Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / avyakt murli 09-03-2025
Transcript
- 0:01À vì akmu lee ngày 9, tháng ba 5 2 0 2 5.
- 0:09Ngài gốc. 20 tháng ba năm 2004. Chủ đề.
- 0:18Con hại đặc biệt tổ chức 5 nay như là 5 cho sự giải thoát trong
- 0:24cuộc sống. Có sự thống nhất.
- 0:28Và với sự tập trung. Con hãy hiện lộ ra người cha.
- 0:35Hôm nay. Đại dương của tình yêu thương
- 0:39đang ngắm nhìn tất cả những đứa con dấu yêu ở khắp mọi nơi.
- 0:46Người cha có tình yêu thương bất diệt trong trái tim của người
- 0:52dành cho các con. Và các con cũng có tình yêu
- 0:56thương bất diệt trong trái tim mình dành cho người cha.
- 1:02Đứng vỗ về cho những trái tim. Chỉ người cha và những đứa con
- 1:09pyraminx mới biết về tình yêu thương của thượng đế.
- 1:14Và tình yêu thương trong trái tim.
- 1:18Chỉ các con, những linh hồn gram in.
- 1:22Mới xứng đáng với tình yêu thương của thượng đế.
- 1:27Các linh hồn. Tín đồ đang khát tình yêu thương
- 1:31của thượng đế. Họ đang cầu gọi.
- 1:35Trong khi các con những linh hồn zamin may mắn.
- 1:40Thì xứng đáng nhận được tình yêu thương ấy.
- 1:45Bác dadaev biết được. Vì sao con lại có tình yêu
- 1:50thương đặc biệt? Bởi vì.
- 1:53Chỉ duy nhất vào lúc này con mới nhận được toàn bộ kho báu.
- 1:59Từ vị chủ nhân của mọi kho báu. Những kho báu này không chỉ tồn
- 2:07tại trong kiếp sinh hiện tại này.
- 2:10Mà những kho báu bất diệt này. Còn theo con trong nhiều kiếp.
- 2:17Tất cả các con. Những linh hồn brahmin sẽ không
- 2:22quay trở về với đôi tay không? Giống như các linh hồn trên thế
- 2:26giới. Con sẽ mang tất cả có kho báu
- 2:31theo cùng với con. Con có niềm hân hoan say sưa về
- 2:36việc đạt được những kho báu bất diệt này.
- 2:40Phải không? Vì thế.
- 2:45Tất cả các con đều đã tích lũy những kho báu bất diệt này.
- 2:50Phải không? Con có liên tục có niềm hân hoan
- 2:55say sưa và niềm hạnh phúc. Về việc đã tích lũy những kho
- 3:01báu này không? Vẻ lấp lánh rạng ngời của việc
- 3:06tích lũy những kho báu này có được nhìn thấy trên gương mặt
- 3:11của mỗi một người hay không? Con có biết?
- 3:17Đã nhận được khó báu này từ người cha rồi.
- 3:21Phải không? 2 con bao giờ kiểm tra tài khoản
- 3:26tích lũy của con không? Người cha trao cho tất cả các
- 3:32con mỗi một kho báu tràn trề vô tận.
- 3:37Không phải là người trao một chút cho một số đứa con.
- 3:42Và trao nhiều hơn cho những đứa con khác.
- 3:46Mỗi một đứa con chính là chủ nhân của những kho báu bất diệt
- 3:51liên tục và vô tận. Trở thành những đứa con nghĩa là
- 3:57trở thành chủ nhân đối với các kho báu.
- 4:01Hãy để những kho báu này xuất lộ và sembcorp đa đa đã trao cho
- 4:07con bao nhiêu kho báu? Kho báu đầu tiên là kho báu kiến
- 4:13thức này. Vậy thì tất cả các con đã nhận
- 4:18được kho báu kiến thức chưa? Hay là con sẽ nhận được nó.
- 4:26Con cũng đã tích lũy kho báu rồi chứ?
- 4:30Hay là con chỉ tích lũy một chút thôi.
- 4:34Phần còn lại thì đã được dùng hết.
- 4:38Có của cải kiến thức. Nghĩa là hành động như là linh
- 4:43hồn, có hiểu biết và chikane dasx.
- 4:47Người thấy được 3 khía cạnh thời gian.
- 4:51Có của cải kiến thức. Nghĩa là tràn đầy kiến thức,
- 4:55hiểu kiến thức. Về 3 khía cạnh thời gian.
