Latest / SuinoCast · by PPGVET / Dr. Leandro Dalcin Castilha: O Que Significa Suinocultura Responsável? | Ep. 252
Transcript
- 0:05Está no ar o primeiro podcast da suinicultura brasileira, o
- 0:09suinocast. A primeira regra de bem-estar é
- 0:12não passar fome. Mas assim, numa tradução livre,
- 0:15a gente colocou dessa forma no português, que na verdade é o
- 0:18animal estar bem nutrido e hidratado, e é diferente, ele
- 0:22está alimentado dele estar nutrido.
- 0:24Então, a gente precisa se preocupar cada vez mais com uma
- 0:27nutrição de qualidade para assegurar que a máquina
- 0:30biológica, ou que a. A as entidades biológicas que o
- 0:35animal carrega consigo todo o trabalho enzimático hormonal,
- 0:39enfim, ele tem que ter o aparato e os insumos e se a gente não
- 0:43coloca insumos, não vai ter trabalho.
- 0:45Siga-nos nas redes sociais YouTube e Spotify para ter
- 0:49acesso a conteúdo técnico atual de qualidade irreverente e
- 0:53gratuito. Os finnoks só é possível através
- 0:58do apoio de empresas inovadoras e que apoiam a educação
- 1:02continuada na suinicultura brasileira.
- 1:04Giga alta performance sem esforço, ceva, sempre com você,
- 1:09além da saúde animal, DSM, firminist, moldando o futuro dos
- 1:13cuidados com suínos. Elenco, alimento e
- 1:16companheirismo, enriquecendo vidas, polinutre nutrição
- 1:19animal. Juntos vamos mais longe.
- 1:28Olá, sejam todos muito bem-vindos para mais uma edição
- 1:30do nosso hino cast. Meu nome é Guilherme Brad sou
- 1:34host do programa sou veterinário e esse que é um programa
- 1:38dinâmico, um programa democrático aberto com.
- 1:43Uma gama imensa de de de profissionais que participam
- 1:47tanto do lado BK como do lado de lá.
- 1:50É Oo. Nosso objetivo aí é abraçar o
- 1:54máximo de de pessoas possíveis das nossas áreas.
- 1:58Uma área que é extensa, aí produtores, é pessoal da
- 2:03academia, tanto professores quanto os alunos, os os os nós,
- 2:08como eternos alunos, né? É o pessoal que está se
- 2:12definindo, né? Futuros futuros alunos, os
- 2:15filhos dos produtores numa manutenção da da nossa cadeia,
- 2:20enfim. Toda toda essa.
- 2:22Essa Riqueza da cadeia, os nossos consumidores e eu sempre
- 2:25chamo atenção também para os nossos não consumidores.
- 2:29Hoje eu tenho o prazer aqui de falar com o doutor Leandro
- 2:32dalcin castilha, Leandro. Seja muito bem-vindo o Leandro,
- 2:37que é zootecnista de formação. Comum é formado na união Oeste e
- 2:42também o curso de de mestrado em Zootecnia, na mesma
- 2:45universidade, doutor pela uem, em de Maringá, e hoje docente do
- 2:52curso de Zootecnia e também coordenador do curso.
- 2:55E especificamente na área de nutrição animal.
- 2:59Leandro, essa é uma apresentação formal, né?
- 3:03E eu gostaria que tu se apresentasse?
- 3:06Quem que é o Leandro pelo próprio Leandro?
- 3:09Como que como que surgiu essa, essa paixão pelo agro e a tua
- 3:16apresentação? Obrigado Guilherme, obrigado ao
- 3:19canal pelo convite. Primeiro é uma grande honra, né,
- 3:23poder estar participando. Eu de vez em quando ouço,
- 3:26inclusive falo humildemente aqui porque as pessoas que passam por
- 3:30aqui são pra mim. Motivos de inspiração, grandes
- 3:33pesquisadores, EEE, em alguns casos, pessoas do setor
- 3:37produtivo, né? E a gente aprende com todo o
- 3:39sempre bom, eu sou zootecnista por acho que vocação já com.
- 3:461314 anos de idade e descobri que tinha esse curso técnico
- 3:49pós-médio lá onde eu, onde eu fiz meu meu ensino fundamental e
- 3:54médio em Foz do Iguaçu, que é uma cidade nem nem com tanta
- 3:57vocação agropecuária assim, mais turística e já sabia que queria
- 4:01aquilo pra minha vida. E alguns familiares tinham
- 4:04propriedade rural, então isso também me aproximava um pouco da
- 4:07produção animal. EE no caso da educação, o meu
- 4:11pai é professor aposentado, tenho vários tios que são
- 4:14professores, primos, enfim. É uma família de educadores.
- 4:17Acabei juntando as 2 coisas e me sinto realizado nessa profissão,
- 4:22que inclusive estava fazendo as contas aqui já já são 10 anos
- 4:25atuando como professor universitário, mas tinha tido
- 4:29experiências Breves também na área do ensino de português,
- 4:32inglês para crianças, adolescentes, adultos, educação
- 4:37seletiva. Então desde os 16 anos de idade
- 4:39eu leciono, comecei com com escolinhas de inglês e não parei
- 4:43mais. EE não sei fazer outra coisa.
- 4:45É isso? Daí.
- 4:48Há 35 anos desenvolvendo soluções e produtos voltados
- 4:52para a nutrição e célula animal, pautados pela inovação e pela
- 4:56busca incessante de resultados zootécnicos, que impulsionam a
- 4:59rentabilidade de nossos clientes.
- 5:02Olhe, nutre juntos, vamos mais longe.
- 5:08Que legal. Deixa eu te perguntar aqui.
- 5:09Bate pronto. Tu tu tem filhos?
- 5:12É Leandro. Tem um, o Antônio tem 3 anos e
- 5:16meio. Legal, não, porque eu eu tenho,
- 5:20eu tenho. Tenho tido Oo prazer aqui de
- 5:22falar com várias pessoas que vêm de de de forma de tem pais como?
- 5:27Como? É inspiradores, né?
- 5:30Porque não, né, que que estão numa carreira.
- 5:32Então é legal ver isso, essa continuidade, né, que eu falava
- 5:36na abertura aqui da sucessão, tanto dentro da das
- 5:39propriedades, quanto é é Na Na, na parte de de da produção, mas
- 5:44também na parte de quem tá ensinando, né, então deve ser
- 5:4711, orgulho aí pro teu pai, EEE também uma responsabilidade de
- 5:52de tu passar isso adiante também pelo pelo exemplo que a gente
- 5:55passa, né? Na nossa.
- 5:56Exato. Exato.
- 5:57Mas vamos lá. Muito legal saber isso que que.
- 6:01Que vem de berço, né? E?
- 6:03E há tanto tempo que tu está nessa nessa carreira.
- 6:06E. E eu já começo aqui é numa
- 6:09discussão para que a gente? Dê direcionamento ao nosso a
- 6:14nossa conversa. Eu gostaria, Bento, que a gente
- 6:17fizesse aqui 11 balaio aqui no colocasse dentro de um cesto a
- 6:22questão do do teu chão mesmo, né?
- 6:24Da nutrição, da questão da produção e da questão bem-estar
- 6:29animal, né? Só só fazendo 11 parenteses
- 6:33aqui, né? Mas a gente tem, tem.
