Latest / Entre Semana / 232 - Cómo leer la Biblia: "Las divisiones de la Biblia"
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- 0:04Hola, bienvenidos a entre semana, donde vemos temas
- 0:07relevantes a la luz de la palabra de Dios.
- 0:10La Biblia es una colección de libros que tienen un gran tema
- 0:12unificador. No obstante, es necesario
- 0:15distinguir que no todos los libros los podemos leer de la
- 0:18misma manera. ¿Cuáles son las divisiones
- 0:21naturales de la palabra de Dios? ¿Cómo organizar los libros de
- 0:24manera que podamos comprender mejor el mensaje de la Biblia?
- 0:28Acompañemos a Alex y a Marcelo en este nuevo capítulo aquí en
- 0:32entre semana. Otra semana hablando acerca de
- 0:38la Biblia y cómo leerla, cómo leer la Biblia la semana pasada
- 0:42hablando acerca de esta, la la historia completa en los Marcos,
- 0:47el la narrativa que que al al que va toda la Biblia YY hoy
- 0:53vamos a entrar un poco más a detalle para hablar acerca de.
- 0:58¿Las divisiones, cómo? Cómo se se se crean esas sí, las
- 1:05divisiones de de de la Biblia, no su historia, las formas
- 1:13literarias, etcétera. Pero antes de entrar al tema
- 1:16esta estamos hablando. Hay un juego ajá en línea que se
- 1:21llama GO geiser. Y es la verdad.
- 1:25Es interesante porque se trata de poner o se te te te muestra
- 1:30el sitio, una imagen ajá. Y la imagen puede ser de
- 1:34cualquier parte del planeta. Y usan, usan Google.
- 1:38¿Viste el Street View las imágenes?
- 1:40Entonces te muestra y tienes 30 segundos para ubicarlo en el
- 1:47mundo. Entonces, hay diferentes
- 1:49categorías de dificultad, pero hay hay expertos que con 20
- 1:52segundos de ver cualquier calle de cualquier lugar, ellos con
- 1:581.1 diferencia una distancia de de de a de a 20 km pueden saber
- 2:02exactamente dónde está. No es una, es una bueno.
- 2:06Vimos 111 video que me me mostraste antes de grabar,
- 2:12mostraba en una calle y pasto al lado y los tipos decían mira por
- 2:15el color del pasto. Ajá.
- 2:17Color de la. Tierra se me hace que esto es
- 2:19Estonia, Estonia. Yo digo, parecía aquí Morelia y
- 2:24lo buscaban en el mapa kilómetro de Ay, digo, guau, no puede ser.
- 2:29Sí, sí, pero yo giro a la derecha y ya me pierdo.
- 2:34Pero pero eso, o sea el el poder observar y entender el contexto
- 2:39en dónde se encuentran, es increíble.
- 2:42Y se me vio la mente porque la Biblia.
- 2:46Es así, nosotros tenemos que saber dónde ubicarnos y entender
- 2:50las divisiones YY poder saber más o menos dónde nos
- 2:55encontramos. Ahora no estamos hablando con
- 2:57111 precisión quirúrgica, pero más o menos decir, Ah OK, esto
- 3:04se se coloca. Aquí, Claro, te muestra una foto
- 3:07de la Torre Eiffel. ¿Tú dices, ah, mira, eso es Las
- 3:09Vegas, no? Mira, eso podría ser.
- 3:12Bueno, te pueden engañar, pero si te muestran en la ciudad no
- 3:15hay nada de. ¿Luces en la noche, Ah, OK, sí,
- 3:18viste? ¿Si te si te hablo de de de un
- 3:20un estado de, por ejemplo, de México, le digo a ver, Baja
- 3:24California Sur, eso es montaña o eso es selva?
- 3:29No, o sea, por lo menos playa va a haber y es medio seco.
- 3:34Y hay ballenas, ah, OKO sea. ¿Hay ya hay un marco?
- 3:37Exacto. Entonces, si yo te hablo de
- 3:40algún libro de la Biblia, OK, Mira, no, no sé exactamente cómo
- 3:44cómo está compuesto y todo, pero yo sé que está más o menos en
- 3:49esta época. Esta división se trata más o
- 3:52menos de este tema. OK, entonces eso es un es una
- 3:56gran herramienta al momento de estudiar, pero.
- 3:59Antes de de entrar al tema vamos, vamos a jugar un un juego
- 4:01en vez de GEO gueser vamos a vamos a intentar.
- 4:03Entonces yo tengo un un par de Versículos para Marcelo y
- 4:09Marcelo tiene un par de versículos para mí y vamos a
- 4:11tratar de ver si podemos colocar lo.
- 4:16Más cercano posible lo. Más cercano posible al
- 4:18versículo. Entonces, a ver, yo voy a
- 4:20comenzar, te. Voy a leer.
- 4:23¿El versículo y tú me vas a decir?
- 4:26¿Dónde se encuentra? En la Biblia, en la.
- 4:28Bella. Exacto, OK, este es el
- 4:30versículo. Sin embargo, Dios me ha
- 4:36encontrado faltas, me considera su enemigo.
- 4:42Antiguo testamento OK primera de Samuel, Segunda de Samuel,
- 4:52Primera segunda de Reyes. ¿Alguno de esos?
- 4:55¿OK, por qué? ¿Me suena OA David o algún rey?
- 5:00OK. Por ahí es.
- 5:04Solamente un versículo, entonces se te perdona es job libro de
- 5:09job, híjole, capítulo 33, versículo. 10.
- 5:13¿Qué versión era? Nueva versión por eso.
- 5:18Pero tengo muy fácil a ver que la gracia sea con todos ustedes.
- 5:24Eso suena a Pablo porque él, él, él habla y comienza mucho de sus
- 5:30cartas. Que la gracia sea con todos
- 5:32ustedes. A ver, yo sé que hay OK Gálatas
- 5:37no es porque él comienza muy enojado en Gálatas, podría ser.
- 5:44Bueno, también está medio molesto en primera y en segundo.
- 5:47Un poquito. Dice a ver una, él no tuvo
- 5:52problemas con con los los de Éfeso, podría ser efesios,
- 5:55efesios, capítulo uno o. K Hebreos, capítulo 13, último
- 6:00versículo. OK, ese es el cierre, ahora
- 6:03estuvo bueno el ejercicio, pero ayuda porque mira mi mi concepto
- 6:07fue falta y pensé, OK, alguno de los reyes que reconoció David y
- 6:13que YY Claro, mi, mi, mis preconceptos me llevaron AA
- 6:16pensar en Reyes cuando era joven.