- 4:59Và sử dụng của cải kiến thức này cho nhiệm vụ của con.
- 5:05Bằng cách sử dụng của cải kiến thức trong mọi nhiệm vụ trong
- 5:09cuộc sống thực tế của con theo đúng cách.
- 5:13Con đạt được thành công. Rồi để con trở nên thoát khỏi
- 5:19nhiều ràng buộc, đồng thời cũng đạt được sự giải thoát trong
- 5:24cuộc sống. Còn có trải nghiệm được điều này
- 5:28hay không? Không phải là con sẽ chỉ nhận
- 5:33được sự giải thoát trong cuộc sống trong thời kỳ vàng thôi.
- 5:37Bởi vì kể cả vào lúc này. Trong cuộc đời thời kỳ chuyển
- 5:43giao này đây. Con nhận được sự giải thoát khỏi
- 5:47nhiều ràng buộc hữu hạn. Cuộc đời của con thoát khỏi ràng
- 5:53buộc. Con biết con đã thoát khỏi bao
- 5:57nhiêu ràng buộc rồi phải không? Con đã thoát khỏi nhiều nỗi
- 6:03phiền muộn khác nhau. 2 2. Nghĩa là lo lắng. 2 2 giờ đã
- 6:14chấm dứt mãi mãi. Thay vào đó con hát lên bài hát.
- 6:19Qua. Qua.
- 6:22Nếu có dấu vết nào của 2. 2. Có thể nó không có trong lời
- 6:31nói. Mà có trong suy nghĩ hoặc giấc
- 6:35mơ của con. Nếu nó đi vào tâm trí của con.
- 6:40Con không được giải thoát trong cuộc sống.
- 6:45Có phải là? Qua.
- 6:47Woa. Qua không?
- 6:52Các bà mẹ. Con không kêu khóc trong nỗi
- 6:56phiền muộn phải không? Con không kêu khóc phải không?
- 7:04Thỉnh thoảng con có như thế này không?
- 7:08Các con. Những bar navbar có làm như thế
- 7:12không? Có thể con không kêu khóc thành
- 7:16lời. Nhưng nếu có dấu vết nhỏ nhất
- 7:20nào của 2 2. Trong tâm trí của con trong bất
- 7:27kỳ tình huống nào. Thì con không thể bay. 2.
- 7:34Nỗi muộn phiền. Nghĩa là ràng buộc.
- 7:38Còn bay, nghĩa là trạng thái bay.
- 7:42Nghĩa là được giải thoát trong cuộc sống và thoát khỏi ràng
- 7:46buộc. Vì thế con hãy kiểm tra điều
- 7:51này. Bởi vì cho tới khi các con những
- 7:55linh hồn brahmin thoát khỏi ràng buộc.
- 7:59Trong khi có bất kỳ xiềng xích đường bệ bằng vàng hoặc bằng kim
- 8:04cương nào. Vẫn còn trói buộc con.
- 8:08Thì cánh cổng dẫn đến sự giải thoát cho tất cả các linh hồn
- 8:13không thể nào mở ra. Khi con trở nên tự do, thoát
- 8:18khỏi ràng buộc. Cánh cổng dẫn đến sự giải thoát
- 8:23sẽ mở ra cho tất cả các linh hồn.
- 8:27Vì thế. Con có trách nhiệm mở ra cánh
- 8:31cổng này và giải thoát tất cả các linh hồn khỏi nỗi đau khổ và
- 8:38nỗi bất an của họ. Có hãy kiểm tra Xem con đã làm
- 8:45tròn trách nhiệm của con đến mức độ nào.
- 8:49Tất cả các con đều đã giao ước thực hiện nhiệm vụ chuyển hóa
- 8:55thế giới cùng với bắp đa đa. Các con là nhà thầu xây dựng.
- 9:01Các con chịu trách nhiệm cho điều đó.
- 9:06Nếu người cha muốn. Người có thể làm mọi việc.
- 9:11Nhưng người cha yêu thương các con.
- 9:14Người không muốn tự mình thực hiện việc đó.
- 9:18Ngay khi người hóa thân đến. Người cũng đã sinh ra tất cả các
- 9:23con. Các con đã tổ chức lễ ship ra
- 9:27chuy rồi phải không? Các con đã tổ chức lễ cypraea
- 9:32chi của ai? Lợi ấy chỉ của bắp dadaev thôi
- 9:37sao? Các con cũng đã tổ chức lễ ship
- 9:41ra chi cho tất cả các con phải không?