- 6:37Falado muito e tem insistido muito na questão do bem-estar,
- 6:41que ele é um, ele é uma não, não vamos dizer que é uma tendência,
- 6:45né? É um modo de produção EE, muitas
- 6:48vezes tem uma associação direta, a questão de instalações de
- 6:53baias coletivas, né, é um, é um, é um, é um capítulo, né?
- 6:58A Baia, as baias coletivas, são um capítulo, então o que a gente
- 7:01fizesse, esse, essa mescla e nutrição, produção, bem-estar
- 7:06não necessariamente nessa ordem, né, mas que a gente pudesse ter
- 7:08uma discussão. A respeito do Temer.
- 7:11Perfeito. Bom, Oo tema é amplo, é bastante
- 7:14desafiador. Abordálo em poucos minutos aqui,
- 7:17mas a gente precisa deixar algumas provocações.
- 7:20E na minha humilde visão, eu falo porque eu sou um aprendiz
- 7:24de uma cadeia que tem tantos mestres.
- 7:27E me inspiro nesses mestres. EE muitos, inclusive para o
- 7:30nosso orgulho aqui brasileiros. A gente tem visto que o
- 7:33bem-estar ele está intimamente relacionado à nutrição.
- 7:37Vamos pegar alguns exemplos, né? Não só dos animais, mas também
- 7:40de de nós humanos. As 5 liberdades é que foram
- 7:45convencionadas lá na década de 7080.
- 7:49É por estudiosos em conferências de bem-estar animal EEEE
- 7:53comportamento animal. Elas foram nessa ordem
- 7:56estabelecidas e a primeira delas é que os animais têm que estar
- 8:00livres de fome e sede. Então já começo por aí.
- 8:04AA primeira regra de bem-estar é não passar fome, mas assim, numa
- 8:07tradução livre. A gente colocou dessa forma no
- 8:10português, porque na verdade é o animal estar bem nutrido e
- 8:13hidratado e é diferente ele estar alimentado dele estar
- 8:17nutrido. Então, a gente precisa se
- 8:19preocupar cada vez mais com uma nutrição de qualidade para
- 8:23assegurar que a máquina biológica ou que AA, as
- 8:27entidades biológicas que o animal carrega consigo todo o
- 8:30trabalho enzimático hormonal, enfim, ele tem que ter o aparato
- 8:34e os insumos. E se a gente não coloca insumos,
- 8:37não vai ter trabalho, né? É de um ponto de vista biológico
- 8:41e de um ponto de vista ético e legal.
- 8:44A gente tem a responsabilidade a partir do momento que a gente
- 8:46estabulou esses animais. Domesticou no sentido de trazer
- 8:51pro domus pro domínio de oferecer tudo que ele precisa de
- 8:55outra forma. Ele estaria livre para buscar
- 8:56isso na natureza. E a gente tem essa
- 8:58responsabilidade de fornecer todos os nutrientes.
- 9:01Falo isso porque, infelizmente, nem sempre um animal bem
- 9:05alimentado é um animal bem nutrido.
- 9:07A mesma coisa acontece com com a gente, com seres humanos.
- 9:10O primeiro objetivo do desenvolvimento sustentável da
- 9:14agenda 2030 da ONU, o primeiro erradicação da pobreza.
- 9:19O segundo, fome zero e a agricultura sustentável, até
- 9:23porque um grande indicador de enriquecimento populacional é as
- 9:28pessoas diversificarem. A sua cesta básica, pode ver
- 9:32quando a economia vai bem. O consumo de produtos
- 9:35commodities ou não de maior valor agregado também aumenta.
- 9:38As pessoas passam a comer melhor.
- 9:40Então não tem como dissociar bem-estar de nutrição adequada.
- 9:46Sim, EE, dentro dessa já anotei algumas coisas aqui dentro dessa
- 9:51questão, a pirâmide de maslow. Aí, a partir do momento que as
- 9:55coisas vão melhorando também, a proteína começa a ter 11 papel
- 9:59importantíssimo, né, na dieta. Mas antes de chegar No No
- 10:02maslow, vamos, vamos para o mais básico aqui que eu gostei bem
- 10:06nutrido e hidratado, né? Eu, se a gente colocar numa
- 10:11ordem aqui, no tentar, já te falo bem como como fazer isso em
- 10:15poucos minutos. Esse é o nosso desafio, né?
- 10:18Vamos lá, é o quando eu falo em em bem nutrido, vão pelo
- 10:22hidratado, primeiro porque é a primeira, OOO animal
- 10:26recém-nasceu, né? O animal, Pra Ele estar
- 10:29hidratado, a primeira hidratação é o próprio colostro, né?
- 10:33Então se a gente puder fazer uma linha de de do do animal aí, né,
- 10:37é coisas, vamos lá, é, vamos tentar equilibrar aí a questão
- 10:43de produção, comportamento. E começando pelo colostro, né?
- 10:46Convidar e. Esse esse animal.
- 10:49Claro, ele vai precisar de de uma fêmea que que já esteja bem,
- 10:52mas está contigo. O entrevistado é Arthur.
- 10:54Ótimo, Guilherme, não, perfeito a primeira, o primeiro grande
- 10:58desafio do bem-estar e não depende só de conhecimento
- 11:02científico, técnico, até porque é importante.
- 11:04Eu quero deixar isso bem evidente aqui.
- 11:08Bem-estar é 11. Ciência não é uma, não é 11.
- 11:14Moda não é um lobby político, não é uma Bandeira para
- 11:18conseguir votos e se eleger. Não é uma metodologia para
- 11:23ganhar seguidores e fazer vídeos de modismo passageiro.
- 11:27Eu falo isso porque, infelizmente, alguns é setores
- 11:32até da opinião pública, entes políticos têm surfado, essa onda
- 11:36do bem-estar como o momento. E ele é 11 ciência, na medida em
- 11:40que ele tem método, ele precisa ser executado como metodologia.
- 11:44Isso é, é o primeiro ponto. A questão do animal estar em
- 11:49conforto ou bem-estar depende, primeiramente, da gente
- 11:53identificar o que nós chamamos de repertório comportamental.
- 11:56Qual que é o meu repertório comportamental?
- 11:58Quando eu acordo, naturalmente. Naturalmente eu eu levanto, faço
- 12:02minha higiene pessoal, vou tomar um café e saio para trabalhar se
- 12:05eu inverter alguma coisa, se eu tiver que levantar e sair
- 12:08correndo para trabalhar pulando o café e a higiene pessoal, eu
- 12:11não vou estar em conforto. Eu estarei em desconforto.
- 12:14Eu tenho que identificar o meu repertório comportamental para
- 12:16dizer que isso está fora de um normal, entre aspas.
- 12:19E muitas vezes a gente não tem esse repertório bem identificado
- 12:23ou até tem uma visão distante da da metodologia.
- 12:27É, está distante do método e não é nem nenhuma responsabilidade
- 12:31ou culpa não saber, mas eu preciso me informar para saber e
- 12:35poder depois veicular alguma coisa.
- 12:37A gente tem percebido algumas confusões, o animal ele mama
- 12:41para se alimentar ou para matar. A sede, você vê?
- 12:44Essa é uma pergunta interessante, até a criança até
- 12:48eu falei que eu tenho um filho de 3 anos e meio, a gente
- 12:50percebia. Em alguns momentos do dia o
- 12:53leite saía o leite materno, ele ele naturalmente, ele saía mais
- 12:56ou menos aquoso ou aguado. Porquê?
