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#214 La Espiritualidad de los Niños · Diálogo de Fe & Salvación

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Saludos familia. Bienvenidos a diálogo de fe y
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salvación. Gracias por estar con nosotros.
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Hoy tenemos programazo y hoy vamos a hablar de la
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espiritualidad en los niños. ¿Bienvenidos a un diálogo más
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junto a mi hermano Eddy amílcar Osorio, arrancamos diálogo de
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face salvación, hermano Eddy, cómo está bienvenido?
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Todo bien hermano Carlitos. Gracias.
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¿Agradecido con el señor, verdad?
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Por la perdón, por la oportunidad que nos da de estar
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una vez más aquí. En diálogo de fe y salvación,
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listos, pues para este. ¿Para esta conversación sobre un
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tema que ya comenzamos el miércoles pasado, verdad?
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¿Pero que creemos necesario y oportuno puede seguir
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desarrollando, verdad usted? ¿Dada también la temporada en la
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que estamos, verdad? Así que bienvenidos todos nos
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alegra verles a todos y tenerles con nosotros.
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Hoy les animamos a que puedan, pues compartir la transmisión
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con amigos, con hermanos, con familiares en grupos de
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whatsapp, por favor súmese y pues comparta ahí estamos con la
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transmisión vía youtube. Nos puede encontrar como diálogo
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de fe y salvación y también en la página de Facebook.
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¿Entonces, para que usted pueda también sumarse con sus
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comentarios, sus dudas, sus preguntas al respecto, conforme
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desarrollamos este tema tan importante, verdad?
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¿Cómo cómo le fue con con la la selección ya le pasó?
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¿Todavía no le ha pasado a usted?
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Día que es hoy el. Día 6 hoy es hoy día 7 día 7.
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Ayer fue lo de Surinam, pero el día clave fue el día d el día
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cero. ¿Fue con Panamá y bueno, qué
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vamos a decir? ¿Qué pasó lo que pasó?
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¿Teníamos que ir pasando? Sí, sí, sí teníamos.
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Yo creo que era era este, era el era, el momento, era el año, era
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el año, pero bueno, no se pudo, como dijo un buen amigo, Gonzalo
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Antonio Romero, hay que seguir trabajando.
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Hay que seguir trabajando. ¿Bueno, pero vamos a diálogo de
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fe y salvación después de este breve qué recordatorio de
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nuestro deporte? Número uno aquí en Guatemala,
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Pastor. Así es, así es, pero bueno.
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Bien, así que la espiritualidad infantil Pastor, vamos a hablar
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un poquito hoy, queridos hermanos de de un artículo
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publicado por SI 25 especialidades. 625 así es, es
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un ministerio juvenil que se encarga de investigaciones
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teológicas que tienen que ver con la juventud y vamos a hablar
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específicamente de un artículo del doctor Haro, seguro Pastor,
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así es en donde hace un un análisis muy especial, creo que
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es digno de analizar. Arrancamos esta serie nosotros
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la semana anterior y tiene que ver un poco de cómo la iglesia
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necesita comprender la importancia que tienen los
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niños, pero. No sólo como un programa de
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entretención, sino un programa de educación.
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Obviamente entendemos la ruta entendemos.
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Que en la casa es el primer, el la primera aula ese lugar en
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donde la educación infantil se da específicamente, pero la
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iglesia también no debe olvidar que juega un rol importante en
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la educación de los niños y máxime en estas fechas.
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Pastor, que son ferias de vacaciones que son fechas,
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vacaciones. ¿Me refiero a educativas,
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verdad? En un alto porcentaje de los
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niños están de vacaciones. Algunos padres de familia
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aprovechan para cursos vacacionales.
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Por cuestiones de tiempo y un montón de cuestiones más,
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verdad, pero lo que lo que queremos animar la Iglesia es
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que tomes iniciativa de poder tener esos programas para niños.
