Latest / Coding Buddies | Tech & Dev-Mindset / Mythos oder Fakt #3 - Keine Frauen in der Softwareentwicklung?
Transcript
- 0:00Wie möchtest du denn da die die Mädels abholen?
- 0:04Das frag ich mich halt so und ich glaub da fehlt halt auch
- 0:06super viel und dann muss ich halt immer an meinen öden
- 0:09Informatikunterricht denken. Coating Boys.
- 0:12Dein Podcast. Rund um Softwareentwicklung und
- 0:14aktueller Technews. Herzlich Willkommen.
- 0:28Halli Hallo und herzlich Willkommen zur neuen Folge vom
- 0:31Coding Buddies Podcast und Ihr wisst es.
- 0:35Wer ist wieder mit dabei? Das bin natürlich ich, der Fabi
- 0:38und der fantastische Tino Tino Grüße dich grüß dich fabi, was
- 0:43geht ab? Also.
- 0:46So sieht man sich wieder. Überraschend Podcast das wir
- 0:50uns. Wiedersehen hier.
- 0:54Ja, ich weiß gar nicht. Meinst du meinst du?
- 0:56Mittlerweile weiß jeder Bescheid wie wir heißen, ich weiß es
- 1:00nicht. Ich denke, ich denke, die treuen
- 1:02Zuhörerinnen und Zuhörer wissen Bescheid.
- 1:04Genau. Ach schön reinstarten in die
- 1:08Folge hast du. Ja, kommt aufs Thema.
- 1:10Was hast du mitgebracht? Hast du Lust?
- 1:12Ja, wir wollen mal wieder eine Mythos oder Faktfolge machen.
- 1:17Da ist es ja mal so, dass wir quasi noch mal kurz als kleine
- 1:20Erklärung einmal, ich sag mal n Sachverhalt irgendwie in in Raum
- 1:24stellen und einfach mal gucken. Ist das eher ein Mythos oder ein
- 1:28Fakt? Ich weiß nicht, ist ein Satz aus
- 1:29unserer Sicht, ja genau aus unserer Sicht natürlich, wir
- 1:32können es ja nur aus unserer Sicht beurteilen, ne.
- 1:35Aber genau, und das ist, haben wir jetzt, glaube ich, schon 2
- 1:39folgen gemacht oder so. Ich bin mir gerade gar nicht so
- 1:41sicher, dieses mal soll es auf jeden Fall um das Thema gehen,
- 1:46Frauen in der Softwareentwicklung bzw es gibt
- 1:49vielleicht keine Frauen in der Softwareentwicklung oder
- 1:51weniger, man weiß es nicht, das ist eine Sache, da kann man ja
- 1:54mal ein bisschen drüber drüber quatschen und ja, ich würde
- 1:58einfach mal was sagst du dazu Tino?
- 2:01Ja, klingt gut, klingt am spannenden Thema.
- 2:07Finde ich gut. Ja klar, auf jeden Fall, lass
- 2:08uns, lass uns loslegen. Genau, und da würde ich sagen,
- 2:11also im Endeffekt können wir einfach mal gucken, was wir so
- 2:13für Erfahrungen gemacht haben im Sinne von die Menge an Frauen im
- 2:18Verhältnis zur Menge an Männern, die man so in der
- 2:20Softwareentwicklung trifft. Wie wir das wahrgenommen haben?
- 2:26Okay und was ist dann am Ende die Frage, wo wir sagen sollen,
- 2:30Mythos oder Fakt, also worauf soll es hinausgehen?
- 2:33Dass wir dann im Endeffekt wirklich gucken okay ist das aus
- 2:36unserer Sicht eher ein Mythos, dass man sagt, okay, es gibt
- 2:39vielleicht doch gar nicht so wenige Frauen, wie es vielleicht
- 2:42immer so, wie man das vielleicht, also das wäre auf
- 2:44jeden Fall war zumindest auch von mir immer, die sagt man
- 2:49Erwartungshaltung, oder? Vielleicht ist es auch, also
- 2:52vielleicht ist es nicht so, vielleicht ist es so, das wäre
- 2:55eigentlich am Ende der Outcome. Ne OK, also einfach.
- 2:57Mal gucken. Stimmt es stimmt es nicht, warum
- 3:02stimmt es, warum stimmts nicht, was auch immer, ne.
- 3:05Was könnten die Gründe sein? Genau.
- 3:08Das wird gut, OK, dann, ja dann würde ich sagen, leg doch mal
- 3:10los. Ja, also wie gesagt, ich.
- 3:14So wie wie sagt man, wenn man sich das ganze jetzt so anguckt
- 3:18beziehungsweise bevor ich auch angefangen hab mit dem ganzen
- 3:20Thema? Informatik vor meinem Studium.
- 3:27Hatte ich auf jeden Fall. Die Erwartung, dass man wenig
- 3:33Frauen trifft, zum Beispiel im Studium.
- 3:37Dass wenig Frauen also dass eine niedrige Frauenquote im Hörsaal
- 3:42zum Beispiel sitzt in den in den Jahrgängen drin ist, das war
- 3:47zumindest erstmal so von vornherein.
- 3:49Bevor ich da, also, das sind ja einfach nur, wie sagt man,
- 3:53Hörensagen, habe ich ja noch nicht erlebt zu dem Zeitpunkt,
- 3:57und das war auf jeden Fall mein, meine Erwartungen an der Stelle,
- 4:00ich weiß nicht, wie, sah es bei dir das ähnlich aus oder hattest
- 4:03du da eine ganz andere Erwartung?
- 4:07Nee, also im Prinzip deckt sich meine, also hat sich meine
- 4:11Erwartung zu dem Zeitpunkt gedeckt.
- 4:13Wir müssen ja jetzt mal ein paar Jahre zurück, einige Jahre
- 4:17mitlerweile sogar. Da hast du recht.
- 4:22Oh, mein Kreuz. Ich denke, warte mal, lass mich
- 4:26nochmal überlegen. Also.
- 4:29Meiner Meinung also ich. OK, fangen wir mal ganz von
- 4:34Anfang an. Also du bist so bei der
- 4:35Schulzeit genau, also quasi auf dem Weg ins Studium, da dachte
- 4:39ich, OK, ich möchte Software entwickeln können, also werde
- 4:43ich Informatik studieren und zu dem Zeitpunkt.
- 4:46Dachte ich mir. OK, Informatik, das ist sehr
- 4:50nerdig. War einfach so die Meinung,
- 4:54gerade so auch in der Schule. Man hatte ja so
- 4:55Informatikunterricht, da hat sich schon abgezeichnet, dass
- 4:59viele Mädels damals da nicht so Bock drauf hatten.