- 13:00Porque tem algum momento do dia que a criança sente mais cedo do
- 13:02que fome. A mesma coisa acontece com o
- 13:05adensamento de sólidos em leite de qualquer espécie mamífera.
- 13:08Então a gente precisa entender que isso é muito autorregulado.
- 13:12E eu acho que é importante colocar também Guilherme, que o
- 13:15suíno em especial ele já nasce em desconforto térmico, ele
- 13:21nasce, a gente já está devendo. Para ele a questão do bem-estar
- 13:23no conforto térmico, porque a estrutura de maternidade ela é
- 13:27dimensionada para mãe e não para o filho.
- 13:29Ele, ele já está em desconforto, porque aquilo ali vai estar na
- 13:32melhor das hipóteses, né? Em 16 a 20°.
- 13:36Embora uma é uma dificuldade para nós num país tropical
- 13:38assegurar isso como média, né? E ele precisa de 3032, então por
- 13:42isso que a gente tem que ter o escamoteador.
- 13:44Mas essa questão de se amamentar ela ainda é, para nós, uma
- 13:49incógnita em determinados momentos, mas para não errar, a
- 13:53gente deixa à vontade. Não tem porque ficar
- 13:55matematizando tanto uma coisa que é natural e que sempre
- 13:58funcionou. Por isso que os nutricionistas
- 14:00até falam, não é no caso da dos seres humanos, leite materno à
- 14:04vontade até os 2 anos de idade ou mais, se a mãe tiver.
- 14:08Para prevenir todo tipo de problema de desenvolvimento e
- 14:11também é alergias e problemas de saúde.
- 14:14A mesma coisa pro pro leitão, a mesma coisa pro animal.
- 14:17Sim, e é. E esse, esse à vontade é, gostei
- 14:21que Oo leitão já já nasce, a gente já nasce devendo para ele,
- 14:26não só pelo ambiente, mas também dele ser é relativamente a perda
- 14:31e calor é dele, é maior, né? É pra ausência de de tantos
- 14:36pelos No No nascer EE, também pela quantidade de irmãos, né?
- 14:40Quanto? Qualquer?
- 14:43AO tamanho da disputa, aí, né? E importantíssimo, é a questão
- 14:46Clara do a vontade, mas muitas vezes que que essa vontade seja,
- 14:52é auxiliada também, né? Numa disputa que às vezes tem,
- 14:56tem uma desigualdade grande. Legal EE, eu acho que é
- 15:00importante também essa tua chamada quando a gente fala de
- 15:03não não ter uma Bandeira, né, que nós temos uma mesma
- 15:07produção, mas dentro de um de um pacote grande, né?
- 15:12Da a questão da do do setor produtivo, puxando pela pela
- 15:16própria produção EEE numa economia sustentável, né?
- 15:20A questão de entidades públicas, né, que que tem que dar um
- 15:23suporte tanto para produzir quanto para consumir.
- 15:27A questão da da academia ou das universidades, seja lá da da
- 15:31dos, dos órgãos de pesquisa que que tem que suportar isso, e do
- 15:36próprio consumidor, para que o consumidor também entenda, é,
- 15:41pô, o contrário de? A Bandeira do bem-estar.
- 15:45Então, antes era mal-estar, né? Como como fazer esse equilíbrio
- 15:49do que é bem-estar e o que que é uma produção sustentável, né?
- 15:52Então isso também é importante. Exato, eu gostaria de adicionar
- 15:55a sua provocação, que é, é, é bem pertinente, é o que tem a
- 16:00gente tem presenciado, sobretudo Na Na era da democratização
- 16:04digital, que que é a democratização digital.
- 16:07Todos têm acesso às plataformas, mesmo que não seja com um
- 16:10equipamento seu. Você consegue assistir por um
- 16:13periférico, um tablet, um celular ou até um computador de
- 16:16alguém que está perto de você? Você.
- 16:18Você pega um ônibus, um metrô e, inevitavelmente, você vai ouvir
- 16:21coisas e ver coisas que você não queria, mas que alguém está
- 16:23assistindo, né? E.
- 16:25A gente teve uma inversão da lógica.
- 16:27Qual que é a inversão da lógica que eu aponto, eu acho que isso
- 16:30também é pertinente. É muito importante que ocorra e
- 16:32a gente esteja preparado para isso.
- 16:34O último em o último ator da cadeia que era Oo mercado
- 16:39consumidor ou a opinião pública, ele era consumidor das
- 16:44tecnologias, das metodologias. Ele se tornou agora questionador
- 16:48e, mais recentemente, direcionador à opinião pública.
- 16:51Tem feito a gente voltar atrás e mudar as metodologias.
- 16:55Isso não é um problema. Isso é sinal de modernização de
- 16:58evolução, de aprendizado, de questionamento crítico, né?
- 17:03Só que a gente precisa cuidar, porque Oo modelo, se a gente
- 17:06parar para questionar, isso também é.
- 17:08É. É uma questão de bem-estar
- 17:09nossa, né? Para seres humanos, o modelo de
- 17:12relacionamento digital ele traz consigo imediatismo.
- 17:16Então a gente quer rápido que as coisas sejam respondidas e tem
- 17:19coisas que não vão ser respondidas rápidas.
- 17:21Eu preciso de às vezes um ano, uma geração 2 no campo para ter
- 17:25uma resposta e poder dizer com base científica, isso aqui
- 17:28funciona, isso aqui não funciona.
- 17:30Vou dar um exemplo, tenho trabalhado mais de perto, agora
- 17:33com coelhos, com coricultura também e com coelhos.
- 17:36Eu percebo que baias coletivas não dão certo ainda, não dão
- 17:40certo. A gente vai ter que desenvolver
- 17:42metodologia. Eu não posso dar uma resposta.
- 17:45Para um questionamento de uma comunidade, de uma ONG, de um
- 17:49blogueiro, de quem seja aí? Da da da opinião pública de hoje
- 17:54para amanhã. Porque eles querem essa
- 17:55resposta. Porque eu preciso fazer
- 17:57pesquisa. E pesquisa pressupõe
- 17:58metodologia, pressupõe resultados?
- 18:03Com. Eu tenho que ter muito respaldo
- 18:07naquilo para poder veicular e falar que aquilo se reproduz em
- 18:09outras condições similares, que é a tal da repetibilidade na
- 18:12pesquisa científica, então, em que tese que é bom o mercado
- 18:17consumidor questionar? Eles também precisam entender?
- 18:20Que muito do que se produziu até agora leva muito tempo e as
- 18:24respostas não vão vir tão rápidas quanto esse mundo
- 18:27digital mostra que pode ser. E, por fim, uma coisa que nós,
- 18:32eu eu falo, isso porque eu converso com com os meus, é
- 18:35colegas de pós-graduação, alunos que estão fora, né?
- 18:39Sobretudo Europa, Estados Unidos e outros países e continentes
- 18:43assim. AA rapidez ou a celeridade das
- 18:47coisas lá é um pouco diferente do que acontece aqui.
- 18:49Eu não sei se isso é uma coisa nossa, do latino-americano.
- 18:52Mas a gente primeiro se apressa em discordar de uma novidade e
- 18:55depois vai descobrir como que ela é, vai, vai estudar, ela vai
- 18:58entender. E lá fora a gente percebe que
- 19:01tem uma corrente um pouco diferente.
- 19:02As pessoas recebem a novidade, vão estudar para depois ter um
- 19:06posicionamento que eu acho que é mais saudável essa segunda
- 19:09corrente. Então, talvez os questionamentos
- 19:12eles já vêm com preconceito, né? E isso é importante que a gente
- 19:15toque nesse assunto. Produzir suínos ou ter as
- 19:21fêmeas, as matrizes em baias coletivas, né?