- 6:18Sí, y aquí esto sonó muy a Pablo.
- 6:20¿Ajá, pero es hebreos y hebreos no fue escrita por Pablo?
- 6:23Bueno, algunos dicen que sí. ¿Pero es el cierre?
- 6:26Sí, no es el inicio, pero yo decía, Ah, Claro, es.
- 6:28Generalmente habla de gracia del inicio, pero sí que es el
- 6:30cierre. Está bueno, está bueno OKA ver.
- 6:34Hay de los que siguieron el camino de Caín por ganar dinero,
- 6:39se entregaron al error de balan y perecieron en la rebelión de
- 6:44coré. Eso no son Judas o en primera de
- 6:50Juan. Están Judas, Judas, no muy bien,
- 6:53sí Judas a. ¿Ver qué explícame tu proceso,
- 6:56cómo cómo llegaste a ese sí? Porque dijiste, Ay, de los que
- 6:59hicieron el camino de Caín y Caín, no es muy mencionado en el
- 7:02nuevo Testamento. En el antiguo Testamento.
- 7:04Perdón en el nuevo Caín no es no es muy mencionado en el en el
- 7:08nuevo. ¿Pero por qué?
- 7:09¿Por qué pensabas? ¿O sea, por qué llegaste a la
- 7:11conclusión de que es nuevo testamento?
- 7:12Por porque Unió Caín balán. Este coré entonces tiene que ser
- 7:19alguien que diga a ver qué. ¿Qué qué tenía la historia
- 7:21completa? Tenía la historia completa como
- 7:23para para unir esas cosas. YY recuerdo que Caín y Balam sí
- 7:28aparecen en el nuevo en Judas. Pues dije Judas.
- 7:30Después me entró la duda de porque dudo de todo, pero dije,
- 7:34Judas, fue mi primer reacción, sí.
- 7:36Judas, capítulo uno, versículo 11.
- 7:38Ahí está. A ver, última.
- 7:39La voz del señor que ama la ciudad es de sabios temer a su
- 7:44nombre, escuchen, pueblo de Judá y Asamblea de la ciudad.
- 7:48¿Es de sabios, qué? ¿Es de sabios temer a su nombre?
- 7:53Haz. ¿Es decir, la voz, la voz del
- 7:55señor clama a la ciudad, ajá, es de sabios temer a su nombre?
- 7:59A su nombre, OK. Escuchen, pueblo de Judá y
- 8:02Asamblea de la ciudad. OKOKOKOK escucha pueblo de judá,
- 8:06entonces está hablando a judá específicamente.
- 8:09Entonces a lo mejor no sería tiempo de Reino Unido, sería
- 8:15después hay que está, que está dividido, dice es.
- 8:21Perdón, lee léelo de vuelta. Sí, la voz del señor que ama la
- 8:25ciudad. ¿Que ama la ciudad?
- 8:26Y es de sabios temera su nombre, ajá, 2 puntos, escuchen, pueblo
- 8:31de Judá y Asamblea de la ciudad, y.
- 8:33Asamblea de la ciudad, entonces. ¿Maltados, debo tolerar sus
- 8:37tesoros mal habidos? Sí, sí, leyendo y sus odiosos
- 8:40odiosas medidas adulteradas, OK, debo tener por justas la balanza
- 8:44falsa y la bolsa de pesas o que indefectivamente.
- 8:46Es un profeta, un profeta. ¿Un profeta que habla a
- 8:50Jerusalén? Posiblemente a ver este sabios,
- 8:57temer es un hombre, ya no es destrucción, porque si fuera si
- 9:01fuera jeremías, jeremías ya ya voló todo, ya no hay por favor,
- 9:07entonces quizás es es uno de los primeros profetas que hablan a
- 9:10encontrar la ciudad, porque es una apelación AA que hagan las
- 9:15cosas bien. Ni que a capítulo 6.
- 9:18Pero YY lo elegí porque dije, creo que con con lo que se
- 9:22seguía cuando seguí te diste cuenta que era profeta, pero me
- 9:25llamo la atención el versículo, porque yo cuando lo leí dije,
- 9:28esto suena como a proverbios ajá, la voz del señor que ama la
- 9:31ciudad y ese sabe Dios también a su nombre, pero después cuando
- 9:34dice, escuchen pueblo no, entonces no es proverbio, pero
- 9:37lo lo elegí por eso, porque de repente si uno se queda con una
- 9:40línea. Sí es fácil ponerlo donde no es
- 9:43correcto, estaría bueno un. Juego así, Eh, está, bueno, sí,
- 9:47YY. Creo que ahí está el futuro
- 9:49negocio programado, ya está. Sí, YY es, es bueno poder tener
- 9:56esa esa capacidad de de de observar, de entender, pero esto
- 10:00no. O sea, no viene sin sin tener un
- 10:03poco de práctica YY saber. ¿Cómo son las divisiones
- 10:07generales de la escritura? Entonces vamos a hablar acerca
- 10:09de las divisiones y cómo cómo a ver cómo pudimos hacer eso,
- 10:14donde donde donde Pum te te tiro un versículo más o menos sé
- 10:17dónde dónde está. Siguiendo la la analogía de un
- 10:19rompecabezas, cuando uno arma la semana pasada, armamos los el
- 10:23marco, no, pero después uno dice, mira que sé yo.
- 10:26O sea, si es una, hay un sol, montañas YY una casa y pastos.
- 10:31Todas las piezas verdes van abajo, todas las piezas
- 10:34amarillas, naranjas. Van arriba, o sea es como que
- 10:37voy organizando por color ajá. Después veo 1 * 1, pero al menos
- 10:41si empiezo a entender cuál es el el cómo está organizado los
- 10:44colores en el rompecabezas puedo ir diciendo, Ah, mira el
- 10:48problema cuando están. Es tan grande el cielo y digo,
- 10:51Uy por dónde va. Pero ahí uno empieza a ver color
- 10:54YY un poco de divisiones tiene que ver con eso, no como poder
- 10:57agrupar un poquito para poder ir Armando este rompecabezas.
- 11:02Quizás la primera división básica sería antiguo.
- 11:04¿Nuevo testamento? Sí, no, algunos medios que se.
- 11:11Se clavan ahí y dicen, bueno, antiguo testamento, lo
- 11:13mencionamos, algo nos sirve dentro una escuela
- 11:18Hiperdispensacionalista que era como antiguo testamento.