- 9:47Các con là những người bạn đồng hành của người cha.
- 9:50Kể từ lúc ban đầu cho đến khi kết thúc.
- 9:55Con có niềm hân hoan say sưa về việc là bạn đồng hành từ lúc ban
- 10:00đầu cho đến khi kết thúc không? Con là bạn đồng hành của thượng
- 10:06đế. Vì vậy giờ đây.
- 10:11Trong khi diễn phần vai của người vào cuối mùa này.
- 10:16Đây là điều mà bóp đa đa mong muốn từ tất cả các con. 3 3 có
- 10:22nên nói cho con biết người mong muốn điều gì không?
- 10:27Con sẽ phải thực hiện nó. Con sẽ không chỉ lắng nghe thôi
- 10:32mà chắc chắn con cũng phải thực hiện nó nữa.
- 10:37Việc đó có ổn không các giáo viên?
- 10:42Các giáo viên hãy giơ tay lên. Các giáo viên đang vậy những
- 10:48chiếc quạt? Con đang cảm thấy nóng.
- 10:53Astra. Tất cả các con, những giáo viên
- 10:58sẽ làm việc này và cũng tạo ra cảm hứng cho những người khác
- 11:02thực hiện nữa. Các con sẽ tạo cảm hứng cho
- 11:06người khác chứ? Các con sẽ làm việc đó chứ?
- 11:13Tốt lắm. Con đang cảm nhận sự mát mẻ từ
- 11:17chiếc quạt. Và cũng đang phẩy tay.
- 11:22Cảnh tượng này thật đẹp. Tốt lắm.
- 11:26Vì vậy, trong buổi lễ khép lại mùa này, báp đa đa muốn tạo ra
- 11:33một loại deep ma la. Chuỗi ánh sáng mới.
- 11:38Con có hiểu không? 3 3 muốn tổ chức lễ mừng với một
- 11:44loại deep ma la mới. Vì vậy, tất cả các con đã sẳn
- 11:50sàng tổ chức lễ tiếp ma la này không?
- 11:54Những ai sẳn sàng hãy giơ tay lên?
- 11:59Con đường chỉ nói có cho lấy lệ. Đừng giơ tay lên chỉ để làm vui
- 12:05lòng 3 prada. Mà có, hãy làm việc đó từ trái
- 12:09tim con. Astra.
- 12:14Bắp đa đa muốn nhìn thấy những ngọn đèn được thắp sáng.
- 12:19Những ngọn đèn sẽ đáp ứng hy vọng của người.
- 12:23Bap đa đa muốn tổ chức lễ deep ma la với những ngọn đèn hy vọng
- 12:28của người. Con có hiểu đó là dpi aequalis
- 12:33nào không? Điều này có rõ ràng không?
- 12:40Vậy thì. Ai là ngọn đèn hy vọng của bát
- 12:44đa đa. Giờ đây, mùa gặp gở này đã kết
- 12:50thúc. 3 3 đã nói với các con và tất cả các con cũng đã có suy
- 12:57nghĩ ấy. Con con nhớ không?
- 13:01Một số đứa con đã đáp ứng suy nghĩ ấy.
- 13:06Một số đứa con chỉ đáp ứng được một nửa.
- 13:12Và một số đứa con vẫn còn đang suy nghĩ về điều đó.
- 13:17Suy nghĩ ấy là gì? Đấy không phải là điều gì mới.
- 13:25Đó là điều quen thuộc. Mang đến sự chuyển hóa ở mọi
- 13:31người thông qua việc chuyển hóa bản thân.
- 13:36Vào lúc này. Hãy để thế giới sang một bên.
- 13:40Bởi vì hiện tại, Baghdad đa muốn nhìn thấy sự chuyển hoá trong
- 13:45gia đình brahmin thông qua sự chuyển hóa của bản thân.
- 13:50Đây là những gì bắp dana muốn nhìn thấy. 3 3 0 muốn nghe điều
- 13:57này thêm nữa. Nếu điều này xảy ra, điều này
- 14:02cũng sẽ xảy ra. Nếu người này thay đổi thì con
- 14:07sẽ thay đổi. Nếu người này làm việc này, con
- 14:12cũng sẽ làm. Trong truyện này, chap drama
- 14:17đang đặc biệt nói với mọi đứa con.