- 5:01Also das waren würde ich auch mal sagen, so 8090% Jungs in dem
- 5:05Kurs, deswegen dachte ich mir ja gut das warum sollte das im
- 5:08Studium anders sein, das ist ja eine Fortführung des
- 5:11Informatikunterrichts nenn diesmal also hatte ich da schon
- 5:14die Erwartung, dass man mit sehr vielen Jungs da im Hörsaal sitzt
- 5:18oder angehende Männer, junge Männer.
- 5:24Und um das mal vorwegzunehmen, Das wurde ja auch bestätigt.
- 5:28Also ich glaube, wir hatten gerade so in den ersten
- 5:33Vorlesungen vielleicht. Boah, 10%, wenn überhaupt.
- 5:40Ja, es ist natürlich alles jetzt irgendwie.
- 5:42Schätzungen aus der Vergangenheit heraus, aber also
- 5:45würde ich mitgehen, ja. Bei uns, so im Freundeskreis,
- 5:48waren ja, sage ich mal. 3. Anfangs.
- 5:52Wobei. Das Studium nur mit uns beendet
- 5:56hat so und das jetzt mal hochskaliert, nee, aber ich
- 6:00glaube also wenn ich mich so damals umgeblickt habe.
- 6:04War n das auf jeden Fall nicht, also allerhöchstens 15% würd ich
- 6:09sagen, also wirklich 20 nicht, auf keinen Fall.
- 6:12Also es war schon wirklich waren schon sehr sehr viele Jungs auf
- 6:15jeden Fall. Würde ich auch sagen.
- 6:18Also es hat auf jeden Fall in dem Moment dann schon meine
- 6:20Erwartungen auch getroffen. Klingt irgendwie blöd.
- 6:25Ne, ich ist jetzt nicht so, dass ich mir dachte, so juhu geil,
- 6:28die Erwartungen wurden erfüllt, sondern es war halt einfach nur
- 6:30na ja gut, also ich sag mal so ich fand es n bisschen schade,
- 6:34weil prinzipiell ist es eigentlich meiner Erfahrung nach
- 6:37immer schon. Generell schöner, wenn man
- 6:40irgendwie n Bereich hat, der sehr durchmischt ist, dass man
- 6:44halt ne hohe Diversifikation, also Diversität drin hat, macht
- 6:47die Sache bunter, macht die Sache schöner und find ich
- 6:51bringt auch immer n bisschen mehr.
- 6:53Also verschiedene Gedanken einfach auch generell mit rein.
- 6:58Ne, also je mehr Leute aus verschiedenen Richtungen kommen
- 7:03verschiedene Geschlechter, desto mehr sag ich jetzt mal
- 7:06interessante Ideen treffen eigentlich auch aufeinander, hab
- 7:09ich immer das Gefühl und deswegen fand ich es eigentlich
- 7:11eher schade. Also meine Erwartungen wurden
- 7:13erfüllt, aber ich fand's schade, so weißt du das, das war so ein
- 7:17bisschen so die Zusammenfassung aus dem Studium.
- 7:21Aber das ist auch das Halt auch so ein Punkt, warum ich gerade
- 7:25meinte, dass so im Freundeskreis anfangs mehr Mädels waren, so
- 7:28also mit die Leute, die man so kennengelernt hat, ne hat man ja
- 7:30schon mal berichtet, dass wir so ne Clique waren, sage ich mal.
- 7:33Aber nur einen eine Frau davon das Studium beendet hat.
- 7:38Und das lag aber hauptsächlich daran, dass halt da die
- 7:41Erwartung nicht so war oder erfüllt wurde, wie du jetzt
- 7:44sagst. Zum Beispiel deine Erwartung
- 7:46wurde erfüllt, sondern man sich was ganz anderes unter dem
- 7:49Studiengang vorgestellt hat. Und dann abgebrochen hat, weil
- 7:54man gemerkt hat, dass ist nichts für einen.
- 7:56Ich finde das halt auch so ein kritischer Punkt.
- 8:00Weswegen vielleicht auch? Die Frauenquote da kleiner ist,
- 8:06weil einfach vielleicht wenig Aufklärungsarbeit oder
- 8:09Aufklärungsarbeit klingt n bisschen komisch, aber so n
- 8:11bisschen Vorbereitung. Also man wird halt nicht also
- 8:15das Informatikstudium oder die Softwareentwicklung an sich wird
- 8:19halt auch nicht cool nach außen repräsentiert.
- 8:21Manchmal habe ich das Gefühl, das ist ja auch so ein Grund,
- 8:24warum wir auch mit den Coding Buddies gestartet sind um
- 8:26einfach mal so Einblicke in diese Welt zu geben, das ist ja
- 8:29eigentlich mega cool, ist vielseitig.
- 8:34Jetzt habe ich den Faden verloren.
- 8:36Ich wollte gerade noch was anderes sagen, aber ist ja auch
- 8:38egal, also vielseitig abwechslungsreich, dass man auch
- 8:41viele Leute kennenlernt und in verschiedenen Projekten arbeiten
- 8:44kann. Und ich finde, dass das selbst
- 8:47für mich der sehr stark schon wusste, in diesem Bereich gehen
- 8:52zu wollen, sozusagen, also ich wusste, ich möchte das machen,
- 8:55hatte trotzdem zum Beispiel in der Schule das Gefühl, dass da
- 8:58super wenig für gemacht wird, so, und wenn du dann den
- 9:01Schulunterricht nimmst, wo ich meinte, ja, da waren 90% Jungs
- 9:03drin, weil wenn man sich den Inhalt mal davon genauer
- 9:07angucken würde, der war auch öde Lahm und ja einfach langweilig,
- 9:12also wirklich so Standard nullachtfünfzehn computerkram
- 9:15nenn ich es mal. Wie möchtest du denn?
- 9:19Leute davon überzeugen, dass das eigentlich ne coole Branche
- 9:22später ist. Wenn du mit sowas um die Ecke
- 9:24kommst. Ja, weißt du, das sind ja, ich
- 9:27find das sind 22 Sachen, weil auf der einen Seite, also ich
- 9:30hatte glaub ich auch mal ganz am Anfang in den ersten Folgen auch
- 9:34mal gesagt, dass der Informatikunterricht in der
- 9:36Schule mich definitiv persönlich überhaupt nicht animiert hat zu
- 9:40sagen, ich studiere jetzt Informatik, na also das hatte
- 9:43damit halt tatsächlich nichts zu tun, das war eher ein
- 9:45Abschreckungsbeispiel tatsächlich in dem Moment.