- 19:24Soltas, vai produzir 100% de bem-estar, eu não sei.
- 19:29Mas a gente já está fazendo pesquisa com isso aqui, porque a
- 19:31gente está percebendo, por exemplo, que aumenta o índice de
- 19:34abortos. Por quê?
- 19:36Por conta de um comportamento natural, não é a gente que
- 19:39produziu isso é do animal seu repertório comportamental de
- 19:43hierarquia. Uma fêmea vai tentar se sobrepor
- 19:46a outra e, por vezes pode vir acompanhado de um comportamento
- 19:50que não é uma estereotipia. Isso é importante que se diga,
- 19:54não é um comportamento anômalo é dela na natureza, ela faria isso
- 19:57também, não, é anômalo do animal, é.
- 20:00Dá uma pancada na hora. Né, tem 111, agressão física
- 20:04muitas vezes de de um, é um choque e aquilo pode gerar um
- 20:07aborto. Ah, mas na natureza é o animal,
- 20:10poderia fugir, sim, mas então, ó, ó o que a gente está falando,
- 20:14a gente está falando de produção racional, na produção racional,
- 20:17o mínimo de estabular, o mínimo de trazer para o domos de
- 20:22domesticar. A gente vai ter que manter,
- 20:23senão a gente. Eu tinha um professor que falava
- 20:26em tom de brincadeiras, vamos soltar tudo, a bicharata dá um
- 20:29arco e flecha para cada um e a gente volta a caçar.
- 20:31Então não, produção? Racional pressupõe gestão.
- 20:34Então, pressupõe você ter o domínio dos animais em algum
- 20:37perímetro. Isso pode ser Baia, pode ser
- 20:40gaiola, pode ser parede, mas algum perímetro você vai ter que
- 20:44ter para controlar. E aí vem as estratégias, as
- 20:46ferramentas, o enriquecimento ambiental, sempre com foco no
- 20:51quê, na função mais imediata e imprescindível do ser humano e
- 20:56dos animais, que é se alimentar. A gente não produz só para ter
- 21:00Riqueza, que também é importante ter empregos, terreno, enfim,
- 21:03girar a economia e o agronegócio.
- 21:05Tem segurado a balança desse país há muito tempo, agora para
- 21:08produzir alimentos, então não é um hobby produzir suínos, é uma
- 21:12atividade. É muito louvável o suinicultor,
- 21:17na minha humilde opinião, ele já nasce sustentável porque ele
- 21:20quer durar ao longo do tempo e isso é ser sustentável.
- 21:23Ele não quer quebrar, ele quer durar e ele quer respeitar as
- 21:27imposições. Porém, a gente precisa entender
- 21:30como o mercado consumidor, que as coisas não são tão imediatas
- 21:34e que a gente está disposto. A implementar tudo que é ético e
- 21:37tudo que traz bem-estar, sempre, mas com base em ciência, isso é
- 21:42indiscutível e inegociável, sempre com base em ciência.
- 21:47Sim, bom, anotei uma página inteira aqui, de de de de gancho
- 21:52aqui, 11. Coisa importante, tu tu comentou
- 21:56do da questão da fome, né? Da da.
- 22:01Acabar ou reduzir a fome, né? Importantíssimo isso, que as
- 22:05cadeias produtivas, elas estão exatamente nessa nessa linha,
- 22:09né, de produzir mais. EE quando tu fala da
- 22:12democratização da ciência ou da democratização do meu celular
- 22:17que tô vendo Oo vídeo e a partir desse momento, eu virei um
- 22:21expert nesse assunto, né? Uhum é e esse.
- 22:25E esse é um desafio importantíssimo para vocês que
- 22:28estão Na Na academia ou para nós aqui mesmo, numa academia mais
- 22:31informal, né, que a gente espera.
- 22:33Estar atingindo bastante pessoas para dizer, como que é a coisa,
- 22:36né? Pra pra pra tentar resgatar, rir
- 22:39um pouco de fisiologia, um pouco de epidemiologia, um pouco de
- 22:42farmacologia e para dizer, e quando fala que o produtor é um
- 22:45é um. É um herói, né?
- 22:48A cadeia dele é extremamente longa, né?
- 22:50Até ele vê o resultado demora, né?
- 22:52EEE essa questão do aborto, às vezes, não é só por uma pancada,
- 22:57né, que tu comentou. Mas às vezes, por 11 pequena
- 23:00mordedura ou alguma. Ou algum pisar meio estranho que
- 23:07no momento errado vai dar, especificamente, o momento
- 23:10fisiologicamente é desfavorável. Vai vai dar um prejuízo, né?
- 23:16Então eu acho que é importantíssimo isso e acredito
- 23:18que tu tem é uma tenha, deve ter dificuldades em discutir, às
- 23:23vezes com os alunos, né, que vem com com às vezes com realidades
- 23:27formadas. E a gente vê isso também fora da
- 23:29academia, né, No No churrasco às vezes tem os os entendedores,
- 23:33né, da produção que a gente tem que dizer, pessoal, vamos lá só
- 23:36pra explicar aqui como é que é uma Granja, né, e como é como
- 23:39que funciona? EE, exatamente isso como, como
- 23:43que é o bem-estar de uma fuga. No No comportamento natural,
- 23:47comportamento às vezes sazonal, né?
- 23:49Aconteceu, é ilegal tu tu trazer isso.
- 23:52E como a gente associar isso para dentro do de um desenho,
- 23:56né? Nós estamos adaptando grandes,
- 23:58nós estamos fazendo grandes. Como adaptar isso dentro de uma
- 24:01ciência que permita isso aos animais, né?
- 24:06É, a gente tem, acho que é o maior.
- 24:09Ao mesmo tempo que é o toque de Midas, né?
- 24:11Daqui, a mitologia de que em tudo que ele tocava virava ouro,
- 24:14mas nem as comidas que ele tinha à frente dele, ele poderia usar
- 24:18para se alimentar, porque ele encostava e virava um ouro.
- 24:20Então ele começou a morrer de fome.
- 24:22É o nosso toque de Midas. Hoje é o acesso à informação,
- 24:25nós vivemos a era da informação, mas tem na minha.
- 24:30Mais uma vez eu falo aqui como também mercado consumidor, me
- 24:34coloco, né? Numa horizontalidade com todo e
- 24:37qualquer interessado no assunto, né?
- 24:39Não há 11 hierarquia que os professores e cientistas sabem
- 24:43mais. Eles são mais curiosos.
- 24:44Isso é fato, tem que ser. Se não, não, não estaria ali
- 24:48agora. Eu preciso assimilar esse essa
- 24:53informação. Para ela se tornar conhecimento,
- 24:55há um labirinto entre informação e conhecimento, e o conhecimento
- 24:58é informação assimilada e até é importante que você duvide da
- 25:01informação às vezes. Nem sempre ela vem com o
- 25:05propósito de informar, mas às vezes, de deformar.
- 25:08E a gente tem que enfrentar com muita, com muita coragem, né?
- 25:14Para mudar os mitos. A gente tem visto aí fake news.
- 25:17EEE coisas falaciosas. Para não dizer que são
- 25:21mentirosas, né? Mas muitas vezes até são.