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Hablamos la semana anterior, fácil no es lo entendemos,
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implica desafíos, pero creemos que es una bendición el poder
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sembrar la palabra del señor en los niños.
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Por lo tanto, hoy vamos a reflexionar un poco desde la
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perspectiva teológica, de qué importante es que los niños
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tengan un espacio, pero un espacio de calidad y no sólo un
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espacio de calidad en cuanto a condiciones, sino un espacio de
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calidad teológico. Pastor.
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Exacto. Creo que es fundamental.
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Sí, así es como ya usted lo decía, creo que abordamos buena
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parte de de de este análisis el miércoles pasado.
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Y existe no la necesidad ahora, algo que decíamos y que es yo
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creo que es un buen punto de partida para hoy es de que el
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proceso de atención de las iglesias con los niños no debe
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ser un evento aislado, verdad, sino un proceso continuo.
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Sí, no debe ser así como que Ah de repente un domingo hacemos
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una algo grande, magno y todo verdad, y de ahí el resto del
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año no. ¿O sólo la escuela bíblica de
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vacaciones, que es una semana verdad?
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No, yo creo que es el desafío que tenemos como iglesia.
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¿De entender la misión hacia los niños, porque la verdad es que
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muy pocos se ve ese interés misionero por alcanzar a los
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niños casi la mayoría de misiones, pues están dirigidas a
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o la mayoría de movimientos misioneros están dirigidos a
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gente adulta y muy pocos enfocados hacia los niños,
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verdad? ¿Por tal vez por lo mismo,
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verdad? ¿Porque hay una dependencia
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bastante grande de los niños, de los adultos, verdad?
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Pero eso no significa que la iglesia deba perderlos de vista,
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así que yo creo que es importante.
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Y a precisamente hablar de esto, espiritualidad en los niños y
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verlo como lo que es la cuna del discipulado transformador es que
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la cuna del discipulado transformador.
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Tenemos que recuperar ese ese proceso.
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Pastor es un proceso bíblico, es un proceso el cual el cual está
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muy establecido en la en la en la escritura, mis queridos
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hermanos y tiene que ver no con acciones eventuales.
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Sino con procesos y cuando hablamos de discipulado hablamos
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de proceso, así es cuando hablamos de discipular niños.
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¿También hablamos de un proceso mayor aún más complejo,
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correcto? ¿Sí, porque implica paciencia,
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porque implica implica estar siempre constantes en ello y eso
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es bien importante y me gusta Pastor, cómo cómo el doctor
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Harold segura? Arranca con un concepto que a mí
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me encantó sobre que habla sobre la prioridad y arquitectura
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misional, me encantó ese concepto, fíjese, sí,
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arquitectura misional y a mí me encanta, y si quiere rapidito
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antes de ir a la base bíblica, solo solo planteemos en lo que
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en lo que estamos pensando, qué hace un arquitecto cuando quiere
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montar un proyecto, un arquitecto va y mira, toma hace
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qué toma planos topográficos, cartográficos, medidas, medidas.
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Nivel diría cierto, todos los aspectos técnicos.
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Hace una evaluación, entonces hay que tomar en cuenta.
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¿Eso hace una evaluación de la arquitectura para luego venir y
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construir lo que se quiere correcto se traza y se propone
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un render le llama ahora verdad? Un render en donde es como la
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estructura arquitectura de cómo se va a realizar Pastor.
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Ahora vengo yo YY eso me confronta porque digo, bueno.
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¿Qué proceso estructural estamos haciendo para poder construir
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esa arquitectura misional? ¿Pastor, o sea, o será que
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estamos ya como? En algún momento mire
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automatizado de la atención de escuelita bíblica y la clase de
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escuelita bíblica que los niños salgan de la escuela dominical
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para la escuela dominical de niños o hay un proceso
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estructurado bien de una forma arquitectónica, Pastor,
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misionalmente hablando en cuanto a la iglesia, yo creo que es
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necesario. Que eso se construya y nos
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sentemos y yo quiero tal vez votar Pastor ciertos argumentos.