- 9:49Nur die Frage ist also, was halt immer so ein Ding ist.
- 9:52Ist natürlich. Das sage ich jetzt mal.
- 9:56Ich zum Beispiel als Einzelperson.
- 9:58Mir dachte okay, aber Computer sind halt cool.
- 10:02Das ist halt natürlich auch noch die Frage find ich ist ist n
- 10:05bisschen ne gewisse Art von gesellschaftlicher Frage, wer
- 10:08also wem was eingetrichtert wird, ob Computer cool sind oder
- 10:11nicht weißt du wie ich meine das ist halt auch noch.
- 10:13Klar, das ist ja dann wieder so ne blöde Stereotypenfrage am
- 10:16Ende auch und auch ne gesellschaftliches Thema.
- 10:19Da hast du recht. Richtig, und das kann natürlich
- 10:21auch sein, dass selbst wenn der Informatikunterricht nicht so
- 10:23cool ist, vielleicht sehr demotivierend, öde, träge,
- 10:27langweilig, was auch immer, kann ich mir durchaus vorstellen,
- 10:30dass man vielleicht schon im Vorfeld, also bevor es überhaupt
- 10:33in diesen Informatikunterricht geht.
- 10:36Quasi Menschen schon stigmatisiert, sind also
- 10:38voreingenommen gegenüber Computern im Sinne von ich mag
- 10:41das oder ich mag es nicht. Vielleicht nicht unbedingt
- 10:45direkt, kann man jetzt vielleicht nicht unbedingt
- 10:47direkt auf aufs Geschlecht Münzen, aber nichtsdestotrotz
- 10:50kann ich mir durchaus vorstellen, dass bestimmte
- 10:52gesellschafts Normen irgendwie gezogen werden, wo es dann
- 10:58durchaus heißt, so OK, das Mädchen soll jetzt, vielleicht
- 11:02hat nicht so viel mit Computern zu tun und der Junge, der sollte
- 11:04sich schon mal an den Computer setzen, so weißt du, das sind
- 11:06dann halt immer die Fragen, also aus aus so einer Grundlage
- 11:10heraus, da muss man vielleicht auch noch vielleicht ein
- 11:12bisschen was ändern, wenn man jetzt schon an dem Punkt sind,
- 11:15was man. Jetzt mal genau analysiert.
- 11:18Ja, aber wie du schon meintest, also es hatte wahrscheinlich
- 11:21auch eine Menge mit Ermutigung zu tun, sich mit den Themen
- 11:24vielleicht doch mal auseinanderzusetzen.
- 11:27Vielleicht zu naturwissenschaftlichen Themen
- 11:29allgemein. Zumindestens damals hatte ich
- 11:33noch das Gefühl, dass das jetzt nicht so beliebt war bei Frauen.
- 11:36Ich fand es auch nur spannend und trotzdem genauso wie du
- 11:40meintest so Informatik. Ja.
- 11:45Da ist halt einfach die Frage. Also ich find es halt wirklich
- 11:48interessant, warum ich für mich entschieden hab, dass ich das
- 11:51machen möchte, aber es ist vielleicht auch so, ich hatte
- 11:54halt den Draht zu dieser ganzen Computertechnik, ne?
- 11:59Gerade auch durch meine Eltern sage ich mal die Möglichkeit
- 12:02überhaupt damals. Ich meine, heutzutage ist es
- 12:04alles so selbstverständlich, aber damals war es nicht
- 12:07selbstverständlich, schon als junge n eigenen Desktop PC zu
- 12:12haben sozusagen. Überhaupt die Möglichkeit zu
- 12:14haben sozusagen ne, und das war Gott sei Dank gegeben bei mir
- 12:18und dann ja auch so ganz klischeehaft.
- 12:20Ich war n Zocker früher und fand das cool und Spiele entwickeln
- 12:23wär doch cool und so das sind ja alles so Themen, die vielleicht
- 12:27jetzt Mädels nicht so begeistern in dem Alter, aber dich
- 12:31zumindest schon mal mit diesen Technologien vertraut machen und
- 12:33du dich vielleicht fragst, wäre das nicht cool das selbst zu
- 12:36machen? Weißt du was ein interessantes
- 12:40Gedankenexperiment wäre, was ich mich gerade Frage ist also, ich
- 12:44sehe das so wie du und ich hab, ich war ja auch in dieser
- 12:46Computertechnik sozusagen drin und aber ich hatte zum Beispiel
- 12:50auch als ich 6 war oder so oder vielleicht sogar sogar mit 5
- 12:54hatte ich sogar meinen ersten Computer.
- 12:57Mit keine Ahnung, Windows 95 damals und hab darauf Commander
- 13:01Keen gespielt. Ich weiß nicht wer es kennt,
- 13:03auch geiles Spiel. Es ist über coana Kin, das hat
- 13:07sich richtig eingepreist. Ja, das war das, was erstes oder
- 13:10es wird, auch das wird doch nie vergessen, was ich interessant
- 13:14finde, ist zum Beispiel. Ich würd mich mal fragen, wie
- 13:18ich zum Beispiel also wie gesagt, ich war in der
- 13:20Computertechnik drin irgendwie, mich hat das interessiert,
- 13:22deswegen irgendwie dann Informatik hat irgendwie
- 13:24gepasst. Mein Opa war Informatikprofessor
- 13:26beziehungsweise in dem Bereich sag ich jetzt mal.
- 13:30Hat vielleicht auch Auswirkungen darauf gehabt.
- 13:32Die Frage, was ich mich gerade Stelle ist, was wäre, wenn ich
- 13:36zum Beispiel kein Junge geworden wäre, sondern ein Mädchen.
- 13:40Wie wäre dann meine Erziehung beispielsweise?
- 13:44No Front, Mama und Papa. Aber das ist halt die Frage, ne,
- 13:48also wer das Gleiche passiert oder eben nicht und da frage ich
- 13:52mich halt. Na, ist natürlich auch irgendwo.
- 13:56Kann durchaus. Eine Erziehung, Gesellschaft
- 14:00liegen vielleicht nicht, vielleicht schon, ist halt immer
- 14:03die Frage, aber ich kann mir vorstellen, dass ne Menge da
- 14:04drin da drin liegt und da ist halt und und das frag ich mich
- 14:08wirklich, weil wie gesagt, mein Opa war ja im Bereich Informatik
- 14:13oder auch Elektrotechnik sehr viel zu tun, auch als Professor
- 14:17und ich frage mich ob. Quasi auch.