- 14:21Hãy trở thành hay. Pa dun a.
- 14:26Giống như ta. Trong việc này, hãy nói tôi
- 14:31trước. Chứ không phải là bạn trước.
- 14:37Hãy là tôi trước. Cái tôi này là cái tôi đầy lợi
- 14:43ích. Còn cái tôi hữu hạn kia sẽ khiến
- 14:47cho con sa ngã. Có câu nói.
- 14:51Người nào tiên phong thì chính là arjuna.
- 14:56Và arjuna có nghĩa là người số một không phải là có thứ hạng mà
- 15:03là số một. Vậy thì con muốn trở thành số
- 15:07một hay là số 2? Bát đa đa đã nhìn thấy điều gì
- 15:13đó thật đáng kinh ngạc trong nhiều nhiệm vụ.
- 15:18Và bà sẽ nói với con điều gì đó xảy ra trong gia đình?
- 15:24Bởi vì cả gia đình đang ngồi ở đây.
- 15:28Khi có nhiệm vụ nào đó, bắp đa đa đều nhận được tin tức.
- 15:34Có một số nhiệm vụ và chương trình dành cho những linh hồn
- 15:38đặc biệt. Vì thế.
- 15:41Suy nghĩ tiến đến bóp đa đa và các dadi.
- 15:46Bởi vì các dadi chính là công cụ trong hình dáng hữu hình.
- 15:52Suy nghĩ của con tiến đến bóp đa đa.
- 15:56Suy nghĩ nào tiến đến bóp đa đa? Tên của con cũng nên được nhắc
- 16:04đến ở đây. Con có thua kém không?
- 16:09Tại sao tên của con không được nhắc đến?
- 16:14Vì vậy, người cha hỏi. Tại sao tên của con không được
- 16:20nhắc đến trong hay arjuna? Tên của con nên được bao gồm
- 16:28trong đó phải không? Hay là nó không nên được bao gồm
- 16:34trong đó. Nó có nên được bao gồm trong đó
- 16:38không? Những ai đang ngồi ở hàng ghế
- 16:41trước? Các mahara thi đang ngồi ở hàng
- 16:45ghế trước. Tên của con có nên được bao gồm
- 16:50trong đó không? Có nên không?
- 16:55Jarama đã minh họa điều này theo cách thực tế.
- 17:00Ông ấy không bao giờ nhìn bất kỳ ai với ý nghĩ người ấy có đang
- 17:06làm điều gì đó hay không. Không?
- 17:10Tôi trước. Trước kia.
- 17:13Con cũng được bảo rằng. Có nhiều hình dáng đường bệ của
- 17:17cái tôi. Tất cả những cái toi ấy làm chấm
- 17:22dứt cái tôi này. Vì vậy.
- 17:26Hy vọng của bác đa đa dành cho sự hoàn tất của mùa này là mỗi
- 17:32một đứa con. Chúng gọi mình là pragma kumar
- 17:37hoặc pragma kumari. Tất cả đều biết về bản thân và
- 17:43chấp nhận bản thân là bk. Tất cả các con.
- 17:49Những linh hồn brahmin. Hãy trở nên tự do thoát khỏi bất
- 17:55kỳ ràng buộc hữu hạn nào mà con có.
- 17:59Kể cả dưới dạng là suy nghĩ. Trở nên tự do, thoát khỏi ràng
- 18:05buộc. Và được giải thoát trong cuộc
- 18:08sống giống như cha drama. Trở nên được giải thoát trong
- 18:14cuộc đời brahmin. Không phải trong cuộc đời bình
- 18:18thường. Có hãy đón mừng 5 nay như là
- 18:23cuộc đời được giải thoát của brahmin hướng thượng.
- 18:29Những người khác không thể biết được mỗi người các con những
- 18:34linh hồn zamin. Biết về những ràng buộc tinh tế
- 18:38của con đến mức độ nào? Bap đa đa thì biết.
- 18:44Bởi vì bác đa đa có chiếc tivi tâm trí.
- 18:48Không phải là chiếc TV của cơ thể mà là chiếc TV của tâm trí.
- 18:55Vì vậy. Vào mùa sau.
- 18:58Sẽ có một mùa gặp gở phải không? Hay là chúng ta nên kết thúc nó.
- 19:06Có nên dừng 1, 5, 0? Chúng ta có nên nghĩ 1, 5, 0?