- 11:22Gracias, OK, ya ya ya pasó tu tu función YYY hay un error ahí
- 11:29porque. Bueno, primer error, no, no
- 11:31entenderían a Judas. Exacto, con lo que con lo que el
- 11:34versículo que se leer sin antiguo testamento sería muy
- 11:38difícil. No sería muy difícil, sería
- 11:40imposible entender el nuevo testamento, quizás el la
- 11:45división responde mucho AA los 400 años de silencio a que el
- 11:49Antiguo Testamento eran las las Escrituras de Israel, de del
- 11:54Pueblo judío, pero creo que es una, es una buena distinción.
- 11:57Sin embargo, hay que saber ver las conexiones que hay, o sea,
- 12:02esa división simplemente es para para entender.
- 12:04OK, esto fue lo previo hasta que apareció Jesús, que es el
- 12:07cumplimiento. ¿Viste?
- 12:09Hay una. Imagen, no sé qué tan reales de
- 12:11todos los hipervínculos, sí, condiciones que hay entre
- 12:14antiguo nuevo Testamento. ¿Entonces, si bien es una
- 12:17primera división esto de divisiones entre comillas,
- 12:19porque esto es un solo libro, no, pero antiguo nuevo responde,
- 12:24aquí esto fue todo el el preámbulo para llegar a Jesús y
- 12:27después lo que sigue, no? Sí, YY esa división también.
- 12:32O sea, es es previo antes de Cristo y después del nuevo
- 12:37Testamiento es. Ahora en Cristo, y entendiendo
- 12:42toda la toda la antigua testamento a través del lente de
- 12:45Cristo, el Antiguo Testamento se comparte con los judíos.
- 12:51Entonces cualquier sí, tú, tú puedes tener cualquier estudio
- 12:54bíblico con con un judío bueno, excepto de Isaías 53.
- 12:59Y llegarían casi a la misma conclusión.
- 13:01Sí, porque porque se trata de la misma historia, es el mismo
- 13:05Dios. Pero ya el nuevo testamento, ahí
- 13:08es donde ellos rechazan. Eso dicen, no, no, no, no
- 13:12compartimos eso. Pero los que creen en Cristo
- 13:15dicen, Jesucristo es la continuación ajá de de esa
- 13:21historia de la historia YYA veces, o sea, los términos no
- 13:24antiguo testamento o antiguo pacto, nuevo testamento, nuevo
- 13:29pacto. Si bien es correcto, pero es
- 13:33como que. Si yo tengo un antiguo celular,
- 13:39o sea tengo una de de hace 5 años, digo, pues de nada me
- 13:42sirve, creo la creo, la nuevay.es más el.
- 13:45Esa es la la premisa del islam. El Islam dice sí, sí, sí, sí,
- 13:52todo bien con los las los escritos de los judíos y los
- 13:56cristianos y todo dice, pero el el.
- 14:00El Corán es la última revelación, por lo tanto es la
- 14:04que sirve punto. Ya y no hay más, o.
- 14:07Sea, se se se actualizó nueva versión y no, y no tienes por
- 14:12qué ir al a la versión anterior y es incorrecto eso, eso no es
- 14:17no es la forma de de pensar, es es entender de que la historia
- 14:23continúa en Cristo, si bien. El antiguo testamento termina
- 14:31con termina de de de de manera muy, muy triste.
- 14:36Porque sí. Pues malaquías anda diciendo,
- 14:41esto no sirve. O sea, ustedes pasaron por todo
- 14:45esto, por el pecado, fueron castigados por su pecado,
- 14:47regresaron a Jerusalén y pues siguen haciendo lo los mismos, o
- 14:53sea, los mismos líos, o sea, si han.
- 14:56O sea, si el proyecto para el Reino de Dios dependiera del
- 15:02pueblo de Israel, de los judíos, pues entonces estamos todos mal.
- 15:07Y así termina. Entonces el nuevo testamento es
- 15:11la continuación de esa misma historia, entendiendo de que si
- 15:14el proyecto de Dios no ha fallado y ahora se va a haber
- 15:18presentado a través de un hombre, Jesucristo, como dice el
- 15:22Apóstol Pablo, el hombre al al quien.
- 15:24¿Ha designado por por medio de quién ha designado juzgar al
- 15:27mundo? ¿Entonces hay una, hay una
- 15:31continuidad, pero esa continuidad, o sea, tiene, o
- 15:37sea, es es una nueva forma de llevar a cabo ese plan de Dios,
- 15:42no? Sí, o sea, entonces está esa
- 15:45división, pero te lo digo, o sea, no.
- 15:47La división es impermeable, exacto es es en términos de
- 15:51entender, pero esto otra vez es un rompecabezas, o sea, no son 2
- 15:55rompecabezas en uno. No, porque si yo lo tomo así es
- 15:59donde desligo el nuevo testamento de todo su trasfondo
- 16:03de antiguo testamento. Ahora eso no nos convierte en
- 16:05judíos, ni en cristianos mesiánicos, ni en ni en
- 16:09judaizantes, ni nada por el estilo.
- 16:10Pero creo que otra vez los extremos OOO se lleva eso al al
- 16:16hecho de que poco menos tenemos que ser judíos mesiánicos y
- 16:19tocar el chofar o Claro o se rechaza.
- 16:25¿Viste ajá y no sin entender el antiguo?
- 16:27Es imposible entender el nuevo testamento, la el, las
- 16:31divisiones responden más AA una cuestión de comprensión.
- 16:35Nada más de tratar de organizar esta biblioteca llamada Biblia.
- 16:41En el episodio pasado hicimos una división rápida, que algunos
- 16:44lo le llaman una división que sea como como temática de la
- 16:48Biblia, o sea cuales. Que que son los temas que va
- 16:51tratando. YY algunos hablan de cuatro,
- 16:54otros hablan de 5 grandes temas y lo dividen en creación, caída,
- 17:01después redención, otros ingresaron uno antes promesa, o
- 17:06sea, después de la caída viene la promesa de redención, todo el
- 17:09resto del antiguo testamento, después la redención como tal
- 17:14con con la llegada de Jesús y los Evangelios.
- 17:17Y la restauración y consumación que vendría a ser apocalipsis,
- 17:21ayuda a entender algunas cosas, pero pero quedan demasiadas, es
- 17:25demasiado general, no es, es, es, es como dividir.
- 17:30Pensabas en recién Dividíamos México no dividirlo norte sur
- 17:33este oeste sí, pero no dice nada, o sea, me ubica, Claro,
- 17:39empezó Dios creando el el ser humano cayó y pero pero que no
- 17:44necesariamente está explicando un.
- 17:47Hilo conductor. Claro, YYY también el problema,
- 17:49si si estamos hablando de eso, creación, caída, promesa, eso,
- 17:54génesis uno al 3 ya está, y después redención.