- 14:21Trotzdem mir das so dann nahegelegt, also hätte
- 14:25nahegelegt worden wären, wie man das auch immer nennt, sehr viel
- 14:28Konjunktiv. Weißt du was ich meine, weil zum
- 14:30Beispiel, ich habe Schwestern und.
- 14:33Keine Ahnung. Ist vielleicht nicht deren.
- 14:36Sag ich jetzt mal Interesse, aber Fakt ist definitiv, dass
- 14:41keine von denen Informatik studiert hat.
- 14:44Haha, was nicht ist, kann ja noch werden.
- 14:47Genau nee, aber. Weißt du, das ist halt find ich
- 14:50es n interessantes Gedankenexperiment.
- 14:54Um sich mal anzugucken, OK, keine Ahnung, wo kommt es her?
- 15:00Weil vielleicht wäre ich dann damals nicht so.
- 15:02Keine Ahnung in der Technik drin gewesen, er weiß das schon, ne.
- 15:07Ich find halt, was vielleicht auch noch so ein Punkt ist.
- 15:11Sind vielleicht auch einfach so mangelnde Vorbilder oder Frauen,
- 15:15die sehr bekannt in diesem Bereich sind?
- 15:19Also. Sie sind jetzt nur so blöde
- 15:23Beispiele, ne, aber wenn du jetzt so große Techunternehmen
- 15:26nimmst. Wer die gegründet hat, ne.
- 15:29Also so Bill Gates zum Beispiel, Jeff Bezos oder so ne.
- 15:34Das sind halt Männer so, und das heißt, vielleicht denkt man sich
- 15:37als junge, Oh wäre cool, ich will auch Microsoft, ich will
- 15:40auch Microsoft aus der Garage heraus gründen, sonst weil man
- 15:42das irgendwie cool findet, sich vielleicht damit identifiziert
- 15:46und ich find es halt super schade und ich hoffe das ändert
- 15:49sich auch zunehmend, dass es halt nicht dann Frauen gibt, die
- 15:54quasi sowas. So ein Meilenstein hingelegt
- 15:58haben im Tech Bereich, also in so Softwarebuden also erstens.
- 16:04Die Frage, warum und zweitens ja, wie soll denn auch die, die
- 16:08die Außenwirkung sein, sozusagen, also wie kann ich
- 16:12jetzt quasi, sagen wir mal, was sind denn so entscheidende Jahre
- 16:17in der Schule, vielleicht so fünfte bis 10.
- 16:19Klasse? Einfach mal so grob anpeilen, wo
- 16:22vielleicht so n bisschen schon sich herauskristallisiert, in
- 16:26welche Richtung es irgendwann mal gehen könnte.
- 16:30Du denn da die die Mädels abholen?
- 16:34Das frag ich mich halt so und ich glaub da fehlt halt auch
- 16:36super viel und da muss ich halt immer an meinen öden
- 16:39Informatikunterricht denken, ich glaub da waren 2 Mädels mit
- 16:41drin, die aber einfach keine Lust hatten n anderen Kurs zu
- 16:44belegen. Und eigentlich gar keine.
- 16:47Ringe da drauf hatten. Genau, und das ist doch
- 16:49eigentlich schade, weißt du ja. Also ist n super guter Punkt.
- 16:53Ich. Ich find halt.
- 16:54Also manchmal frag ich mich ob sich dann sozusagen die Katze da
- 16:57n bisschen in den Schwanz beißt, weil angenommen.
- 17:00Man würde sich denken, so OK, ich möchte etwas studieren und
- 17:05ich möchte aber vielleicht auch, also gleich und gleich gesinnt,
- 17:07sicher gern, wie man so schön sagt, ne, also.
- 17:11Und vielleicht denkt man sich dann als Frau, ich kann nur
- 17:14mutmaßen, ich weiß es nicht, dass man sich sagt, OK, guck mal
- 17:18hier, ich würde vielleicht gerne Informatik studieren, aber sind
- 17:20ja eh nur Typen so, keine Ahnung finde ich blöd, da finde ich ja
- 17:23zum Beispiel auch keine Freundin so, mit der ich das zusammen
- 17:25machen kann oder die Wahrscheinlichkeit ist geringer,
- 17:28also mache ich es nicht möglicherweise wie gesagt alles
- 17:31nur mutmaßung, aber dann hast du ja quasi den Effekt, dass
- 17:35dadurch das vielleicht sage ich jetzt mal, der Studiengang sehr
- 17:39einseitig ist. Den Effekt, dass er sich gar
- 17:43nicht ändert, einseitig zu sein, weißt du genau aus dem Effekt
- 17:46heraus. Unser Teufelskreis.
- 17:48Entsteht halt. Und das.
- 17:49Wäre ja schade, aber was halt auch interessant ist, ist zum
- 17:52Beispiel wie und da kann man auch gerne mal die Zuhörer und
- 17:56Zuhörerinnen fragen, wie es bei euch aussieht.
- 17:58Studiert gerade jemand und hat vielleicht ein ganz anderes
- 18:01Bild, das würde uns auf jeden Fall mal interessieren und
- 18:03natürlich auch freuen, wenn sich da was auch ändern würde.
- 18:06Naja, guter Punkt, weil ich sage mal, unser Studium ist jetzt
- 18:09schon einige Jahre her. Und ich hab auch, das ist
- 18:14irgendwann noch gar nicht so lange her.
- 18:18Hatten wir ja auch in unserem Grundlagenkurs, wo ich, wo wir
- 18:21so Folien gemacht hatten, wie quasi das Interesse oder der nie
- 18:26quasi an Softwareentwickler steigt und dass der Studiengang
- 18:30auch immer mehr Erstsemester aufweisen, so dass das alles am
- 18:33wachsen ist und in dem Zuge habe ich aber tatsächlich auch
- 18:37gelesen, und das finde ich ziemlich cool, dass die
- 18:40Frauenquote aber auch steigt. Also scheinbar wird ja in den
- 18:44letzten Jahren in der Richtung vielleicht auch so, die
- 18:47Kritikpunkte, die wir schon genannt haben.
- 18:50Werden die vielleicht angegangen und irgendwie verbessert?
- 18:52Also ist auf jeden Fall erstmal eine positive Entwicklung, würde
- 18:55ich sagen. Es tut sich auch ein bisschen
- 18:57was in der Gesellschaft an sich, dass man halt nicht quasi Kinder
- 19:01in Stereotypen erziehen. Genau soll oder so da.