- 25:24E eu vou fazer uma defesa que os cursos de ciências Agrárias, eu
- 25:27como coordenador aqui há quase 4 anos do curso de Zootecnia, mas
- 25:31todos os cursos de ciências Agrárias, nenhum deles ensina a
- 25:34maltratar bicho, pelo contrário, a gente tem uma disciplina
- 25:37chamada bem-estar animal. Inclusive, ele é tão importante
- 25:40que a gente agora na nova matriz curricular aqui de onde eu dou
- 25:43aula em Maringá, do curso de Zootecnia, que é tradicional,
- 25:46tem quase 50 anos. A gente desmembrou ela em 2,
- 25:49bem-estar e comportamento, e os alunos vão poder ter, então, uma
- 25:53visão do que é primeiro o comportamento, para depois
- 25:56entender se o animal está nesse comportamento natural para
- 25:59estarem bem-estar, né? Então é, é.
- 26:00É uma coisa assim, meio óbvio, mas que a gente entendeu.
- 26:03Que era importante e divulgar isso para a comunidade, para a
- 26:07sociedade, nunca foi tão urgente.
- 26:10E nós precisamos entender e comunicar.
- 26:13E aí eu faço uma autocrítica, é importante publicar o artigo na
- 26:16revista, um Internacional? Claro que é.
- 26:19É bom para o meu programa de pós-graduação, para a minha
- 26:21comunidade científica, eu, eu, eu me divulgo, eu me vendo como
- 26:24cientista agora. É importante também eu
- 26:27participar de espaços aqui como esse, eu escrever artigos que a
- 26:30gente chama de artigos técnicos ou vulgarizados notas.
- 26:34Boletins, enfim, de participar de tudo o que pode chegar a
- 26:38qualquer pessoa, até porque. As universidades públicas ou
- 26:43privadas, elas são um projeto da sociedade, elas não são delas
- 26:48mesmas. A sociedade quer que elas
- 26:50existam e as as públicas, mais ainda, porque elas são
- 26:52financiadas com recursos públicos.
- 26:54E as universidades, que é o nosso caso aqui, que são as as
- 26:58estatuais, né descentralizadas da capital.
- 27:00Elas têm um propósito maior, que é transformar o seu território,
- 27:04o seu território de interior, né, e trazer melhorias.
- 27:08Então a gente percebe nisso um propósito muito grande.
- 27:10E estamos abertos para toda e qualquer dúvida.
- 27:13E né? Não há 11 blindagem, pelo
- 27:16contrário, a gente precisa junto superar os problemas.
- 27:18Então, eu só conclamo a todos os colegas dos né, é dessa, vamos
- 27:24dizer assim, as mídias digitais, os influenciadores de opinião,
- 27:29que nos procurem que tirem as suas dúvidas, que leiam o artigo
- 27:32científico, os técnicos que escutem podcasts, como este,
- 27:37para depois emitirem qualquer juízo de opinião, porque a
- 27:40opinião deles vale muito, principalmente para as novas
- 27:42gerações. A moçada nova consome e acredita
- 27:45muito nisso. Então a gente precisa tomar
- 27:47cuidado com o que a gente fala para não ter que depois vir se
- 27:49retratar e pedir desculpa, né? E a nossa imagem fica até é um
- 27:53pouco de incredulidade. Se isso acontece agora, a
- 27:57suinicultura é. Por natureza sustentável, ela é,
- 28:02por natureza, praticante do bem-estar animal, até porque, se
- 28:05não houver bem-estar animal, não tem lucro, não tem
- 28:09produtividade, não atinge-se índices e a gente perde dinheiro
- 28:14e além do que o produtor rural por natureza é um sujeito ético,
- 28:18ele tem valores, ele tem princípios, ele segue.
- 28:21Isso porque a maioria dos casos são propriedades de família,
- 28:24isso vai passando de geração em geração, você pode observar
- 28:27independente de qualquer crença, opinião, enfim, mas geralmente
- 28:31em zona rural tem lá uma Igrejinha, né?
- 28:33Geralmente começa com uma Igrejinha, né?
- 28:35De qualquer. Que seja a religião, mas você vê
- 28:38que já tem uma questão muito arraigada ali de valores, e isso
- 28:41se transfere de geração em geração.
- 28:43O que está modernizando muito e que bom que isso tem acontecido
- 28:48é a adoção de tecnologias. Isso tem melhorado demais?
- 28:52Eu sempre falo, você pode praticar OOO cultural na música,
- 28:57na gastronomia, na dança, mais não na produção animal.
- 29:00Ah, mas meu pai fazia assim, eu vou continuar fazendo porque é
- 29:03cultural, não na produção animal sempre.
- 29:05A tecnologia é bem-vinda. E aí eu achei interessantíssimo
- 29:11o que tu falou, também da questão de eu gostei aqui que o
- 29:15professor ou cientista, ou. O pesquisador, ele.
- 29:18Ele é o curioso, né? Ele tem que ser curioso e essa
- 29:22questão de nós duvidarmos da informação, porque hoje também a
- 29:26gente tem muito acesso. Hoje qualquer.
- 29:28Hoje, qualquer pessoa, um dia, qualquer pessoa, mas AA pessoa
- 29:32pode comprar uma passagem hoje para qualquer lugar do mundo, né
- 29:35uhum, tendo alguma alguma condição.
- 29:38E pô, eu vi isso aqui na antigamente era mais, é raro,
- 29:41né? Ah, eu vi isso na Europa, eu vi
- 29:43isso nos Estados Unidos e vou fazer pra minha Granja, eu vou
- 29:46construir uma grande desse modelo, né?
- 29:48Então, e é o que tu falou, o Brasil hoje é um é uma potência
- 29:51em produção. Uma potência nacional com dados
- 29:55é respeitáveis, né? EEEE copiáveis para o mundo, né?
- 30:00Então, pra gente ter sempre essa, esse poder crítico, de ver
- 30:04aquilo que eu estou trazendo para dentro do meu país ou poder
- 30:06da minha Granja, se isso de fato é se sustenta No No, no
- 30:10hemisfério sul, numa característica tropical, tu tá?
- 30:14Tu nasceu ou foi criado em Foz do Iguaçu?
- 30:18Tu sabes o que que é calor, né? Então, como como transferir tudo
- 30:22isso aí, né? Ilegal?
- 30:24Mas deixa eu te fazer uma pergunta agora contundente aqui
- 30:27dentro da da questão, pra gente trabalhar essa, essa essas
- 30:31evoluções do do bem-estar, né? Nós nós vamos dizer que o
- 30:36capítulo aí, pegando o leitão, o capítulo é corte de dentes e
- 30:41desgaste de dentes, é pelo na natureza.
- 30:44E o próprio Darwin falava isso, né, vamos, vamos deixar os
- 30:47melhores, vamos ver como é que ficam os melhores, né?
- 30:50Como a gente domesticou e trouxe isso.
- 30:52O corte de dedos ele era inquestionável, né?
- 30:54Agora agora a gente conseguiu dar um passo aí até pela
- 30:58produção de leite, né EEA. Gente, a gente consegue produzir
- 31:03a níveis já superados esse capítulo e tem o capítulo do
- 31:08corte da cauda, né? E toda a discussão do corte da
- 31:12cauda, com com com os malefícios, vamos dizer assim,
- 31:17do de uma cauda inteira. EE as enervações toda essa
- 31:21questão da fisiologia aí. Como lidar com isso, né EE.
- 31:26EEE para que lado que a gente está indo, né?