- 17:58Jesús, entonces me brinco 70% de la Biblia.
- 18:01Bueno, fue una promesa larga que empezó un génesis.
- 18:04Sí, sí. YYYA veces nosotros dejamos a un
- 18:09lado la la, lo rico que es el desarrollo de esa historia.
- 18:14Ajá. Entonces sí.
- 18:15O sea, sirve como para saber dónde estoy ubicado, pero pero
- 18:22sepa que la mayoría tiene que ver con el desarrollo de la
- 18:24promesa, sí. Ahora, quizás antes de hablar de
- 18:28géneros, quisiera hablar de la organización de los libros.
- 18:32Los libros no están dispuestos de forma cronológica en la
- 18:36Biblia. Están organizados por diríamos
- 18:39por temas, sería una una buena manera quizás de de de verlo que
- 18:46se yo antiguo antiguo testamento, está organizado por
- 18:52historia y ley, no. A dejé los primeros 5 libros,
- 18:57después la la, la historia de específicamente de cuando llega
- 19:01el pueblo de Israel a la Tierra prometida.
- 19:05Después tienen la poesía, por eso están juntos job, salmos,
- 19:08promedios, especial, tés, cantares y después la profecía
- 19:11que está toda junta, no de de Isaías a Malaquías, pero ese no
- 19:15es el orden cronológico y creo que eso es bueno mencionarlo,
- 19:18porque a lo mejor algunos dicen, Ay tan básico, yo ya lo sabía,
- 19:21pero no todos lo entienden. ¿YYYY, es como que a ver,
- 19:24espérame, cómo no? ¿No entiendo acá, Claro, no está
- 19:27organizada cronológicamente y si yo no tengo presente eso?
- 19:32Ahí es donde me empiezo a perder un poquito en el Antiguo
- 19:34Testamento y el nuevo igual no está organizado
- 19:37cronológicamente, o sea, en el sentido de no están dispuestos
- 19:43en cuanto al al tiempo que se escribieron, porque como empieza
- 19:47con Jesús, empieza con los Evangelios, después se fue
- 19:50Jesús, ahí sigue un orden, un poquito más cronológico se fue
- 19:53Jesús. ¿Y quién siguió, si era los
- 19:55apóstoles? Ahí viene el libro de hechos,
- 19:57hasta ahí somos cronológicos, pero después las epístolas.
- 20:01No, no estamos organizados cronológicamente.
- 20:03¿Por qué no? No lo sé por.
- 20:05¿Qué se puso en el orden que se puso?
- 20:06La verdad, eso no te te te lo averiguo para la próxima semana.
- 20:12¿Cuál? ¿Cuál fue la razón de por qué
- 20:13organizaron las? ¿Sí, por qué comenzamos con
- 20:15romanos después de de de hechos tendría que ser gálatas?
- 20:21Tendría que ser o Santiago, que sería el.
- 20:22Primer. La carta que que está ahí en
- 20:25hechos capítulo 8, más o menos, y que de hecho fue el primer
- 20:28libro del Nuevo Testamento en escribirse.
- 20:31¿De alguna razón? Yo creo que el romano porque el
- 20:33lutero le gustaba a romano, porque como los bueno viene,
- 20:37porque sí es cierto, viene de. Viene de antes, pero estaría
- 20:41bueno. Lo vamos a investigar, OK, lo lo
- 20:43investigaremos y no, ah. Pero pero a ver, vamos por el
- 20:45por el Antiguo Testamento, ajá, tenemos génesis, éxodo, levítico
- 20:49en números, Deuteronomio, esos son el, la, la ley, el torá,
- 20:56bastante bueno, génesis, todo, todo es narración.
- 21:00Todo es narrativa y del uno al 11 es la historia de la
- 21:05humanidad. Del 12 en adelante es la
- 21:08historia de la familia de Abraham.
- 21:10¿Ajá, no? Para toda la humanidad.
- 21:12YY una y un y un gran cacho del final tiene que ver con José la
- 21:16vida de José. Después éxodo continúa la
- 21:20historia con Moisés y ahí es donde se pierde un poco, porque
- 21:25cuando llegan AA Sinai. Ya deja el la forma de narrativa
- 21:30y empieza a ver ley ley bueno, ahí está, en los 10
- 21:32Mandamientos. Después es como un paréntesis, o
- 21:35sea, paréntesis, no, no de que no sirva, sino que algunos lo
- 21:39han ordenado en 11 libros, ya dicen génesis, éxodo, números o.
- 21:44K, ajá, porque. Después de éxodo, desde el punto
- 21:46de vista cronológico de de la historia, seguiría números ajá y
- 21:50durante éxodo colocan levítico. Porque ahorita llega ahí
- 21:54capítulos que están diciendo ahí y ya te hago la ley y empieza a
- 21:57hablar de la ley. Sí, ahí se introduce el levítico
- 22:00y números es cuando están por entrar, y deuteronomio es el
- 22:04discurso que da Moisés antes de que entre el el, el pueblo, la
- 22:09Tierra prometida, entonces bajo números colocan deuteronomio,
- 22:13entonces cronológicamente en el sentido de buscar un hilo
- 22:16conductor, sería génesis, éxodo, números, sí, después de números.
- 22:23Jueces. Josué, Josué, Josué es jueces
- 22:25sí, y bajo jueces colocamos ruth porque te acuerdas que decía
- 22:29como empieza ruth en el tiempo que.
- 22:30Gobernaban los jueces, Claro, Ruth, sí, después.
- 22:34Viene primera de Samuel, Segunda de Samuel, Primera de Reyes,
- 22:38Segunda de Reyes y cuándo empieza segunda de Samuel.
- 22:43Empiezan a aparecer los profetas, entonces entre segunda
- 22:46de Samuel, porque primera de Samuel habla de saúl después de
- 22:50David. Hacia el final, después aparece
- 22:54Salomón y ya después viene el Reino dividido, primera de
- 22:58Reyes, segunda de segunda de Reyes.
- 22:59Y ahí aparecen todos los profetas, o sea, todos los los
- 23:01que aparecen hacia el final del nuevo del Antiguo Testamento.
- 23:04Hay que meterlos ahí, ajá. Pero en el tiempo del rey David,
- 23:08que vendría a ser fin de primera de Samuel, se empieza.