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Por ejemplo, existen muchos pastores, muchos líderes que nos
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observan que nos ven a mí. En lo personal me pasó también
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que a veces pensamos que para construir una arquitectura
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misional de la Iglesia Pastor, necesitamos grandes cantidades o
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tenemos que hacer grandes iglesias, no en cualquier
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comunidad donde usted esté. Querido hermano, por muy pequeña
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o por muy grande que sea en la ciudad, en el área urbana.
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En donde usted esté en el área rural usted puede construir una
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estructura medicinal con 35 niños, claro.
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Pero, pero la la estructura está sí, y creemos que Dios puede
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bendecir esa ruta Pastor, pero necesitamos establecer una ruta,
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una filosofía de ministerio en específico.
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¿Lo que pasa que en algún momento lo hemos hablado en en
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con algunos hermanos en la iglesia, verdad?
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Y específicamente. En la Academia de liderazgo, que
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es un programa que tenemos en la iglesia y tenemos un curso que
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se llama iglesia generacional y yo recuerdo que siempre hablamos
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de esto con los alumnos. ¿Porque uno de los una de las
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áreas más descuidadas de la Iglesia es los niños, verdad?
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Las nuevas generaciones sí, y generalmente la iglesia no es
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precisamente por ahí. Por ahí ve el enfoque de de
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estos escritos, de estos de esta terminología que usa Lucas leis
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especialidades ese 25 verdad que son ministerios especializados
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en nuevas generaciones cuando ellos hablan de arquitectura
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misional, porque muchas veces lo que ellos argumentan y la verdad
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es que estoy bastante de. Con la mayoría de posturas de
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ellos es de que muchas veces tenemos una arquitectura
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misional pero adultocentrista, ya o sea excesivamente centrada
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en los adultos de la Iglesia. Ahí está y de esa en ese, en ese
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edificio arquitectónico que nosotros, pues estamos
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edificando que el señor nos tiene aquí, verdad sirviendo,
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edificando muchas veces. La esquina o la pared que que
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muchas veces está sin terminar, casi siempre.
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¿Es el Ministerio de niños entonces y yo tengo una
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pregunta, tenemos 2 preguntas De hecho, para de un poco de
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confrontación, verdad? ¿Hacia la arquitectura misional
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de la Iglesia y también hacia la responsabilidad de los padres,
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porque iglesia y padres deberíamos trabajar unidos,
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verdad? ¿Usted hacia orientados hacia un
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discípulado transformador en la vida de los niños?
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¿La primera pregunta es para la iglesia?
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Y quiero que pongan atención si Jesús se indignó al ver que se
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intentaba detener a los niños de acercarse, y la Biblia nos
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enseña que el discipulado debe comenzar desde adentro desde
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temprano y desde el amor, porque la iglesia moderna sigue
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invirtiendo la mayoría de sus recursos.
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Presupuesto, tiempo del Pastor principal, líderes maduros en
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los ministerios de adultos que envejecen.
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Relegando a la formación de los niños a un apéndice.
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O a líderes primerizos. Ahí está.
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Ese es el detalle. Jesús prestó especial atención a
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los niños porque nosotros no. ¿Por qué nosotros seguimos
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relegando a los niños a líderes primerizos y oigan, no estamos
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menospreciando el rol de los líderes que están empezando el
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Ministerio, verdad? ¿Pero por qué siempre tienen que
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empezar por ahí ya y por qué es? Por qué no es ahí donde y
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también invertimos una. ¿Buena parte de los ingresos
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financieros de la Iglesia, verdad?
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De la preparación teológica, por ejemplo.