- 19:14Các ban lava. Chúng ta có nên nghỉ 1, 5 0?
- 19:20Đã đi di đang nói rằng nên nghỉ 15 ngày mỗi tháng.
- 19:27Astra. Tốt lắm.
- 19:31Các con có đang nói điều này không?
- 19:35Những ai không muốn dừng, hãy giơ tay lên.
- 19:40Những ai đang ngồi ở nhà triển lãm thì không vậy tai?
- 19:45Astra. Cả nhóm đều vậy tai.
- 19:51Tốt lắm. Người cha luôn nói, ha ha ri với
- 19:57những đứa con. Điều đó là tốt.
- 20:01Bây giờ khi nào con sẽ nói ha ri với người cha?
- 20:07Con đã làm cho người cha nói ha ri phải không?
- 20:12Người cha nói. Người cha cũng đang đưa ra điều
- 20:16kiện. Con sẽ chấp nhận điều kiện này
- 20:19chứ? Tất cả các con ít ra nên nói ha
- 20:24ri. Con có chắc chắn không?
- 20:29Con sẽ không đưa ra bất kỳ lời biện hộ nào phải không?
- 20:35Giờ đây. Có hại chụp tấm hình với gương
- 20:39mặt của mọi người trên TV. Tốt lắm.
- 20:44Gửi cha, vui lòng rằng tất cả các con cũng nói hari hari.
- 20:53Bap đa đa mong muốn không ai đưa ra bất kỳ lời biện hộ nào.
- 20:59Chẳng hạn như bởi vì chuyện này, bởi vì chuyện kia.
- 21:04Đây là lý do vì sao có ràng buộc này.
- 21:09Đừng trở thành vấn đề. Mà hãy trở thành hiện thân của
- 21:14giải pháp. Con cũng phải làm cho những
- 21:17người bạn đồng hành của con. Trở nên như thế này.
- 21:22Bởi vì con đang nhìn thấy điều kiện của thời gian.
- 21:28Âm thanh của sự tha hóa suy đồi đang gia tăng rất nhiều.
- 21:34Sự tha hóa, suy đồi và những cuộc tấn công đang tiến đến cực
- 21:40độ. Vì vậy, lá cờ của sự vĩ đại trở
- 21:46nên hướng thượng. Trước hết nên được kéo lên trong
- 21:51tâm trí của mỗi một linh hồn brahmin.
- 21:55Chỉ sau đó, lá cờ sẽ được kéo lên trên thế giới.
- 22:02Các con đã tổ chức. Rất nhiều lễ cypraea chi.
- 22:07Vào mọi dịp lễ ship ra chi. Con có suy nghĩ rằng con sẽ kéo
- 22:14lên lá cờ của người cha trên thế giới.
- 22:18Trước khi con kéo lá cờ của sự hiển lộ này trên thế giới.
- 22:24Trong tâm trí của con. Mỗi người các con.
- 22:28Những brahmin. Lá cờ của người cha phải được
- 22:32kéo lên trên ngai vàng trái tim của con.
- 22:37Để kéo lá cờ này lên. Con phải sử dụng 2 từ trong mọi
- 22:43hành động của con. Không phải trong suy nghĩ của
- 22:47con. Không phải trong cái đầu của
- 22:50con. Mà là trong trái tim con.
- 22:55Trong hành động. Trong các mối quan hệ và mỗi
- 22:59liên hệ. Đó không phải là những lời nói
- 23:03khó khăn. Đó đều là những lời nói thông
- 23:07thường. Những lời nói đó là.
- 23:11Một. Sự thống nhất trong mọi mối quan
- 23:15hệ, mối liên hệ cũng như giữa các con với nhau.
- 23:20Mặc dù có nhiều tâm ấn. Nhưng hải có sự thống nhất trong
- 23:25sự đa dạng. 2. Bất kỳ suy nghĩ hướng thượng nào
- 23:32con có. Bà prada rất thích nó khi con có
- 23:37những suy nghĩ như thế. Khi nhìn thấy và nghe thấy những
- 23:42suy nghĩ như thế. Báv dadaev rất vui lòng.
- 23:47Qua. Qua.
- 23:49Những đứa con. Qua.
- 23:54Qua. Suy nghĩ hướng thượng.
- 23:57Qua. Nhưng.
- 24:01Có một từ nhưng. Không nên có từ nhưng.
- 24:06Vậy mà lại có từ nhưng. Phần đông các con.