- 23:11Él escribe la mayoría de los salmos, no todo, pero se
- 23:14empiezan a compilar salmos. ¿Entonces si tuviésemos una
- 23:16Biblia cronológica, más o menos se vería así los tiempos de
- 23:20Salomón, se compila lo que es proverbio, se eclesiastés
- 23:23Cantares, entonces ahí donde uno empieza y ya ya cambia el orden
- 23:28que tendríamos, y quizás eso hay una biblia que se llama Biblia
- 23:32cronológica, yo la tengo, ah, sí está buena, esa es la que uso de
- 23:35lecturas YY está buena porque no tiene capítulos OKY te la se la
- 23:40organiza y es como que no, no te dice de qué libro van y te la
- 23:43une y ayuda, EH, ayuda? No siempre, pero pero ayuda un
- 23:48poquito a ir entendiendo. Ojo, como tampoco esto está.
- 23:51Los libros no vienen fechados. Puede que no falte el erudito
- 23:54que diga no estoy de acuerdo con ti, pero pero es el intento de
- 23:58ir entendiendo un poquito más. Ajá.
- 24:00Sí, YY creo que cuando tú más o menos entiendes dónde cae en la
- 24:05historia. ¿Es eso también ayuda?
- 24:08Ayuda. AA llegar a ciertas
- 24:10conclusiones, entender más o menos cómo está el.
- 24:14O sea, es así como dijimos, no, si tienes un mapa de México YY
- 24:17dices, te estoy hablando de Chiapas y ya la la imagen no es
- 24:21de desierto, no es de no, o sea, quizá un poco más exacto, verde
- 24:25un poco más, entonces tú, tú más o menos te vas ubicando,
- 24:30entonces si te digo, te te digo, vamos a hablar acerca de.
- 24:34Jeremías, OK ya, oh, ya ya entiendo un poco, YY eso era
- 24:39eso, era justamente lo que hicimos cuando estamos
- 24:41adivinando el versículo. O sea, OK, esto suena como
- 24:45entonces sí, YY tenemos la la imagen en la descripción del
- 24:48podcast, ahí vamos. Sí, tener el vínculo ahora que
- 24:52tu puedas ver desde el orden cronológico de los libros del
- 24:54antiguo. Testamento, pienso en eso, si
- 24:57bien no, no están. Algunos dicen se se se clavan
- 25:01ahí. Esto no fue inspirado por el
- 25:02Espíritu Santo, fueron anotaciones que hicieron los los
- 25:05escribas, los levitas, pero cuando aparecen los salmos,
- 25:09salmo, cuando David huía de YY llegó a la cueva de Dulán, Oh,
- 25:15entonces esto tiene un contexto. Entonces leo el salmo y busco
- 25:20primero a de Samuel, Capítulo 22.
- 25:22Y digo, guau, el el color que toman esas palabras es otro,
- 25:28porque lo puedo ubicar en su cronología.
- 25:30Ajá. Entonces digo es, o sea, ahí es
- 25:33donde estas herramientas nos permiten ir entendiendo un
- 25:36poquito más ya el el entender cronológicamente pensando lo que
- 25:41decías, recién llegan los profetas, no, Israel se divide
- 25:45el Reino, el el estamos resumiendo en en en 3 minutos
- 25:49años, cientos y cientos de años. Sí, el reino del.
- 25:52Este es destruido por los asirios el año 722, se mezclan y
- 25:57desaparecen como tal, YY el Reino del Sur queda judá.
- 26:01Es lo que tú decías cuando esta le habló, judá, OK, no le habló
- 26:04Israel, entonces Reino del Sur, entonces ya pasó el 722.
- 26:08¿Entonces, ir ubicando esas cronologías ayuda un poco como
- 26:13tener ciertos marcadores? Exacto, no.
- 26:16Y después el Reino del del Sur se va deportado a Babilonia.
- 26:20Y ahí vienen los famosos años de exilio.
- 26:23YY hay profetas que hablan desde el exilio.
- 26:26Sí, babilónico. Mira simplemente para tener el
- 26:28marco cuando se habla de Reino de Judá, significa que es antes
- 26:34de la destrucción de Babilonia, Claro.
- 26:36Pero después de la división ajá de de de del hijo de Salomón de
- 26:41Roboan, si habla de Reino de Israel, entonces.
- 26:47Puede ser, puede. Ser que sea David y Salomón, o
- 26:52puede ser que sea después cuando dice judíos.
- 26:55Eso es después del regreso de Babilonia.
- 26:57Regreso de Babilonia. Porque esa identidad lo lo
- 27:01obtuvieron. Después de irse a Babilonia,
- 27:04regresaron como judíos. Exacto, ahora qué interesante lo
- 27:07que mencionas, porque hay libros que aparecen después que el
- 27:10pueblo de Israel regresa de Babilonia, que vendrían a ser es
- 27:14de las inneemías y Esther y los profetas de aquel tiempo, ageo,
- 27:18Zacarías y Malaquías. Entonces imagínate, en en tu
- 27:21Antiguo testamento es de las inehemías.
- 27:24Está de antes de salmos, ajá. Y los profetas que hablaron en
- 27:27ese tiempo son ageo, Zacarías y Malaquías.
- 27:30Son los últimos 3 de la del Antiguo Testamento.
- 27:32¿Entonces, por qué no lo ponen todo junto?
- 27:34Bueno, porque se organizaron por temas, al menos el Antiguo
- 27:37testamento y el nuevo testamento.
- 27:39Imagino que que también por temas, o sea el Jesús a tú
- 27:42preguntabas el orden de las epístolas de Pablo.
- 27:46Puede, puede ser, estoy, no, no vino si tuve un flash, pero no
- 27:50sé si es un flash. Yo me lo estoy inventando,
- 27:52porque por ejemplo, esta romanos que que desde el punto de vista
- 27:57de contenido es la más extensa y quizás por eso se pone ahí
- 28:01Efesios, Filipenses, colosenses, van, si no me equivoco, van
- 28:06juntas y que son de la prisión. Después, primera, segunda
- 28:13tesalonicenses. Quizás por por extensión la
- 28:16fueron colocando el primero y la segunda de Timoteo.
- 28:19Son de las últimas, pero filemón, como es más, es la
- 28:23fíjate, que es la más corta, pero va a la par con Efesios y
- 28:28Colosenses. Filemón te.
- 28:30Hiciste bolas Filemón es la última de las epístolas de Pablo
- 28:33que aparecen en el en la línea de.
- 28:36Ajá, sí. Pero no es la última
- 28:38cronológica, pero es la más cortita.