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Exacto. ¿Entonces, si Jesús lo enseñó
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ya? Pero la mayoría de recursos, la
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mayoría de tiempo, la mayoría de de de inversión va hacia áreas
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que no son nuevas generaciones. Segunda pregunta, y esto es para
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los papás. Las fuentes señalan que si los
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padres cómodamente descansamos en que alguien más les enseñe a
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orar. Y leer la Biblia nuestros hijos
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en el templo criaremos generaciones débiles en su fe.
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Como padres cristianos pregunta, estamos delegando la Cruz diaria
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del discipulado a un programa semanal de 2 horas en la iglesia
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y de esa manera estamos siendo cómplices de mutilar la
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espiritualidad de nuestros propios hijos.
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Sí es una muy buena pregunta. Brutal ayúdenos a contestarla.
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A usted que nos está escuchando y esta última pregunta está
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relacionada con una frase de Eric Ericsson, que es un
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escritor. Y él dice, tal vez algún día
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exista la convicción demostrada, aceptada y no por ello menos
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ferviente que de que el más mortal de los pecados es mutilar
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el espíritu del niño, claro. Mira qué interesante.
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O sea, creer que los niños no pueden ser espirituales porque
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no tienen la capacidad porque los menospreciamos porque los
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subestimamos. Ahí está el punto.
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Ya. Entonces yo creo Pastor y me me
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me quedo con la última palabra que usted mencionó.
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Creo que lo subestimamos. O sea, no tenemos bien claro el
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concepto de lo que ellos son los menospreciamos.
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Menospreciamos su intelecto, menospreciamos su capacidad su.
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¿Curiosidad, esa curiosidad de aprender, verdad?
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Usted muchas veces es menospreciable.
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Menospreciamos su inocencia, menospreciamos ese cerebro
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Pastor, el cual está con la capacidad Bárbara haciendo
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ebullición de poder aprender. O sea, es el momento, yo
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recuerdo muy bien un un artículo en donde lo tuvimos en una
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semana de la familia. Recuerdo hace no sé 5 o 6 años
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en donde había un título que a mí me encantó, que decía, ahora
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o nunca. Era el momento específico en la
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niñez, es el momento específico, es la etapa específica de
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aprendizaje. O sea, no esperemos que nuestros
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hijos Pastor vengan de adultos a querer vivir cosas que no les
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enseñemos. Correcto porque nunca vieron que
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nunca fueron modeladas frente a ellos.
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Exactamente entonces es una cuestión que tenemos que tenemos
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que tomarla muy en cuenta. Querida familia, sí de cómo
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nosotros tenemos que tener claro esa parte, no subestimar al
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niño, no, no piense usted que el niño no es que no, no él no
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entiende, no, no piense esa forma.
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El niño comprende. El niño sabe el niño aprende.
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Es la mejor forma, es el mejor momento, está en el contexto
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correcto de aprendizaje, es la etapa de aprendizaje.
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El señor mismo lo dice en su palabra, instruye al niño así es
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el señor mismo lo lo expone y nos anima a nosotros.
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Por lo tanto, creo que no tenemos que subestimarlos, no
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pensemos que no pueden, no pensemos que no tienen
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capacidades, no pensemos que no analizan, claro que sí, analizan
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Pastor. Y analizan de muy buena forma,
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incluso saben mire, es interesante ver que ellos saben.
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Cuando alguien hasta le da la clase con y sin ganas de ponerle
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un ejemplo, o sea ellos no. Trabajan ellos detectan.
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Todo lo que pasa, algunos son muy más saliditos y dicen, pero
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otros no, pero lo que le quiero decir yo que el niño pone
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atención, mira y el niño el niño percibe correcto, correcto el
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nivel y el el el el deseo que tengamos de de enseñarlos.
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Entonces creo que he de aprovechar.
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¿La iglesia necesita construir, pero construir procesos así es y
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va unido y va de la mano, no? Eventos aislados, aislados.
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Exacto va de la mano el rol de la familia, el rol del padre y
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va de la mano con el rol de la Iglesia.
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Imagínense que bomba sería Pastor si en ambos lados o en
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ambos contextos. Tenemos procesos o como dije al
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principio, el concepto tenemos arquitectura misional.