- 24:12Nghĩa là khoảng 90% các con đều có suy nghĩ rất tốt.
- 24:19Báb đa đa cũng nghĩ rằng hôm nay.
- 24:23Suy nghĩ của những đứa con này rất tốt.
- 24:26Và sẽ có sự tiến bộ. Nhưng nó bị giảm 50%.
- 24:32Khi nó được chuyển tải thành lời.
- 24:36Và bị giảm 75% khi nó được đưa vào thực hành.
- 24:42Nó bị trộn lẫn. Lý do cho điều này là gì?
- 24:48Không có sự tập trung và lòng quyết tâm trong suy nghĩ của
- 24:53con. Khi có sự tập trung trong suy
- 24:57nghĩ của con. Sự tập trung ấy chính là phương
- 25:01tiện mang đến sự thành công cho con.
- 25:05Lòng quyết tâm là phương tiện mang đến sự thành công cho con.
- 25:11Có sự khác biệt trong những điều đó.
- 25:15Lý do là gì? Báv đa đa chỉ nhìn thấy một điều
- 25:20trong kết quả. Con nhìn vào người khác quá
- 25:24nhiều. Tất cả các con đều cho thấy điều
- 25:29này. Khi con chỉ một ngón tay về phía
- 25:34ai đó. 3 ngón tay đang chỉ ngược về phía con.
- 25:41Vì thế con không nhìn thấy 3 ngón tay kia.
- 25:45Mà con nhìn thấy một ngón tay rất nhiều.
- 25:50Vì thế phải có lòng quyết tâm và sự tập trung.
- 25:56Có sự chao đảo trong sự thống nhất.
- 26:00Nếu người này thực hiện việc đó. Thì tôi sẽ làm nó.
- 26:05Những ai tiên phong thì trở thành arjuna.
- 26:10Con trở thành con số 2 trong việc này.
- 26:15Nếu không thì con hãy thay đổi câu khẩu hiệu của con đi.
- 26:21Thay vì là. Chuyển hóa thế giới thông qua
- 26:26chuyển hóa bản thân. Hãy là.
- 26:30Chuyển hoá bản thân thông qua chuyển hóa thế giới.
- 26:36Chuyển hoá bản thân thông qua sự chuyển hóa của người khác.
- 26:42Vậy thì chúng ta có nên thay đổi câu khẩu hiệu không?
- 26:48Chúng ta có nên thay đổi nó không?
- 26:52Chúng ta không nên thay đổi nó sao?
- 26:57Báb đa đa cũng đang đưa ra điều kiện.
- 27:01Con có đồng ý với điều kiện này không?
- 27:063 3 có nên nói cho con biết điều này không?
- 27:11Bác dadaev sẽ nhìn vào kết quả trong vòng 6 tháng.
- 27:16Rồi người mới đến. Nếu không thì người sẽ không
- 27:22đến. Khi người cha nói harzi những
- 27:28đứa con cũng nên nói, ha ri. Cho dù chuyện gì xảy ra.
- 27:35Báv dadaev nói. Để chuyển hóa bản thân con phải
- 27:39chết đi đối với ý thức về bất kì cái tôi hữu hạn nào.
- 27:46Hãy chết đi đối với ý thức về cái tôi.
- 27:50Không phải chết vì mặt thể lý. Con không phải chết về mặt thể
- 27:56lý. Mà hãy chết đi đối với ý thức
- 28:00tôi. Tôi đúng.
- 28:04Tôi là như thế này. Tôi có thua kém gì không?
- 28:10Tôi là tất cả. Con hại chết đi đối với bất kỳ ý
- 28:16thức tôi nào. Con cũng sẽ phải chết đi chứ?
- 28:23Vì vậy. Cái chết này là cái chết rất
- 28:27ngọt ngào. Đây không phải là chết.
- 28:31Mà là sống với vận mai có được vương quốc trong 21 kiếp.
- 28:38Con có đồng ý hay không? Các giáo viên con có đồng ý hay
- 28:44không? Những đứa con 2 lần nước ngoài,
- 28:49con có đồng ý hay không? Những đứa con nước ngoài có lòng
- 28:55can đảm để làm tròn bất cứ suy nghĩ nào chúng có.
- 29:00Đây là điểm đặc biệt của chúng. Người dân 3 rap thì có lòng can
- 29:06đảm gấp 3. Những đứa con 2 lần nước ngoài
- 29:11có lòng can đảm gấp đôi. Và những đứa con ở 3 dab.