- 28:39Es la más cortita. Entonces, quizás por una
- 28:41cuestión de extensión, puede ser, puede que hayan o lo hayan
- 28:45organizado. No sé, lo vamos a averiguar para
- 28:47la próxima semana, pero fue un fue un como un dije, Ah, algo
- 28:51hay ahí. Sí, el elel.es todo esto, o sea,
- 28:56cada cada libro sucede dentro de un contexto y tenemos que
- 29:00entender cuál es ese contexto, si es Daniel en cautiverio o si
- 29:06es. Pablo en la prisión no.
- 29:08O sea porque aún. O sea, por ejemplo, tú, cuando
- 29:11tú lees filipenses y dices, o sea, este sigue hablando acerca
- 29:16de Gozo, que es regocijaos y todo lo demás, pero está en la
- 29:19cárcel. Entonces dices, oh, ahora, ahora
- 29:22tengo un poco más de de entendimiento contextual.
- 29:27Bueno, en esta Biblia cronológica llegas a hechos.
- 29:31Y en hechos están insertadas. Las EPÍSTOLAS te dan mucho
- 29:34contexto y eso ayuda a entenderlo.
- 29:36Porque, Claro, están los cuatro Evangelios que hablan de la vida
- 29:39de Jesús, que en en un sentido de ahí cronología, viene el
- 29:42libro de hechos, pero no todas. Pero la mayoría de las epístolas
- 29:47no puedo repetir, no todas las podemos meter ahí, Efesios,
- 29:50Filipenses, Colosenses, filemón, primera, segunda tesalonicenses,
- 29:55las gálatas. Las podemos ubicar Santiago,
- 29:57podemos ubicarlos ahí y hay un libro muy interesante para los
- 30:01que ya que eran más dijimos que íbamos a tirar.
- 30:04Es algunos recursos, pero se me va a olvidar.
- 30:06Después se llama de Pentecostés a Patmos, el autor es es el del
- 30:13seminario de de de Craig Bloomberg OKY es un y esta en
- 30:17español y es excelente porque es un es un comentario que hace
- 30:21blumberg. Bloomberg es uno de los mejores.
- 30:26Estudiosos del Nuevo Testamento, es super bueno, él es no sé si
- 30:31es el rector o del seminario en Denver, Denver Seminary y él
- 30:35tiene 2 libros, el el primero no está traducido al español, que
- 30:39tiene que ver con los Evangelios y después dice, él busca hacer
- 30:42un estudio cronológico, por eso va de Pentecostés, cuando
- 30:45empiezan ellos 2 Ah, padmos con Juan en en con Apocalipsis.
- 30:49Pero como lo organiza cronológicamente, usted amplía
- 30:53la perspectiva. ¿Cómo?
- 30:55¿Cómo empieza? A la iglesia y empieza la
- 30:57persecución en hechos, capítulo 8, la primera.
- 30:59Y ahí coloca Santiago, Claro, porque como los fueron
- 31:02expulsados los pastores, se quedaron esos pastores, uno de
- 31:06ellos, Santiago Jacobo, le escribe a estos creyentes que
- 31:09tuvieron que irse de Jerusalén, entonces te te lo cuadra así
- 31:13está muy bueno su su, su comentario, porque es un
- 31:17comentario, es súper digerible YY te da esa cronología que te,
- 31:20ah, uno te ayuda mucho a ver el cómo va.
- 31:23Bien, bueno es. Esa es la la división
- 31:27cronológica, pero hay otra formas de dividir la Biblia, que
- 31:31es también por géneros, sí, literarios.
- 31:33Hemos hablado acerca de géneros literarios y lo lo importante
- 31:36que es. ¿Pero cuáles son los géneros?
- 31:40Tratando de no ser tan pesados. Vamos, empecemos por el Antiguo
- 31:42Testamento. Algunos dicen, bueno, hay, hay 3
- 31:46géneros, prosa, poesía y narrativa.
- 31:49Y no hay más. OKA mí siempre me han dicho que
- 31:51son 2 géneros. ¿Y cuál?
- 31:57Faltó la campanita del chiste, pero.
- 32:01Es la Biblia, hay más de 2. Sí, hay más de 2.
- 32:04Imagínate descontextualizado, no alguien.
- 32:07¿Estos pastores están enseñando que la Biblia tiene más de 2
- 32:10generos? Sí, literarios, por favor.
- 32:14Quizás antes de verlo, y si bien lo hemos mencionado, hay algunos
- 32:18que. ¿Como que han minimizado el
- 32:21estudio de géneros y otros que lo han llevado a que OK, si no
- 32:25conoces los géneros nunca vas a entender la Biblia YY la otra
- 32:28vez, ni el uno ni el otro no, pero creo que sí es es
- 32:32importante entender porque no los puedo leer de la misma
- 32:36manera, no? Las características propias de
- 32:40un género nos permite, ah, esto va por ahí.
- 32:43El el primero es la narrativa y narrativa es génesis.
- 32:49A éxodo, números, Josué, jueces, eso es narrativa, okay y las
- 32:56características de la narrativa tiene que ver con no solamente
- 33:00con contarte una historia, sino con contarte una historia con un
- 33:03propósito más grande. Te doy un ejemplo para para ser
- 33:05práctico. Lo hemos hablado otras veces,
- 33:07creo, pero lo hemos hablado off the record, la historia de José,
- 33:12Fíjate porque empieza Adán aparece hasta el capítulo 3
- 33:18cuatro. No y desaparece, después aparece
- 33:21Noé, después aparece Abraham, capítulo 12, Isaac se menciona
- 33:26poquito Jacob, pero del del capítulo 37 de génesis al 52 no
- 33:33sé cuánto no recuerdo ahora cuánto tiene 50 o 50, OK, tiene
- 33:3650, le estaba agregando 2 capítulos, señor, Perdóname este
- 33:40aparece José, ajá, entonces es como.
- 33:42YY José no está en la línea mesiánica de de cómo se llama de
- 33:46Jesús. Era judá.
- 33:48¿Pero por qué aparece ahí entonces?
- 33:51Obviamente, está queriendo narrar con un propósito, Dios
- 33:55está preservando a su pueblo. Entonces, por ejemplo, la
- 33:58historia de José cuando huye desnudo de por las por el acoso
- 34:05laboral. Que recibió de la esposa de de
- 34:09Poty. Far, sí, acoso laboral y sexual.
- 34:12Sí, YYY no. Había departamento de recursos
- 34:16humanos. Claro, no había, no había, no
- 34:18había leyes que lo protegieran YY sale desnudo YY uno diría,
- 34:22wow, él estuvo dispuesto. AY todas las aplicaciones de de
- 34:27que de que José cuidó, o sea, Su Santidad y que estuvo dispuesto.