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Sí, padres enseñando a sus hijos y una iglesia comprometida, así
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es una iglesia comprometida, Pastor con programas así es,
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sabe nosotros y con los niños como tal, claro somos y yo digo
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la de como una disciplina. Yo recuerdo muy bien.
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Recuerdo los inicios de la Academia del profe joda tan
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pinto, por cierto, saludo a la Academia.
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Base va usted y recuerdo ver a los niños.
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Niños chiquititos que que llegaban ahí, los papas a la
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fuerza lo llevaban para para para aprender algún tipo de
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instrumento. Hoy, hoy por hoy hay uno de
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ellos de chiquitín, Pastor anda por Estados Unidos y por
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Centroamérica. En recitales dando conciertos.
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O sea, qué conclusión saco yo se disciplinó nesaria así es y fue
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y es un crack. Ahora.
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Estamos creando cracks bíblicos nosotros.
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Ese es el detalle. ¿Pero, pero vamos, este niño que
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me omite el nombre por respeto, verdad?
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La familia y todo, pero es, pero es un niño especial.
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Que el niño sea todos los días así es.
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Que el niño tiene que tocar tiene su pierna en su casa
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también y tutoría y esto. Es una combinación, fue una
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combinación entre el esfuerzo académico y el esfuerzo también
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de los padres. Tomo este ejemplo y digo, qué
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Pastor que fuéramos, pues si si con el texto bíblico vamos a ir
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con nuestros hijos. ¿Si les planteamos una
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estructura, el niño está teniendo estructura, mira, vas a
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aprender primero a leer solfa, cómo le solfa taca ta ta ta ta?
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Un proceso tenemos esos procesos bíblicamente hablando.
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Esa es la el cuestionamiento. ¿Conocen nuestros hijos?
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La historia de redención se conecta a nuestros hijos.
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Génesis, capítulo 3. O sea, ahí el detalle.
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¿No, no más que subestimarlos pastores?
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Sí, sí, sí, o sea así como esos niños tienen la capacidad de
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poder ser cracks en en en AR diferentes.
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Disciplinas. ¿Por qué no ahí por?
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¿Qué no es la palabra? ¿Exacto, sí, bueno, hay mucho,
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hay mucho que hablar al respecto, verdad?
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Usted, pero les animamos a ustedes a que puedan.
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¿Ayudarnos con las preguntas que acabamos de postear ahí en los
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comentarios de la de la transmisión están las 2
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preguntas, son un poquito largas, pero es para ofrecer
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contexto y un poco de comprensión de lo que estamos
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hablando, verdad? ¿La primera tiene que ver con la
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responsabilidad de la Iglesia hacia los niños y la segunda,
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con la responsabilidad de los padres hacia los niños, verdad?
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Padres de iglesia deberían de trabajar juntos para formar
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discípulos fieles del señor. Ahora vamos con nuestra una
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lectura bíblica al respecto que es %1 gran lectura bíblica para
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comenzar este este análisis que le encontramos en segunda
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timoteo, capítulo uno versículo 3 al 7.
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Dice Pablo escribiendo timoteo doy gracias a Dios al cual sirvo
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desde mis mayores con limpia conciencia.
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De que sin cesar mi acuerdo de ti en mis oraciones, noche y día
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deseando verte al acordarme de tu lágrimas para llenarme de
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gozo trayendo a la memoria la fe no fingida que hay en ti, la
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cual habitó primero en tu abuela eloida y en tu madre eunice y
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estoy seguro que en ti también, por lo cual te aconsejo que
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avives el fuego del don de Dios que está en ti por la imposición
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de mis manos, porque no nos ha dado Dios espíritu de cobardía,
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sino de poder de amor y de dominio propio.
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Interesantísimo Pastor, o sea el Espíritu Santo, señor a través
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de Pablo, no sé ver este ejemplo.