- 31:30Desafios aí para. É a sua, a sua.
- 31:33Essa essa é a pergunta de prova, né?
- 31:35Sim, não, mas eu, eu também. Eu vivo questionando isso aqui
- 31:38com os meus estudantes. É a sua representação, seu
- 31:41exemplo? Ele é emblemático porque quando
- 31:45a gente vê de vez em quando alguma manifestação pública,
- 31:49quase em tom de acusação, né, porque as manifestações, elas
- 31:52vêm em tom de acusação sumária. Você não pode nem se defender,
- 31:55né? Você tá fazendo coisa errada.
- 31:58É, falta conhecimento técnico mais uma vez, né?
- 32:01E é importante que se esclareça em todos os espaços.
- 32:03Esse é um desses. Nós temos uma instrução recente,
- 32:06a 113, instrução normativa do Ministério da agricultura,
- 32:10pecuária e abastecimento, que é de 2020 113 de 2020, se eu não
- 32:14me engano, é do mês de dezembro. E ela praticamente normatiza as
- 32:18questões de manejo e bem-estar, em em granjas de sonho, cultura.
- 32:22E ela recomenda e proíbe algumas coisas importantes.
- 32:27Há recomendações lá de espaçamento, de orientação, de
- 32:31baias coletivas, tem até prazos ali até 2045 para eliminar baias
- 32:37individuais, enfim, algumas para 10 anos, outras para mais tempo.
- 32:42E há uma proibição, há. Terminante proibido corte de
- 32:47dentes. Então, assim, usar alicate, usar
- 32:50tesourão, ele está proibido. A gente não pode mais cortar
- 32:54dente de animal, de suínos. Agora o desgaste que aí são
- 32:59outros equipamentos que traz, né?
- 33:01Algum tipo de. De desgaste controlado em alguns
- 33:05casos, em algumas situações, ainda tem gente que utiliza
- 33:08porque, olha só a visão, o animal nasce com, se eu não me
- 33:13engano, o mínimo de 8 a 10 dentes. 4 caninos.
- 33:16Mafiadíssimos é são a fiadíssimo, então isso pode
- 33:19promover machucados, perfurações, sobretudo no
- 33:23aparelho mamário da mãe e. E do outro lado, o aparelho
- 33:26mamário é demasiado e. É?
- 33:30É uma bola repleta. Ele tá protuberante, né?
- 33:33Ele tá uma edema mesmo. Então favorece.
- 33:36Porém, não adianta eu investir só em reduzir a capacidade de
- 33:42perfurar, se eu não coloco outras condições no ambiente que
- 33:46reduzam o estresse como um todo, vou dar um exemplo da da da
- 33:49cauda que você falou, tá, mas se os dentes estiverem pontudos,
- 33:53ele pode morder o 1/3 final lá da cauda do irmãozinho ou,
- 33:56quando for desmamado em baias maiores, né?
- 33:59Até misturando lotes do do coleguinha dele.
- 34:02Tudo bem, mas não adianta eu cortar o 1/3 final da cauda se
- 34:05ele tá numa Baia superpopulosa adensado, se eu não tenho
- 34:09controle de temperatura, ele tá. Estresse pelo frio ou pelo
- 34:13calor, se ele tem uma nutrição inadequada e se eu tenho ruído,
- 34:17se eu tenho gases, se eu tenho uma rotina estressante, então é
- 34:22é um cenário, é um contexto. Não é uma situação que vai
- 34:25trazer absoluto conforto para o animal.
- 34:27Com relação à proibição do corte do 1/3 final da cauda.
- 34:32Realmente só em situações justificáveis.
- 34:34Agora que a gente pode, né, fazer essa esses cortes, embora
- 34:38ainda permitido, né? Pela resolução, pela instrução
- 34:40normativa. Só que você tem que ter 11
- 34:42equipamento que corte e cauteriza ao mesmo tempo, né?
- 34:45E se for a partir de 3 dias de idade já tem que usar
- 34:48anestésico, analgésico, enfim, né?
- 34:51Então até 3 dias a gente entende que a dor é mínima.
- 34:54A ciência nos diz que o animal não tem enervação naquele 1/3
- 34:59final que ele não sente dor. Aí alguém pode perguntar, poxa,
- 35:02mas se ele não sente dor, porque que eu vou cortar se quando o
- 35:05outro animal morder ele também não vai sentir dor?
- 35:07Mas aí que está o pulo do gato, se eu não corto agora e o outro
- 35:11animal morder pode ser uma porta de infecção.
- 35:15EE, se eu corto e deixo a partir de 1/01/1 um pedaço ali de uma
- 35:19parte onde ele sente dor quando ele for mordido, ele vai
- 35:22entender e vai fugir. Aí vai sentir.
- 35:23Ele vai responder, então assim, tem esse tem essa questão, né?
- 35:26De de é é difícil achar uma resposta que atenda AA todos,
- 35:30né? É claro, não é divertido, gasta
- 35:33tempo, gasta dinheiro, mão de obra, fica fazendo esse manejo.
- 35:36O sino contorno faz isso porque ele gosta, porque ele quer, é
- 35:39porque ele percebe que tem. Ele reduz, na verdade, os
- 35:42problemas quando ele elimina as possibilidades.
- 35:46Então tem muito para discutir sobre essa questão da
- 35:48caudafagia. Eu li um artigo na semana
- 35:50passada, olha que interessante, recém-publicado Oo Os Americanos
- 35:54que fizeram lá um estudo com. Níveis de fibra fibra
- 35:58indigestível na dieta é de recentes mamados.
- 36:02Só que não dá pra aumentar muito porque o leitão não não não lida
- 36:04muito bem com a fibra indigestível.
- 36:06Então eles foram até 4% na dieta e perceberam que de fibra bruta
- 36:11e perceberam que reduz a caldofagia, que é o hábito de
- 36:14morder a cauda do do leitão parceiro de Baia.
- 36:17Provavelmente, como ele tem que mastigar mais essa fibra ou,
- 36:20enfim, alguma saciedade, alguma coisa ali promove nele. 111
- 36:26comportamento. Menor de ficar mordendo a cauda
- 36:29do parceiro. Já pensou estar no top 1% das
- 36:34monocultura? Acesse academia suina.com.br e
- 36:38invista no seu conhecimento. Legal, e na e na tua opinião?
- 36:44Leandro, qual qual que é hoje? É o maior desafio em relação a
- 36:49ao ao pacote de days-tar? Olha, eu eu percebo. 3 fazendo
- 36:55só fazendo OOO resumo aqui, né, pra pra sim, pra quem tá nos
- 37:00escutando e vai nos escutar. Tu comentou essa questão
- 37:03importantíssima que não vamos falar em modismo, né?
- 37:07A própria universidade já já já tá é abrindo aí a questão de
- 37:11comportamento e bom, vamos ver o que que é o comportamento e
- 37:14vamos ver o que que é bem-estar, né?
- 37:16EE, da sustentabilidade da duma cadeia pro mundo que precisa
- 37:20proteína pra comer, né? Como como equilibrar isso?
- 37:24EE, quais que seria hoje os os principais desafios de
- 37:27informação ao tempo? Há poucos dias eu vi um slogan
- 37:31de uma empresa de turismo aqui. Estava escrito no ônibus assim,
- 37:34entender para atender, achei bem interessante.
- 37:37Isso cabe para nós também, né? Isso é para qualquer empresa.
- 37:41Exato, exatamente, é Oo pós-venda, né?