- 34:33AA pagar el precio y todo eso y no está mal, ojo.
- 34:38Pero esa historia no está insertada ahí con ese propósito.
- 34:42Claro, para que tú saques una aplicación la la próxima vez que
- 34:45recibas un acoso sexual en el trabajo.
- 34:47Huyo desnudo, huyo por favor, no lo hagas, está, puedo.
- 34:53¿Puedo tomarlo como un ejemplo, pero tengo que preguntarme por
- 34:57qué razón lo cuenta? Imagínate, José se mete con la
- 35:01esposa de de Spotify. Se acabó, o sea.
- 35:07Dios está cuidando a su pueblo de una manera providencial
- 35:11mientras estaban allá YY lo lleva a la cárcel y pero en la
- 35:16cárcel prospera, o sea, que. ¿Qué te está diciendo?
- 35:19Ajá. O sea, hay, hay, hay un hilo.
- 35:21Sí, YYY el hilo, es más, jehová estuvo con él.
- 35:25Exacto, porque eso. Es lo que continuamente dice.
- 35:28Y Jehová estuvo con él y Jehová lo prosperó.
- 35:30O sea, era, era Dios cuidando a su pueblo a través de José.
- 35:33Ajá. Y qué bueno, La Santidad de José
- 35:35y qué bueno, la la fidelidad de José aún, la paciencia de estar
- 35:39en la cárcel, de soportar la desilusión y un montón de cosas,
- 35:43pero. Y no es un cuento, es una
- 35:45narrativa que tiene principios teológicos, no es es narrativa
- 35:52teológica, esa sería la primera narrativa, después esta ley, que
- 35:55ahí metemos parte de éxodo, parte de bueno, levítico,
- 36:00deuteronomio, que es es la segunda, la segunda ley YY la
- 36:05ley tiene características específicas, donde uno dice, OK,
- 36:10aquí hay un propósito. No, no vamos a ir por las ramas
- 36:13porque si no, no queremos complicarla acá.
- 36:16Pero tengo que entender que la ley tuvo una un propósito.
- 36:19Es lo que dice Pablo en Gálatas, no, y había cosas que que eran
- 36:23prescriptivas, o sea, que eran. Que tenía que ver con el pueblo
- 36:28de Israel en ese momento. Y quizás uno tendría que decir,
- 36:31OK, por lo que tú decías, siempre me me gusta YY por qué
- 36:34decían eso y por qué y qué había detrás, qué estaba buscando Dios
- 36:38y siempre buscar qué es el principio que esta detrás del
- 36:41precepto de la ley, porque sino es donde algunos dicen, Ah, esta
- 36:44ley no sirve de nada. Ajá y yo tengo testamento,
- 36:47Claro. Y otros que quieren seguir
- 36:49diciendo no, pero la ley sigue siendo, no, la ley tenía un su
- 36:53lugar y después viene la historia que ahí metemos.
- 36:56Primera de Samuel, segundo de Samuel, Primera de Reyes,
- 36:59Segunda Reyes, primera de crónicas y segunda de crónicas.
- 37:02Y quizá la diferencia entre narrativa historia es que aquí
- 37:05hay un hay un un punto de referencia, hay una cronología
- 37:08de los reyes y es como anduvo los caminos de su padre, David
- 37:12no anduvo lo camino de su padre, David.
- 37:14Entonces está haciendo una como los cómo se les dice a los la
- 37:18historia antigua, los los anales de la historia, hasta como
- 37:22describiendo qué qué fue la la historia de esto.
- 37:25Después tenemos profecía. No que tenía que ver no tanto
- 37:28con futuro, sino el el, el mayor porcentaje de los libros
- 37:32proféticos. Un mensaje era de
- 37:34arrepentimiento porque habían dejado el pacto y tiene algunos
- 37:38vistazos. Hay algunas cosas acerca de un
- 37:41un momento futuro de juicio, pero era.
- 37:43De juicio Excauración, pero sí, no era esencial, sí.
- 37:46Pero o sea, la idea era, se viene algo terrible.
- 37:49Por lo tanto, arrepientanse, Claro, después está también
- 37:53Isaías es. Se vino esto terrible, pero.
- 37:56Y no te arrepetiste. Sí, no te arrepentís, pero habrá
- 37:59esperanza, Claro, es lo mismo con jeremías, entonces sí.
- 38:02¿O sea, hay, hay algunas cosas con con eventos, futuro, pero no
- 38:06los profetas, no, no, no, el propósito no era simplemente,
- 38:09Ah, te voy a contar algo que va a suceder, no?
- 38:11O sea, tenía que ver con un una acción que tenían que tomar en
- 38:16ese momento. No tengo porcentaje, Claro,
- 38:17pero. Pero me animaría a hablar de que
- 38:19170 fácilmente por ciento del contenido del mensaje y estaría.
- 38:24¿Y quedo corto, EH? De los profetas tenía que ver
- 38:27con ese momento. Sí, y si yo no soy capaz de ver
- 38:29eso, estoy perdiendo un montón de cosas.
- 38:32Claro, y los profetas, o sea, vienen porque nadie estaba
- 38:37haciendo lo que debería de hacer, porque ya había un
- 38:39sistema de de de balance, o sea, había un sistema sacerdotal.
- 38:45Donde se se podía aprender la ley se podía llevarlo a cabo.
- 38:48Había un sistema también, o sea, los reyes.
- 38:51Ellos estaban encargados de aplicar la ley, hacerlo hacerlo
- 38:54valer, pero ellos no lo estaban haciendo y los sacerdotes
- 38:56también, tampoco estaban haciendo su trabajo.
- 38:58Entonces Dios manda profetas para decir, Hey.
- 39:01¿Se han olvidado? ¿Entonces?
- 39:03Sí, ese es el el el género. Entonces, cuando cuando escuchas
- 39:07acerca de así como tú dijiste, no miqueas, escucha judá, ciudad
- 39:15atienda en su voz, etcétera, etcétera.
- 39:17Es, es es profético, sí. Y nos queda el último de antiguo
- 39:23testamento que tiene que ver con poesía.
- 39:25¿Pero poesía? Ojo, estamos haciendo súper
- 39:28generales. Quizás es interesante dividirlo
- 39:30en 2 salmos, porque los salmos tienen características muy
- 39:34únicas y particulares, y después le llaman los estudiosos
- 39:38literatura sapiensal, sapiensal, sapiensal, sapiens, que es
- 39:46sabiduría o literatura de sabiduría.