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Clave de cómo estas 2 mujeres instruyeron y es un pasaje, es
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un pasaje que conocido y reconocido, pero yo quisiera que
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analizáramos un poco Pastor si existía estructura misional.
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En la vida de deloida YY eulín, estoy seguro que sí, sí o sea
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timoteo Pablo está diciendo YY. Eso y tal vez fíjese Pastor eso
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eso me lleva a pensar algo, no sé cuáles serán las capacidades
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académicas del oida y eunice. O sea, no tiene.
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¿Tal vez usted dirá, tal vez nosotros decimos a veces, verdad
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es que no tengo la capacidad de de de organizarme de esa forma,
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verdad? Y tal vez no tiene que ver tanto
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con la capacidad académica que usted tenga, aunque
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definitivamente va a ser importante si usted la tiene ya,
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pero aquí estamos viendo a 2 mujeres en el siglo uno.
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Claro. En medio del imperio romano en
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el. Contexto.
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Judío exacto. De hecho, y algunos dicen que
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posiblemente bueno era timoteo, era hijo de padre griego.
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¿Y no se menciona al papá, ahí era un huérfano lucha, me
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entiende? Es un escenario bastante
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complicado, claro, pero el interés del oida y eunice como
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abuela y como madre verdad por discipular a timoteo desde su
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niñez. Y hay un orden, si tomamos la
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vida de timoteo como ejemplo. ¿Nos podemos dar cuenta que el
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discipulado en la vida de timoteo no fue un evento
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aislado, fue un proceso continuo, primero entre el oida
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y eunice y después Pablo ya o sea, vemos como una continuidad,
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verdad? Porque Pablo mismo escribe en
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ciertos momentos en su carta cuando le dice que desde la
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niñez ha sabido la sagradas escrituras, verdad, las cuales
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te pueden hacer salvo, le dice. Entonces, nos podemos dar cuenta
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aquí de un asunto bien importante.
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Mire Pastor, el discipulado no comienza con un curso doctrinal.
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¿Ya sino en casa? ¿Exacto, dónde comenzó el
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discipulado timoteo con Pablo? No, no loida.
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Loida y eunice en casa. ¿Sí, la trascendencia de la
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casa, verdad? ¿Es fundamental cuando se
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entiende la trascendencia de la casa es es otro rollo, es clave?
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Sí, yo. Creo que necesitamos ver esa
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parte. Mire es es es la fe, debe ser
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vivida y encarnada delante del niño.
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Yo creo que esa parte tenemos que recuperarla, recuperar la
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iglesia necesita, aparte de que el padre debe presentarse como
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es y la vulnerabilidad. Físicamente exacto, debe de
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entender que la fe Pastor esa fe superior, esa fe superior a la
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obrar humano, o sea, vivir esa fe, esa relación con el señor,
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entendiendo sus debilidades, entendiendo sus fortalezas, pero
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mostrando tal y como es al hijo, eso va, va a ayudar al hijo a
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ser realista, porque cuando el hijo es cuando el hijo se
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encuentre con su pecado y cuando el estándar Santo él lo conozca.
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Pastor, él se encuentre y llegue a la misma conclusión, soy
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pecador, así es, necesito a Dios.
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No puedo yo solo ese ejemplo de vivencia de fe también es
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importante porque a veces si usted se fija mire, solo nos
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enfocamos, por ejemplo, que tengo que ser buen padre.
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Enseñarle, por ejemplo, nos enfocamos en las obras buenas.
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O sea, voy a hacer una obra buena para que mi hijo mire que
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se debe hacer obra buena. ¿Por ejemplo, ahorita para estos
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tiempos, verdad? ¿Ahorita para estas temporadas
22:57
navideñas voy a llevar a mis hijos a que le regalen juguetes
23:01
a por ejemplo x o y niños de tal lado, verdad?
23:04
¿Está bien está? Bien.