- 37:44A gente precisa estudar com critérios, com com metodologias
- 37:50é muito respeitadas, com metodologias reproduzíveis,
- 37:54qualquer evento biológico para torná-lo um resultado
- 37:58científico. Um estado que se possa dizer,
- 38:00olha, é assim como a gente viu há pouco tempo, aí Na Na
- 38:02Escalada ou na corrida de desenvolvimento vacinal do
- 38:05COVID, a gente precisava de algum respaldo pra pra dizer que
- 38:09a vacina funcionava. Então a gente precisa ter, é
- 38:12ciência por trás de tudo. E tem 3 eventos já não é nem
- 38:17futuro, é presente que estão ocorrendo e que a gente está não
- 38:22olha para eles, porque eles são um pouco silenciosos.
- 38:24O primeiro é até menos, que é essa questão que eu coloquei
- 38:27aqui da opinião pública, invertendo a cadeia.
- 38:30A gente produzia ciência para a opinião pública, hoje ela
- 38:33questiona essa ciência e nos faz.
- 38:36Inclusive mudar paradigmas e reproduzir não essa aqui, talvez
- 38:39realmente não tenha sido bem conduzido.
- 38:41Vamos fazer de novo, não há nisso nenhum problema.
- 38:44Só a forma como a gente questiona, às vezes pode criar
- 38:48algum descrédito. Vou dar o exemplo da indústria
- 38:52farmacêutica, a gente viu, durante a pandemia, pessoas
- 38:56duvidando de vacinas e de tratamentos que já eram
- 38:59consolidados em outros países, inclusive aqui no Brasil, porque
- 39:02a gente tornou, infelizmente um problema de saúde e um problema
- 39:05político, né? Inclusive com cores partidárias,
- 39:07mas. Importante que se diga, a
- 39:08indústria farmacêutica, é claro que ela vai ter interesse
- 39:11econômico, ela quer vender, ela quer ganhar dinheiro, ela quer
- 39:13penetrar o SUS, que é o maior programa de saúde do mundo.
- 39:16Mas você não duvidava da aspirina?
- 39:19Até poucos dias você tinha dor, você tomava, passava a sua dor,
- 39:22você acreditava naquilo, você tinha AO medicamento, tinha fé
- 39:25pública, né? Então a gente tem percebido um
- 39:27questionamento e esse questionamento ele está gerando
- 39:31uma movimentação na ciência, não vejo nisso um problema, é uma
- 39:34oportunidade da ciência mostrar não, a sua dúvida é bem-vinda,
- 39:37vamos refazer aqui algum estudo para mostrar que realmente isso
- 39:40aqui funciona. É uma forma de referendar o que
- 39:42já se sabia. Esse é um ponto, o segundo
- 39:45ponto? Guilherme, eu acho que a gente
- 39:47precisa olhar para as questões de mudanças climáticas.
- 39:51Elas já nos afetam e vamos afetar cada vez mais a cop 28,
- 39:55que ainda está ocorrendo em Dubai.
- 39:58Ela, os líderes mundiais já têm mudado até a terminologia, não
- 40:02é, mas mudança climática é emergência climática, e assim
- 40:06não são emergências pontuais, são emergências globais.
- 40:09Agora não é só a calota polar lado Alasca que tá tendo
- 40:13problema pra pra quem tá perto. Em derreter, a gente vai
- 40:17enfrentar cada vez mais ondas de calor.
- 40:19Semana que vem tem uma prevista, inclusive, né, para toda a
- 40:22região sul e sudeste. E o que que isso nos afeta?
- 40:25Ah, mas a minha sonicultura tem é climatizadores.
- 40:29Não vai ser um problema. Vai ser um problema global,
- 40:32porque a gente vai ter questões envolvidas com produção de
- 40:35alimentos que podem nos não nos afetar agora, mas na próxima
- 40:37safra afeta. E mesmo que haja a quantidade, a
- 40:40gente já está percebendo dificuldades na qualidade.
- 40:43Vou dar só um exemplo, microtoxina, fungo, adoro calor
- 40:47e umidade, e isso vai se estabelecer como 11, vai ser 111
- 40:53constante na agricultura, o desenvolvimento fúngico, né?
- 40:56E por último, a coisa que é mais silenciosa, ainda mais que
- 41:00existe, a gente já sabe, porque alguns estudos têm demonstrado.
- 41:04Nós selecionamos uma. Genético.
- 41:07Pra carne magra de alta qualidade em rápido tempo,
- 41:12desempenho e alto lucro. E nós esquecemos de olhar para
- 41:18os genes que podem estar se manifestando relacionados
- 41:21justamente a comportamento. Existe o comportamento social ou
- 41:26condicionado que é o que se aprende depois de nascer ou
- 41:29pós-natal. E existe o comportamento inato,
- 41:32que é o chamado instinto. Você pode ver aquela dúvida da
- 41:35filosofia, o medo da morte. Ele é, ele é social ou natural?
- 41:39Ah, é social? Algumas civilizações não tem
- 41:41medo da morte. Mas por que que a maioria dos
- 41:42animais fogem de uma situação de risco?
- 41:44Ele não aprendeu a ter medo? Ele, ele, ele traz isso no seu
- 41:47DNA. Então, essa questão
- 41:49comportamental a gente também precisa estudar para entender, e
- 41:53não há nisso, tanto a estereotipia, mesmo antes da
- 41:57seleção forte que nós fizemos para o material genético que a
- 42:00gente precisava, subindo comercial moderno, naturalmente
- 42:03a fêmea, às vezes ela precisa escolher um e abandonar o outro.
- 42:09E você pode ver ela. Geralmente ela escolhe os mais
- 42:11Fortes e abandona os mais fracos porque ela quer que prolifera.
- 42:14Que que que se mantenha assim? Exato.
- 42:17Então são questões que a gente vai precisar entender e estudar,
- 42:21porque a gente fez seleção com um alvo.
- 42:23Mas o outras questões vieram no pacote.
- 42:27E essa questão genética, ela é muito intrínseca.
- 42:30E é EE, dentro disso que tu fala, também, dentro da
- 42:33altíssima prolicidade que a gente vem tendo aí é cada vez
- 42:38mais indivíduos também não tão não tão Fortes, né?
- 42:41Por por uma, por uma disputa natural, vamos dizer.
- 42:44Ou normal, né? De de.
- 42:47De grupo, mas. Leandro, a conversa está está
- 42:50boa, aqui é, é, é interessante a gente quando quando eu, quando
- 42:56eu preparo aqui o pô, o que que eu vou falar com o Leandro?
- 42:59É sobre temas, é diversos, né? Legal que às vezes AAAA,
- 43:06conversa vai para uma direção. EE, eu acho que foi uma direção
- 43:09extremamente boa aqui, né? Como como equilibrar essa
- 43:14balança aí pro pro mundo? Cada vez mais desafiador.
- 43:17EE, tu acabou de falar em microtoxina.
- 43:19Parece que a gente já tinha virado essa página, né?
- 43:22E vamos vamos falar de novo dela.
- 43:25Mais ainda, né? E todos muito mais benefícios
- 43:28que ela que ela possa causar. Vamos, vamos para uma parte mais
- 43:33social aqui. Letra, OOOA gente, não, nunca se
- 43:38dissocia daquilo que a gente é Na Na.
- 43:40Tem que olhar, pô, o olhando é professor, mas quem que é
- 43:42olhando fora da universidade, né, que que, qual, qual que é a?