- 19:05Glaube ich zumindest. Ich bin ich meine zu glauben,
- 19:08ich möchte es gerne glauben, dass sich da auch was verändert.
- 19:11Also deswegen ist der Aufruf auch nicht schlecht, weil mich
- 19:13würde wirklich mal interessieren, wieso n
- 19:15Informatikstudium mittlerweile verteilt ist.
- 19:18Genau, hoffentlich ja gleichberechtigter, weil das ist
- 19:22auch n wichtiger Punkt den Du genannt hast, diese ganze
- 19:25Umgebung. Wenn ich natürlich das Gefühl
- 19:29hab, dass ich irgendwie nicht auf Gleichgesinnte treffe oder
- 19:33irgendwie keinen Anschluss finde oder halt wirklich mal böse
- 19:37gesagt, Ey, das sind nur Nerds, die in ihrem Keller sitzen und
- 19:39ich würd aber auch gerne mal im Park grillen oder irgendwie
- 19:42keine Ahnung. Weißt du, das hatte ich auch.
- 19:47Jetzt guck mal, das ist ja einfach Käse, dann weißt du
- 19:50dann, wenn halt so Klischee, dann da noch so Reingrätscht,
- 19:55das wäre echt schade. Ja, genau.
- 19:59Und ja, da hatten wir auch mal ne kleine Folge Mythos oder Fakt
- 20:03darüber gemacht, ob man als Softwareentwickler oder
- 20:08softwareentwicklerin sozial inkompetent ist.
- 20:11Und das war ja für mich zum Beispiel auch ein sehr, also
- 20:15schon ein bisschen abschreckend, genau diesen Punkt, den du
- 20:18meintest mit Nerds und so weiter dachte ich auch so.
- 20:21Nein, ich will auch nicht die ganze Zeit nur zwischen Nerds
- 20:24sitzen, also selbst mich hat sowas ja auch abgeschreckt.
- 20:28Jetzt spielt selber einer so blöd.
- 20:31Nein, es ist nicht. Dumm gelaufen.
- 20:35Aber. Ne, das ist jetzt so n bisschen
- 20:38das Studium. Wir können ja auch noch mal n
- 20:41bisschen in die Arbeitswelt reinschnuppern und gucken, OK,
- 20:43was hat es denn, wie sieht es denn dort aus, hat sich da
- 20:46vielleicht was geändert? Ist es vielleicht so, dass keine
- 20:48Ahnung. Vielleicht.
- 20:52Sag ich mal. Studiengänge in der Informatik
- 20:54sehr einseitig sind aber auf einmal in der hast du Erfahrung?
- 20:58Wie sehen deine Erfahrungen aus, hat sich da was geändert in der
- 21:01Arbeitswelt zum Beispiel, in denen Jobs, in denen du jetzt
- 21:03zum Beispiel unterwegs warst? Also in den ersten. 32 Firmen
- 21:12hatte ich keine Kollegen. Da waren wirklich oft 100%
- 21:18männliche Vertreter. Das heißt, es hat einfach direkt
- 21:22so, ja sich überhaupt nicht geändert aktuell.
- 21:26Haben wir 2 Mädels im Team. Das heißt, da ist die Quote auf
- 21:31jeden Fall schon wesentlich besser dann.
- 21:35Aber es ist trotzdem, dass die Entwicklerstellen an sich doch
- 21:39noch bei uns. Stark.
- 21:45Wir Männer sind, würde ich jetzt sagen, also ja, also die, die
- 21:49möglichst, ich überlege gerade so, ich gehe mal so durch die
- 21:51Teams, durch die Reihen, also wirklich die Software
- 21:55entwicklungsstellen sind halt doch noch sehr männerdominiert.
- 21:59Das heißt, da hat sich eigentlich nicht viel geändert
- 22:01und ich versteh es halt einfach nicht, zumal es in anderen
- 22:04Firmen, also n guter Freund von mir ist, auch Softwareentwickler
- 22:07und er hat auf jeden Fall Kolleginnen, die auch Software
- 22:11entwickeln, das vom ganzen Herzen und das richtig abfeiern.
- 22:16Also das ist ja schon wahrscheinlich so die
- 22:20Entwicklung was wir meinten, dass es zunehmend mehr werden,
- 22:22aber es ist halt krass, dass bei uns immer noch nicht so richtig
- 22:24angekommen ist irgendwie, das finde ich halt auch echt ein
- 22:27bisschen strange muss ich sagen. Also was zum Beispiel ein Punkt
- 22:30ist, ist also, wir haben ja zusammen angefangen zur Arbeit
- 22:32in der gleichen Firma und der witzige Effekt war.
- 22:37Dass zwar Softwareentwickler eigentlich ausschließlich waren,
- 22:42aber man immer zumindest den Kontakt hatte, weil die Büros
- 22:45auch sehr nah aneinanderlagen und man auch quasi die Pausen,
- 22:50sage ich mal, haben sich natürlich dann auch
- 22:52überschnitten. Das heißt, man saß dann
- 22:53vielleicht auch mit anderen, sag ich mal, fachfremden
- 22:56Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen im Rahmen.
- 23:00Pausenraum zum Beispiel. Und das war halt schon wieder n
- 23:03bisschen cooler, zumindest weil man ja dann, sag ich jetzt mal,
- 23:07man hat auf jeden Fall Schnittstellen, aber zum
- 23:08Beispiel fand ich es voll interessant, dass beispielsweise
- 23:10wenn du dann in die Personalabteilung geguckt hast,
- 23:12da waren gefühlt überwiegend Frauen, das fand ich dann auch
- 23:15wieder interessant. Und das ist oder zum Beispiel
- 23:17Recruiting, war vollständig Frauen.
- 23:20Ja, genau so. Das ist halt, sind halt dann
- 23:22auch wieder so da wo ich mir so denke, so okay wie ist es denn
- 23:24auf der Seite so? Also Männer geht auch mal dahin.
- 23:29Frauen kommt in die Softwareentwicklung, Männer geht
- 23:31dahin. Lasst uns doch mal ein bisschen
- 23:32das Ganze aufmischen. Aber das fand ich interessant.
- 23:37Und aber was ich auch krass fand, war in meinem letzten Job,
- 23:43also quasi bevor ich in dein Team gewechselt bin, da war ich
- 23:46in der Abteilung, die war relativ groß und da waren
- 23:49ungefähr, sagen wir mal, 80 bis 100 Leute, die wirklich
- 23:53entwickelt haben, aktiv, also jetzt nicht das Drumherum, ja,
- 23:57also jetzt nicht so was wie Coaches oder oder Scrum Master,
- 24:00Scrum Master darin, was auch immer, sondern wirklich, also
- 24:04auch nicht pmp, wirklich Leute die Software entwickelt haben.