- 29:16Có lòng can đảm gấp 3. Vì thế.
- 29:21Đây là những gì bắp đa đa mong muốn nhìn thấy.
- 29:25Con có hiểu không? Đây là ngọn đèn hy vọng hướng
- 29:30thượng của bác đa đa. 3 prada mong muốn nhìn thấy những ngọn
- 29:36đèn được thắp sáng ở mọi đứa con.
- 29:40Vì thế trong 5 nay có hại tổ chức lệ đi qua ly này.
- 29:46Thậm chí, nếu con tổ chức lễ đi qua ly sau 6 tháng nữa.
- 29:51Khi bác đa đa nhìn thấy lệ đi qua lil được tổ chức.
- 29:56Người sẽ đưa ra chương trình của người.
- 30:00Con phải thực hiện nó. Nếu con không thực hiện nó,
- 30:04những ai đến sau con sẽ thực hiện nó chứ?
- 30:09Chuỗi hạt là của con phải không? Chỉ những đứa con thâm niên hơn
- 30:16sẽ đi vào chuỗi hạt 16 108. Những đứa con mới sẽ đến sau.
- 30:27Ừ thì sẽ có một số người con đến sau.
- 30:31Và đi nhanh. Sẽ có một vài tấm gương điển
- 30:35hình đến sau và đi về trước. Nhưng có rất ít những người như
- 30:42thế. Nếu không chỉ có tất cả các con.
- 30:48Con đã trở nên như thế này vào mọi chu kỳ.
- 30:52Và con sẽ lại trở nên như thế này.
- 30:56Không thành vấn đề con đang ngồi ở nước ngoài.
- 31:00Hay là ngồi ở vùng đất này. Nhận ai mà trí tuệ có niềm tin
- 31:07kiên định trong suốt một thời gian dài.
- 31:10Thì dù gì cũng có mọi quyền. Bap dadaev có tình yêu thương
- 31:16dành cho con. Vì thế những ai đã từng ở đây
- 31:22trong suốt một thời gian dài. Những ai là người nỗ lực tốt?
- 31:28Không phải là người nỗ lực đầy đủ.
- 31:31Mà là người nỗ lực tốt. Đáp, dadaev sẽ không bỏ chúng
- 31:37lại đằng sau. Người sẽ mang chúng trở về cùng
- 31:42với người. Vì vậy, con hãy có niềm tin kiên
- 31:47định này. Chúng con từng.
- 31:51Chúng con đang. Và chúng con sẽ đồng hành cùng
- 31:55với người. Điều này có kiên định không?
- 32:01Con có chắc không? Con chỉ cần khơi dậy cảm nhận là
- 32:07người có suy nghĩ thanh khiết và tích cực dành cho người khác.
- 32:13Là người có suy nghĩ thanh khiết về bản thể nguyên thủy của con.
- 32:19Là người có cảm nhận thanh khiết.
- 32:22Cảm nhận về sự chuyển hóa. Cảm nhận về việc trao sự hợp
- 32:28tác. Và cảm nhận về lòng nhân từ.
- 32:33Hiện tại. Con để cho những điều đó mất
- 32:37hút. Giờ đây, con hãy để cho những
- 32:41cảm nhận này trỗi dậy. Đừng đưa ra những lời chỉnh sửa.
- 32:48Mà hãy tha thứ cho họ. Mỗi một người đều thông minh hơn
- 32:54người khác trong việc đưa ra lời chỉnh sửa.
- 32:58Nhưng con phải đưa ra lời chỉnh sửa cùng với sự tha thứ.
- 33:05Con có thể trao những lời dạy và sự chỉnh sửa.
- 33:10Trong khi đang học mully. Chao, bài giảng.
- 33:15Tổ chức các chương trình. Nhưng đến khi tương giao trong
- 33:19công việc của con. Con phải đưa ra những lời dạy
- 33:23với sự tha thứ. Đừng chỉ đưa ra những lời chỉnh
- 33:28sửa thôi. Hãy đưa ra những lời chỉnh sửa
- 33:33trong khi giữ mình nhân từ. Lòng nhân từ của con sẽ phát huy
- 33:39tác dụng theo cách mà những điểm yếu của người khác sẽ được tha
- 33:44thứ. Con có hiểu không?