- 43:46A forma aí de buscar a inspiração gostei do curioso,
- 43:49né? Ainda bem que tem pessoas
- 43:51bastante curiosas no nosso meio, né?
- 43:53É qual que é o ócio criativo aí do Leandro?
- 43:56Aonde? Aonde buscar é inspiração para
- 44:00essa política? Esses dias eu vi um acho que foi
- 44:03até num podcast, alguém falou que nós somos a média das 5
- 44:06pessoas mais próximas, né? Tem essa máxima aí e eu tento me
- 44:11manter então próximo ou nem nem sempre de de distância física.
- 44:15Mas é em contato, né? Digital, enfim, com pessoas que
- 44:20que agreguem, né? Inclusive, nem sempre precisam
- 44:22pensar parecido ou igual. A gente pode ter uma
- 44:26divergência. O mundo é o espaço do
- 44:28contraditório, cada vez mais multicultural, mais divergente.
- 44:32Mas a gente precisa olhar para o mesmo sentido.
- 44:35Eu acho que o sentido é da boa convivência, da Harmonia, de
- 44:38deixar 11 ambiente até melhor do que quando a gente pegou, né?
- 44:41Pros pros que vem depois, e eu tento me aproximar de pessoas
- 44:45que que possam trazer essa. Essas condições, então, eu gosto
- 44:50de esporte, eu faço corrida, corrida de rua.
- 44:53Até poucos dias fui num evento de ciência, Oo encontro anual da
- 44:57SBPC, que é sociedade brasileira para o progresso da ciência, em
- 45:00Curitiba, foi, é. Há poucos meses e comprei 2
- 45:05livros aí de maratonas de de de de dieta e comportamento de
- 45:10maratonistas, né? De corredores.
- 45:12OPA. Então você vê a gente.
- 45:14Tenta também. Ler outras coisas, não ficar
- 45:16bitolado. É, gosto de jogar bola, tem aqui
- 45:21o futebol com a turma toda semana, professores de outras
- 45:23áreas, né? É, gosto de fazer trilha,
- 45:26caminhada. Então esse contato com a
- 45:28natureza, ele é uma constante na minha vida, porque pescar então
- 45:32nem se fala, sou apaixonado por pescaria.
- 45:35Eu acho que é, é se não fosse. Eu estou cada vez mais convicto
- 45:39disso. Se não fosse a nossa, o.
- 45:44Oo os que nos precederam, né, o homem primitivo, essa sacada de
- 45:48domesticar os animais. Talvez a gente não teria chegado
- 45:51onde está hoje, como civilização, estaríamos ainda
- 45:55como nômades, né? É buscando caçar, pescar,
- 45:59extrair, e a gente resolveu, de forma muito inteligente, fixar
- 46:05residência e trazer os animais para o nosso domínio.
- 46:08Então, curiosos lá atrás? Exato, até.
- 46:12Nisso AA produção animal, Ela Foi vanguardista, porque se não
- 46:16fosse a tentativa de de fazer um martelo com uma Pedra, um Cipó e
- 46:21um pedaço de pau pra fixar. Tem que colocar 11 bicho ali
- 46:25dentro. Talvez não teria desenvolvido
- 46:28outras ferramentas e a palavra tecnologia.
- 46:31Ela vem de arte criativa, né? Tecnê de de arte criativa e você
- 46:35vê como, né? Eu não consigo dissociar a
- 46:37produção animal da da minha própria, do meu pensamento
- 46:40filosófico, porque a gente precisou deles para poder estar
- 46:44onde está hoje. Não é?
- 46:45Por isso, todo o respeito ao bem-estar dos animais em todas
- 46:49as em todas as áreas e cadeias produtivas, inclusive nos abates
- 46:54com. O conceito de abate humanitário,
- 46:57com tudo o que se trata, aí a gente precisa sempre.
- 47:00É a aderir a essas metodologias porque elas são em algum nível
- 47:06ou em vários níveis de respeito aos animais.
- 47:10Sim. Muito bom.
- 47:12Leandro, muito bom poder falar contigo, ter essa essa esse
- 47:16pensamento, né? EE, essa condição aí daquilo que
- 47:20é bem-estar, do pacote de bem-estar da produção, da
- 47:24ciência, da do poder público, da, da sociedade, né, dos
- 47:27consumidores. E eu falava dos não consumidores
- 47:30também, para gente ter argumentos para para, para, para
- 47:35trazer para nós, para o nosso consumo.
- 47:37Não é pelo menos para a gente dizer que a gente faz coisas com
- 47:40coerência. Né, e.
- 47:42Com bastante ciência, te agradeço.
- 47:44Aí EE te deixo por uma palavra final aqui pra pra nossa, pra
- 47:49nossa comunidade. Ah, eu que agradeço.
- 47:52Guilherme, toda a equipe do podcast eu, mais uma vez,
- 47:56convido-o a todos os entusiastas, sejam ou não
- 47:59consumidores de produtos de origem animal, sejam ou não
- 48:02atuantes do agronegócio, enfim, a comunidade como um todo, né?
- 48:05No fim das contas, todos nós merecemos, né, na nossa
- 48:11passagem. Aqui, esse é o máximo possível,
- 48:14né? É pleno, felizes, realizados,
- 48:16prósperos. Nas nossas convicções, nos
- 48:19nossos objetivos. Então, eu convido que a gente
- 48:21sempre busque as informações. É o máximo possível, com base
- 48:26científica. Legítima, né?
- 48:29Notícias que possam agregar nós temos percebido com muita
- 48:32tristeza. Alguns episódios recentes, até
- 48:36de de assim, situações de de acusação injusta, ilegítima, que
- 48:41causam estragos tremendos à cadeias produtivas
- 48:44importantíssimos. Tem familiares que são
- 48:46produtores de leite, tiveram que se justificar pouco tempo aí,
- 48:49diante de um de uma notícia falaciosa também de de 1/01/1.
- 48:54Personagem aí muito famoso. EE, que depois teve que se
- 48:59retratar, né? Então assim, para quê a gente
- 49:01fica pensando para quê? A carne é um alimento.
- 49:07Muito nutritivo, saudável, seguro, né?
- 49:10Pra quem não gosta de consumir, não tem problema nenhum, mas tem
- 49:13gente que gosta e, sobretudo, tem gente muito séria, que
- 49:16depende e trabalha com isso, né? A nossa luta não é pra atacar a
- 49:19nossa luta é pra defender e a gente vai continuar defendendo,
- 49:22porque o agronegócio, ele é ainda o que fecha as nossas
- 49:26balanças comerciais estaduais e todos os municípios e
- 49:30principalmente do país. A nossa vocação é o agronegócio,
- 49:34isso é inegável, o Brasil. É um país que depende do
- 49:37agronegócio e a nossa função é sempre defender.
- 49:41Legal. Então, pessoal, nós tivemos aqui
- 49:43hoje AA grata participação do Leandro dalcin Castilho e vou
- 49:48tentar resumir aqui. Leandro.
- 49:50E talvez seja essa a essência da nossa conversa, uma conversa de
- 49:54uma produção que que trabalha com respeito aos animais, ao
- 49:59homem e ao meio ambiente. Eu acho que esse é o nosso
- 50:01grande desafio e que a gente possa manter isso para as nossas
- 50:05futuras gerações, que agradeço e a gente se vê por aí.
- 50:09Um grande abraço. Muito obrigado, Luan, grande
- 50:11abraço a todos. Até mais.