- 24:09Und ich muss sagen, ich glaube, im Peak waren es von diesen 80
- 24:15bis 100 Leuten 3 Frauen. Das fand ich richtig krass.
- 24:20Also da siehst du mal was eigentlich, also wie die.
- 24:24Also zumindest habe ich das ist ja nun ne meine Wahrnehmung in
- 24:27diesem in dieser Abteilung ne. Aber das Bild, was ich hatte,
- 24:33war natürlich schon OK. Krass.
- 24:35Also die Quote ist ja verschwindend gering.
- 24:39Und was ich aber zum Beispiel auch interessant finde, ist der
- 24:42Punkt, dass also ich find das irgendwie cool, mir macht das ja
- 24:46auch Spaß, wenn man wie ich ja schon meinte, ne, wenn jetzt
- 24:48quasi das nicht sehr einseitig ist, sondern halt so n bisschen
- 24:51diversifiziert ist, ne? Nur die Frage ist, vielleicht
- 24:56ist es auch blöd zu sagen ne, also sowas wie ah cool ey ihr
- 25:01weißt du also mal angenommen ich möchte es jetzt einfach noch mal
- 25:04n bisschen herausstellen im Sinne von.
- 25:07Was macht man vielleicht selber falsch, weil wenn ich jetzt zum
- 25:09Beispiel mich hinstell und sage, oh cool, ne Frau im Team, das
- 25:13ist ja der Hammer, so, vielleicht ist das auch einfach
- 25:15zu viel des Guten, weißt du, dass man sich dann auch
- 25:18irgendwie. Zu sehr freut oder weiß ich
- 25:21nicht. Ich find ich find das immer
- 25:22irgendwie, weil halt eben die Erwartung ne nicht in die
- 25:26Richtung geht. Bin ich immer positiv
- 25:29überrascht, wenn man sozusagen auch eine.
- 25:33Entwicklerin trifft und das find ich cool, aber vielleicht weiß
- 25:38ich nicht, vielleicht muss man das auch einfach muss ich das
- 25:40auch einfach viel normaler sehen, weißt du wie ich meine,
- 25:43weil das ist natürlich vielleicht auch n bisschen
- 25:45komisch dann. Ja.
- 25:47Ja, ich weiß was du meinst. Es ist halt so, gerade durch die
- 25:50Punkte, die wir jetzt hier besprochen haben, denkt man sich
- 25:54so, oh cool, ne Entwicklerin, also so im Sinne von Wow, es
- 25:57gibt sie doch so ja, also Frauen haben doch Bock auf
- 26:00Softwareentwicklung, ist ja total cool.
- 26:02Aber du hast natürlich recht, es ist ja im Prinzip muss man ja
- 26:06dahin kommen, dass das einfach ne absolute Gleichberechtigung
- 26:09im Sinne von ist. Es ist ne neue Kollegin oder
- 26:12neue Kollege so und nicht wow krass, du bist ne Frau, ja und?
- 26:17Ja, genau. Und du entwickelst Software ja.
- 26:19Und genau genau das ist halt das Ding.
- 26:22Ne, also das. Ich weiß, was du meinst, das ist
- 26:25das ist halt schade, dass das halt immer noch so ist.
- 26:28Wahrscheinlich, wie hatten wir das Beispiel, wenn man jetzt
- 26:30selbst ins Recruiting geht, wenn wir jetzt zum Beispiel sagen
- 26:32würden, Hey Mensch, wir haben Expertise in der
- 26:34Softwareentwicklung und haben jetzt Bock auf Recruiting, weil
- 26:37wir können ja auch gut bewerten, um welche Themen es geht, kann
- 26:40man ja auch genau so sehen, kommt man da wahrscheinlich.
- 26:43Kann ja sein, dass man da ankommt oder so okay.
- 26:47Was machst du hier, so weißt du, das ist einfach genau andersrum,
- 26:51ist ja abgefahren, es gibt ja es gibt.
- 26:54Ja, tatsächlich. Auch sage ich jetzt mal so
- 26:57Untersuchungen, die sagen, dass es das so Arbeitsklima und so,
- 27:02dieses ganze Gefüge im Normalfall schon schöner und
- 27:06harmonischer und besser ist, wenn halt quasi jetzt nicht nur
- 27:10ein Geschlecht sozusagen in einem Team ist, sondern eine
- 27:15schöne Diversifikation da drin herrscht.
- 27:17Und deswegen freut mich sowas ne.
- 27:19Aber wie wir gerade gesagt haben, ist es halt immer die
- 27:22Frage so OK. Man sollte sich vielleicht über
- 27:25jeden neuen Kollegen über jede neue Kollegin gleichermaßen
- 27:28freuen und nicht das eine als wie sagt man.
- 27:32Anomalien und das andere nicht. So weißt du und das ist halt so
- 27:36ne Sache, genauso wie man ja natürlich auf der anderen Seite
- 27:39sich auch selber an die Nase fassen sollte und sagen, also
- 27:42wenn man sich jetzt zum Beispiel sagt, OK ja, ich finde das auch
- 27:45so, ich find es auch toll, wenn man jetzt zum Beispiel.
- 27:47Keine Ahnung. Ne von sagen wir mal ne
- 27:52Softwareentwicklung. Ich bin Mann, ich würd es auch
- 27:54schön finden, wenn man jetzt mehr Frauen in der
- 27:56Softwareentwicklung hätte. Da muss man sich natürlich auch
- 27:59an die Nase fassen und sagen, OK, wie gehe ich denn mit sowas
- 28:02um, also kann es zum Beispiel sein, dass man sich zum Beispiel
- 28:04sagt, die Kollegin macht jetzt n Vorschlag für ne neue Idee und
- 28:08man sagt sich dann sowas wie. Ach ja, das kommt ja von von
- 28:12ihr. Ich frag noch mal meinen
- 28:14Kollegen, vielleicht hat er ne bessere Idee, so initial weißt
- 28:17du, ohne dass man wirklich. Also dass man so irgendwie
- 28:21irgendwem Kompetenz aberkennt dadurch.
- 28:24Das wäre halt natürlich total schlecht.
- 28:26Und da muss man natürlich auch wirklich ehrlich zu sich selber
- 28:29sein und sagen, OK, nehme ich denn jeden als gleichberechtigt
- 28:34wahr? Und das ist wichtig, glaube ich.
- 28:36An der Stelle, weil es ja durchaus gibt, auch dieses.