- 33:49Giờ đây. Con có thể trở thành chủ nhân
- 33:53đối với tâm trí của con trong vòng một giây.
- 33:57Và ổn định tâm trí trong bao lâu mà con muốn hay không?
- 34:05Con có thể làm việc này hay không?
- 34:09Con có khả năng làm việc này hay không?
- 34:14Bây giờ. Có hại thực hiện bài luyện tập
- 34:18tâm linh này. Hãy có sự tập trung, tâm trí
- 34:22hoàn toàn. Đừng có bất kỳ biến động nào.
- 34:27Kể cả trong suy nghĩ của con. Hãy giữ mình không bị lay
- 34:34chuyển. Astra.
- 34:39Gửi đến những đứa con ở khắp mọi nơi là chủ nhân đối với kho báu
- 34:46liên tục. Bất diệt.
- 34:49Gửi đến những linh hồn hướng thượng giữ mình, ổn định trong
- 34:54trạng thái thoát khỏi ràng buộc. Và được giải thoát trong cuộc
- 34:59đời thời kỳ chuyển giao này. Gửi đến.
- 35:04Những ai đáp ứng niềm hy vọng của bác đa đa.
- 35:09Gửi đến. Những linh hồn chủ nhân toàn
- 35:12năng liên tục tràn đầy sức mạnh thống nhất và tập trung.
- 35:19Nỗi nhớ niềm thương và lời chào namaste t của bác đa đa.
- 35:26Gửi đến. Tất cả những đứa con ở khắp 4
- 35:30phương. Đang ngồi ở xa và những đứa con
- 35:35đang trao gửi nỗi nhớ, niềm thương và những lá thư.
- 35:40Map đa đa cũng đang trao cho tất cả các con thật nhiều nỗi nhớ,
- 35:46niềm thương từ trái tim. Cùng với điều này.
- 35:51Nhiều đứa con đã gửi những lá thứ thật hay kể về sự tươi mới
- 35:57của chúng ở madhuban. Gửi đến.
- 36:02Những đứa con ấy, nỗi nhớ, niềm thương đặc biệt và lời chào
- 36:08namaste t. Lời chúc phúc.
- 36:13Mong con là người nỗ lực mãnh liệt.
- 36:17Không còn suy nghĩ về quá khứ. Mà đặt dấu chấm hết đối với quá
- 36:24khứ. Hãy đặt dấu chấm hết đối với bất
- 36:29cứ chuyện gì đã xảy ra. Cho đến hiện tại.
- 36:34Không nghĩ về quá khứ chính là nỗ lực mãnh liệt.
- 36:40Nếu bất kỳ ai suy nghĩ về quá khứ.
- 36:44Thì thời gian, năng lượng và suy nghĩ của bản thân đều bị lãng
- 36:49phí. Khoảng thời gian này không được
- 36:54để lãng phí. Bởi vì, nếu 2 giây khắc của thời
- 37:00kỳ chuyển giao mà bị lãng phí. Nghĩa là con đã lãng phí rất
- 37:05nhiều 5. Vì thế.
- 37:09Con hãy biết tầm quan trọng của khoảng thời gian này.
- 37:14Và đặt dấu chấm hết đối với quá khứ.
- 37:18Đặt dấu chấm hết. Nghĩa là trở nên tràn đầy mọi
- 37:23kho báu. Khẩu hiệu.
- 37:28Khi mọi một suy nghĩ là hướng thượng.
- 37:32Sẽ có lợi ích cho bản thân và cho thế giới.
- 37:37Ôm santi. Tiếp nhận nền văn hóa dựa trên
- 37:44sự chân thật và nuôi dữơng cung cấp tốt.
- 37:49Hãy nói về bất kỳ khía cạnh nào thuộc về kiến thức với thẩm
- 37:54quyền. Cũng như với sự chân thật và
- 37:59cung cách tốt. Chứ đừng nói với sự ngần ngại.
- 38:05Để mang đến sự hiển lộ. Trước hết, con hãy hiển lộ bản
- 38:10thân. Đừng e dè sợ sợ.
- 38:15Con hãy kiệm lời hơn trong bài giảng của mình.
- 38:19Hãy để những lời dặn ấy trở nên thật mạnh mẽ.
- 38:24Chứa đựng lời giới thiệu về người cha.
- 38:28Rồi tình yêu thương của người giống như thỏi nam châm của tình
- 38:33yêu thương. Hút các linh hồn về phía thượng
- 38:37đế.