí, pruébalo. Creo que te puede ir bien.
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  Vale el independientemente de todo lo que hemos hablado.
• 1:24:04
  Luego me sale el podcast mirátelo de nuevo vale para
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  recordar cosillas porque a lo mejor esto se sube dentro de
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  semana sin. Alguna cosa se te ha olvidado y
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  demás va, tengo que recuperar esto.
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  ¿Puedes aprobar la OPA de sobra, EH?
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  O sea, eres. Eres una persona inteligente,
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  tiene escritorio propio, has saltado de locales a G y has
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  entendido bien lo que significa eso.
• 1:24:28
  O sea, eso, cambiando dos cosas te va a ir bien, te va a ir
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  bien. Sí, me hacía falta también eso,
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  que que alguien me diga. ¿Más o menos por dónde coger?
• 1:24:43
  Porque estoy sola yo, yo, yo todo lo hago sola, no a mi
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  alrededor pocos me pueden guiar y yo es lo que veo, lo a
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  vosotros, los vídeos y todo. Y es donde más o menos voy
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  encaminándome, pero imagínate tú las burradas que comencé a hacer
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  desde un principio. Normal, esos primeros 6 meses
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  escribiendo. No, yo no los tengo en.
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  Cuenta. Ay, tengo mis mis libretas,
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  todas con mi. Cuando consigues la plaza será
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  una buena anécdota. Isica muchas gracias.
• 1:25:15
  Gracias. Primero por confiar en Ninja
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  para para tu obu y segundo por venir y contar tu historia.
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  ¿A vosotros, porque yo siempre lo he dicho para mi Ninja ha
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  sido un después, no? Yo comencé.
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  YY si no hubiese aterrizado en Ninja ahora mismo no, no se
• 1:25:34
  iría, pues no se iría para nada porque me iba.
• 1:25:39
  A estrellar contra un muro. Pues muchas gracias Jessica,
• 1:25:42
  muchas gracias y mucho ánimo. Ya ves, yo estoy super
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  encantada. Gracias.
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  Gracias. Mucho ánimo estos 20 días que
• 1:25:48
  quedan, vale, vamos a por. Ello a tope.