- 28:40Ich kann mir durchaus vorstellen, zumindest hab ich
- 28:41das mal gelesen, dass es auch NN Punkt ist, dass.
- 28:46Sich durchaus, wie ich ja auch vorhin schon meinte, Frauen
- 28:49vielleicht auch sagen, OK, es ist ne Männerdomäne, möcht ich
- 28:52da rein oder nicht? Ne, also da kann ja durchaus
- 28:54auch die Entscheidung auf das möcht ich nicht treffen.
- 28:59Ich letztens auch n Artikel dazu gelesen hab.
- 29:01Also n Interview von einer Entwicklerin die meinte oder
- 29:06ihre Aussage war und das ist natürlich schön, dass sie immer
- 29:09n sehr sehr schönes, professionelles und angenehmes
- 29:11Arbeitsklima hatte, auch wenn sie natürlich eher sage ich
- 29:16jetzt mal in diesem Kontext, leider.
- 29:21Sag ich jetzt mal. In der Minderheit war von ihrem
- 29:24Geschlecht aus gesehen, aber es war natürlich schön, dass sie
- 29:27das so geschildert hatten. Das fand ich sehr interessant.
- 29:31Muss es auch einfach sein, ne, dass man n gutes Arbeitskollegen
- 29:35erzeugt? Obwohl ich da sagen muss, so in
- 29:37allen Teams, in denen ich gearbeitet hab, hätt ich das
- 29:41oder würd ich das im aktuellen Erwarten und hätt ich das auch
- 29:44in den alten erwartet, dass es so wäre?
- 29:46Geht mir genauso, nur was ich meine, es ist das ist natürlich
- 29:50also meine Erfahrung deckt sich damit deine auf jeden Fall und
- 29:55so sollte man es ja auch leben, nur manchmal hat man natürlich
- 29:58auch in den Medien vielleicht. Hört man von dem ein oder
- 30:01anderen Skandal. Und das ist natürlich dann blöd.
- 30:04Ne, das mein ich aber. Ich muss natürlich dann auch
- 30:08wieder komplett n schlechtes Licht auf die gesamte Branche.
- 30:11Ne, wenn du eh schon mit Vorurteilen zu kämpfen hast und
- 30:14somit Klischees, dann. Und dann kommen halt in
- 30:16Nachrichten vielleicht mal so ein 2 Fälle richtig, ja, gab ja
- 30:20auch mal große Entwicklerstudios, wo es so
- 30:22Vorfälle gab und so müssen wir ja jetzt nicht beleuchten, aber
- 30:25wenn sowas dann auch noch passiert und in den Nachrichten
- 30:28verbreitet wird. Durfte es natürlich wieder ein
- 30:31superschlechtes Licht und dann so, ja, hier, die ganzen Nerds
- 30:34haben noch nie ne Frau gesehen bla bla bla, weißt du.
- 30:36Sowas. Genau.
- 30:37So, und das ist halt, na ja. Ja, ich hätte aber eine Sache
- 30:44noch mal zu unserer Unizeit, ne. Was ich damals ziemlich
- 30:51abgefahren fand. Ist dass das Fakultätsgebäude ja
- 30:57nach einer sehr berühmten Informatikerin oder
- 31:00Mathematikerin war? Sie, glaube ich, benannt wurde,
- 31:03und das hatte ich irgendwie cool, weil wir meinten, so, ja,
- 31:06keine Vorbilder sowieso, aber ist mir gerade eingefallen, das
- 31:10war ja schon cool, ich glaube, das war ja die Ada Lovelace
- 31:14irgendwie 18 bis 19. Jahrhundert, ich weiß es nicht
- 31:17genau in Lage mich nicht darauf fest, aber ich meine, ich meine,
- 31:21dass sie ja so quasi als Begründerinnen.
- 31:25Für für den Algorithmus galt also quasi so den ersten
- 31:31Algorithmus entworfen hat, der sich so mit der heutigen
- 31:34Definition deckt. Und das war ja quasi das
- 31:39Fakultätsgebäude nach ihr benannt.
- 31:40Dann, und das fand ich halt irgendwie ziemlich cool, da gab
- 31:43es ja auch in dem einen Flur, ich glaube in der 1.
- 31:45Etage war es die zweite, so Bilder und dann quasi so ein
- 31:49bisschen. Quasi Erklärung dahinter.
- 31:52Das war irgendwie cool, das fand ich halt auch ne coole Auswahl
- 31:55gewesen und was mir auch jetzt gerade noch mal so bewusst wird
- 31:59ist, wenn man mal überlegt bei den ganzen Vorlesungen die wir
- 32:02hatten, gab es ja auch einige Professorinnen.
- 32:06Also why zur Hölle? Es sitzen dann so wenig
- 32:10Studentinnen da drin. Also da wär natürlich irgendwie
- 32:15cool, wenn sich daran noch mal n bisschen was ändert, dass man
- 32:18halt einfach nicht irgendwie diese, dass man nicht dass man
- 32:20irgendwie Stereotypen aufbrechen kann, dass man irgendwie
- 32:23vielleicht noch mal ein bisschen.
- 32:26Andere Menschen animieren kann. Einfach um ein bisschen mehr
- 32:33Diversifität. Ich kann's nicht aussprechen,
- 32:36Diversi. Wie sagt man, du weißt, was ich
- 32:40meine zu erzeugen, das wäre cool und deswegen Diversifikation.
- 32:46Das meine ich Dankeschön, Dankeschön, vielen Dank.
- 32:49Die Regie. Nee, aber das wär natürlich
- 32:55irgendwie cool, da auch einfach ne Normalität dann auch zu
- 32:58schaffen, ne und deswegen können wir natürlich auch nur an.
- 33:04Jeden und jede Zuhörerin hier appellieren.
- 33:08Guckt nicht auf irgendwelche Bilder, auf irgendwelche
- 33:12Vorurteile, auf irgendwelche. Was auch immer euch da irgendwie
- 33:18beeinflusst, sondern macht das, worauf ihr Bock habt.
- 33:21Und wenn. Du liebe Zuhörerin, dir sagst
- 33:25ey, ich hab da Lust drauf. Ich möchte Informatik machen,
- 33:28dann mach das auch. Absolut.
- 33:32Man muss ja auch sagen, dass wir auch einige Nachrichten bekommen
- 33:35haben von Frauen, die über n Quereinstieg nachdenken oder
- 33:40einfach nur privat anfangen Software zu entwickeln.