- 39:49Y ahí otra vez los de proyecto Biblio creo que son brillantes
- 39:53en eso, porque. Es como que la literatura de
- 39:56sabiduría es te voy a mostrar las distintas perspectivas y los
- 39:59que son de nuestra iglesia se acordarán cuando estudiamos
- 40:02antiguo testamento. Proverbios nos presenta una una
- 40:06perspectiva de vida, oye, pero esto no es tan así siempre
- 40:09bueno, te voy a la de Job, OK, pero pero está todo mal.
- 40:13¿Bueno, vamos a Olga de Cantares YY después está eclesiastés, y
- 40:17juntos nos dan una perspectiva de la vida, de la de de la buena
- 40:20vida, de la una, de la sabiduría, no?
- 40:23Eso en cuanto a antiguo testamento, entonces eso nos
- 40:26permite. Si yo voy a leer salmos, es
- 40:28Claro, salmos es es poesía, hay hay emociones muy intensas en
- 40:32Salmos. Si yo no considero eso, puedo
- 40:36leer salmos y digo, viste, creo que es salmos. 77, cuando se se
- 40:41olvidó el señor de tener misericordia.
- 40:43¿Ah, hubo un momento en que Dios se olvidó de tener, no, no?
- 40:46Claro, YY ahí es donde uno tiene que tener mucho cuidado, porque
- 40:50también estos géneros literarios se van mezclando dentro de los
- 40:55libros, no, entonces tú tú vas a tener una una porción poético,
- 41:00no poética. Y después va a continuar con la
- 41:04narrativa o va a entrar en la ley, o sea, éxodo, hay ley.
- 41:10Después vuelve a la narrativa OO la historia, después continúa
- 41:14con y se mezcla por. Ejemplo, hay salmo que son
- 41:16históricos, no recuerdo cual ahora, pero hay un salmo
- 41:18larguísimo, larguísimo. Sí que es la historia de Israel,
- 41:21el 70 y algo algo por ahí y es la historia de Israel.
- 41:25¿Qué onda? Esto es historia.
- 41:26Bueno, es poesía hecha historia habacuc, que es un libro
- 41:29profético, el último. El título de Avacu es un poema.
- 41:33Entonces es como cómo se se mezcló aquí este profecía y
- 41:40poesía. Bueno, eso con el antiguo
- 41:41testamento terminemos hablando rápido del nuevo.
- 41:48Si. Evangelios, historia, epístolas
- 41:51y Apocalipsis correcto, Evangelios vendría a ser
- 41:56biografías. Pero que tienen otra vez estamos
- 41:59hablando supergeneral las biografías de Jesús, pero que
- 42:01tienen ciertas características particulares, o sea, no eran
- 42:04biografías como quizás la la conocemos nosotros hoy tienen un
- 42:07propósito específico, las cuatro apuntan AAAA un público
- 42:12específico, después tenemos historia, libro de hechos.
- 42:15Sí que es la continuación de qué pasó después Lucas y hechos.
- 42:20Cuando uno lee juntos aclara mucho las epístolas, ahí metemos
- 42:24las epístolas de Pablo, las de Pedro.
- 42:27Las cartas universales también porque tenían lo interesante de
- 42:31las EPÍSTOLAS para para cuando uno la va a estudiar desde el
- 42:34punto de vista de género, es uno lo escribe una carta porque sí.
- 42:37O sea, Claro. ¿Qué qué, por qué él escribió
- 42:40que era la ocasión, no? Y ahí es donde, donde salen
- 42:44muchos errores, o sea, donde donde van.
- 42:47Quizás agarrando un versículo lo sacan de su contexto y terminan
- 42:52llegando a una conclusión que no va con el espíritu de la Carta.
- 42:56Entonces uno tiene que entender para qué se escribió sí.
- 42:59Y la última vendría a ser apocalipsis no, que no es
- 43:03profecía, ojo, EH. Creo que bueno, luego hablamos
- 43:06si si quieres ir a profundizar un poquito de literatura
- 43:08apocalíptica, anda ahí al el ombligo de Adán.
- 43:12Cuando hablamos de de Escatología, explicamos un
- 43:16poquito la literatura apocalíptica.
- 43:18Bueno, tenemos ahora no solamente el marco del
- 43:21rompecabezas, sino organizadas las piezas del rompecabezas por
- 43:25color como para ir Armando y ir entendiendo.
- 43:29Y lo que te queremos animar con esto es OK, identifica.
- 43:32A ver, estoy en el antiguo nuevo Testamento.
- 43:34OK, esto es creación caída como era el otro día, promesa larga,
- 43:39redención y quizás géneros. Puede ser una forma muy práctica
- 43:44de sin a lo mejor profundizarlo YY ser un un cómo se llama un
- 43:49conocedor experto, porque inclusive dentro de cada género
- 43:52hay subgéneros que se yo. Las parábolas, por ejemplo, son
- 43:55un subgénero dentro de los Evangelios, pero ya entender
- 43:58eso. Te dice, Ah, OK, aquí me están
- 44:01contando historias en hecho me están contando una historia.
- 44:05Ah, perfecto. Las cartas tuvieron una ocasión
- 44:07y eso ya con eso uno empieza YY sabes lo que a mí me apasiona,
- 44:13que cuando esto, al contrario de ser complicado, hace que uno
- 44:17pueda disfrutar la lectura de la escritura, porque la empiezas a
- 44:20entender, sí, y cuando uno la empieza a entender, uf, empiezo
- 44:24a abrazarla, me empiezo a apropiar de la verdad de Dios de
- 44:27una manera única. Bueno, así que bueno, la.
- 44:29Próxima semana vamos a hablar acerca de dónde comenzar, ya
- 44:32quiero empezar mi lectura. Empieza a leer, pero quizás esa
- 44:38es una buena pregunta porque esa es una de las que más nos
- 44:40hacemos. ¿Ajá, sí, por por dónde, por
- 44:42dónde comienzo? Bueno, vamos a vamos a ser muy
- 44:44prácticos la próxima semana ya habiendo puesto el marco para
- 44:50poder empezar AAA. Entender dónde estamos ubicados
- 44:53en la escritura. Bueno, empecemos, sale, pues la
- 44:56próxima semana hasta luego. Gracias.
- 44:59Gracias por acompañarnos en un capítulo más de entre semana.
- 45:03Recuerda que puede seguirnos a través de nuestra página
- 45:06webicv.mx diagonal entre semana. Si puedes, enviarnos tus
- 45:11preguntas a entresemana@icv.mx y en Twitter Entresemana CV,
- 45:19ayúdanos a difundir este contenido dejándonos tu
- 45:22valoración en tu aplicación de podcast favorita.