- 33:43Da hatten wir ja auch mal den Fall, dass das einfach nur
- 33:47angegangen wurde, um im Job die Arbeit von anderen
- 33:50Teammitgliedern besser zu verstehen, was ich einen super
- 33:53coolen Grund finde, wenn ich sage, es ist nicht mein Job,
- 33:56Software zu entwickeln, aber um die und auch den Struggle von
- 34:00anderen Teams vielleicht besser zu verstehen.
- 34:03Den Einblick in die Softwareentwicklung bekommen,
- 34:05das fand ich total cool. Auf jeden Fall die Nachricht.
- 34:10Und wie gesagt, es zeigt halt auch, wir sehen ja so quasi wie
- 34:13die Verteilung ist das schon. Auch in der weiblichen
- 34:16Bevölkerung. Das Interesse da ist.
- 34:18Und das finden wir natürlich Megageil und wollen das
- 34:20natürlich auch irgendwie fördern.
- 34:21Ne, also irgendwie ermutigend zu sagen, Hey komm, das ist nicht
- 34:25nerdig, das ist nicht hier irgendwie du du, es ist kein du
- 34:29darfst das nicht, sondern ja macht das auf jeden Fall, weil
- 34:32es ist cool, es ist vielseitig und es gibt so megageile
- 34:35Bereiche, was man machen kann. Und dementsprechend freut mich
- 34:40das Halt immer sehr, wenn wir dann so Nachrichten bekommen.
- 34:42Auf jeden Fall und dich ja auch, haben wir auch darüber geredet,
- 34:46dass das cool ist. Definitiv.
- 34:48Ja, genau. Da.
- 34:51Gibt es auf jeden Fall eine Menge zu tun und nicht nur
- 34:53Design. Das ist zum Beispiel die
- 34:56Erfahrung hab ich gemacht. Dass, wenn ich quasi Ben UXUI
- 35:01Design sozusagen als Rolle vertreten war im Team, wo das
- 35:06oft sehr oft durch ne Frau besetzt, was ich natürlich auch
- 35:08cool fand, das kann natürlich auch genauso gut ein Mann
- 35:12übernehmen, aber genauso gut, lasst euch da nicht irgendeine
- 35:16irgendwo reindrängen, sondern macht einfach das, worauf ihr
- 35:18Bock habt, egal wer jetzt alle. Naja, ist ja schon wieder so,
- 35:23ist ja genau das gleiche Vorurteil zu sagen,
- 35:25wahrscheinlich eher so kreativ arbeiten, das können Frauen
- 35:27besser als Männer. Das ist natürlich auch so.
- 35:32Von solchen Vorurteilen sollte man sich nicht leiten lassen.
- 35:38Auf jeden Fall. Wir müssen noch n Fazit treffen.
- 35:43Ich würd mal anfangen, also ist es n Mythos oder n Fakt, dass
- 35:48Frauen stark unter repräsentiert sind in der Softwareentwicklung.
- 35:52Würde ich sagen. Es ist absolut ja immer noch n
- 35:58Fakt, aber tendenzrichtung Mythos, weil wie gesagt die
- 36:02Quote steigt, Gott sei Dank und es wird halt anscheinend ja auch
- 36:05mehr Arbeit reingesteckt in diese Motivation in jungen
- 36:07Jahren zum Beispiel, dass man einfach zeigt, ja okay Pass auf
- 36:10ist ein cooler Bereich, aber aktuell und aus meiner Erfahrung
- 36:14heraus, die ja jetzt auch schon eine Weile zurück liegt mit dem
- 36:16Studium, hätte ich jetzt gesagt, das ist leider Gottes noch ein
- 36:19Fakt. Ja, also ich schließe mich da
- 36:22an. Ich würde halt.
- 36:25Genau das was du sagst. Kino.
- 36:29Ja, und ich kann es halt wie gesagt nur aus meiner Erfahrung
- 36:32sozusagen sprechen oder jetzt in dem Fall möchte ich das aus
- 36:36meiner Erfahrung heraus beurteilen, aus meinen
- 36:38Erfahrungswerten und da ist es so, dass es ein Fakt ist.
- 36:42Und das ist schade. Ja, ich find da kann sie, aber
- 36:45ich möchte die Gelegenheit jetzt auch nutzen.
- 36:48Noch n kleinen Aufruf zu starten und zwar an alle Zuhörerinnen
- 36:52unseres Podcasts. Überzeugt uns doch, dass es
- 36:55mittlerweile doch eher Mythos als n Fakt ist.
- 36:59Weil wir würden sehr gerne eure Geschichten hören.
- 37:01Studiert ihr zum Beispiel gerade im Bereich der
- 37:03Softwareentwicklung oder macht ne Ausbildung, Quereinstieg
- 37:06beschäftigt euch einfach privater damit, schreibt uns
- 37:10gerne auf unsere Podcast Mail oder über die anderen
- 37:12Plattformen. Wir sind absolut gespannt und
- 37:15würden gerne eure Storys hören, was euch vielleicht auch bewegt
- 37:19hat in diesen Bereich zu gehen, dass man das auch einfach
- 37:22nochmal hier im Podcast anbringen könnte, um
- 37:25beispielsweise andere weibliche Zuhörerinnen zu motivieren, auch
- 37:28quasi in den Bereich zu starten, das wäre auf jeden Fall mega
- 37:30cool das. Freuen wie gesagt, die Links
- 37:35findet ihr in den Shownotes. Ansonsten würde ich sagen Fabi,
- 37:39es hat mir sehr viel Spaß gemacht, war n sehr
- 37:41interessantes Thema auch mal so n bisschen Revue passieren zu
- 37:44lassen. Wie war es denn bei uns und wie
- 37:47ist denn die allgemeine Lage dazu, weil es auch ein Thema wo
- 37:49man vielleicht nicht so oft drüber nachdenkt, aber schon mal
- 37:51drüber nachdenken sollte. Deswegen vielen Dank dafür.
- 37:55Und ansonsten würde ich sagen, wenn ich jetzt diese Podcast
- 37:58Folge, bitte, bitte, bitte, bitte diese Podcast folge
- 38:02beenden liebe. Liebe Zuhörerin, vielen Dank,
- 38:05dass du wieder eingeschaltet hast.
- 38:07Es war uns ein Vergnügen. Wir hören uns hoffentlich
- 38:09nächste Woche wieder, wie gesagt, alle Links in den
- 38:12Shownotes von unseren anderen Plattformen, schaut gerne da
- 38:14auch mal vorbei und ansonsten hören wir uns nächste Woche
- 38:17wieder und bis dahin habt ne schöne Zeit.
- 38:20Eure Coding Buddies gemeinsam Wetter.