23:06
¿Pero pero y usted le enseña a sus hijos cuando usted tiene
23:10
procesos de arrepentimiento? Ahí está el detalle.
23:13
O sea, cuando yo peco. Mis hijos me miran pedir perdón
23:17
al señor. Señor, señor, yo me equivoqué,
23:22
vengan hijos, ayúdenme a pedir perdón.
23:24
Exacto, o sea. Perdón hijo, me equivoqué.
23:29
O sea, también nuestros hijos necesitan porque mire papá.
23:31
¿Está YY esa es la forma en la que bueno Harold seguro lo
23:34
plantea de esta forma, verdad lo que usted acaba de mencionar?
23:37
La fe debe ser vivida y encarnada.
23:40
¿Qué es encarnar la fe que el niño pueda ver?
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No perfección, no, no perfección es encarnar la fe el mensaje del
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Evangelio. ¿Y sabe por qué me gusta
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conectar esta parte Pastor, porque aquí inyectamos realismo
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porque mire, pues si algo a nuestros hijos los destruye, es
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que yo tenga un doble, un doble discurso?
24:00
Sí. Es que mira yo te doy ejemplo
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que aquí y esto así se hace y luego me miran con una chanqueo
24:06
por ahí. Sí no, por ejemplo, todos los
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domingos en la iglesia o bueno. Por.
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Ejemplo muy disciplinado en la asistencia a los cultos, pero en
24:14
la casa. Y peor si dan tiempos.
24:18
Alguien quiere alabar a Dios y se.
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Para en la casa a ver. ¿Imagínese usted se para el
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padre a tirarse un un discurso evangélico?
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Diría nada. Marcelo de casaca evangélica.
24:30
Y viene de la casa de de de de de triales tremendas.
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No sé qué cosa, pero yo creo que que la genuinidad.
24:40
Para que nuestros hijos entiendan.
24:41
La. ¿Autenticidad que también
24:44
tenemos problemas, entonces nosotros nos vayamos al al
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espectro de lo positivo o de las obras positivas que esas también
24:50
son bueno necesarias? No, pero son resultado, pero no
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hay que no hay que perder de vista la realidad.
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Y cuando usted como padre tenga que pedirle perdón a su hijo,
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pues también pídaselo así es, mira, hijo perdona, fíjate que
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yo ando molesto, ando nervioso por ando con estrés por esto,
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mira, tengo ciertos problemas. Mira hijo, las cuentas no
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cuadraron este mes, mira perdón, o sea, no sé si me entiende, sí,
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realismo, realidad, un humano real usted como papá no es un
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actor, usted no tiene, no tiene momento de ser el el el súper
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padre y luego ser un un vil. ¿Demonio, probablemente, o sea
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no o sea usted usted tiene, tiene esa esa?
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Tenemos esa debilidad Pastor, pero la tenemos que ser muy
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realistas con ellos, que entiendan lo que la fe implica.
25:45
Así es. Sí que entienden que el estándar
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Santo es, es es grande y eso nos lleva a compungidos de corazón y
25:53
tener esa relación con el señor dependencia de él.
25:55
Así es entonces, la idea es entrar en todo esto en este
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inicio, Pastor es que el discipulado generacional nace en
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el hogar, no en el aula. Claro, sí, nace dónde nace el
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discipulado generacional que transforma la vida de un niño en
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la casa a casa. En la sala ahí en el quehacer
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diario exacto, no en el aula con las maestras de niños.
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Las maestras lo que hacen es ofrecer una continuidad de lo
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que usted ya está haciendo en casa.
26:24
Eso no hablamos en la casa fuerte es.
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Decir los niños. ¿Ya YY es cierto las maestras de
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acá de la Iglesia cuentan eso, verdad?
26:30
¿De que a veces los niños interrumpen las historias
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bíblicas, verdad? ¿Ah sí, después hizo esto, dice
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verdad? ¿O sea, muestran como esa
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continuidad de lo que el papá está haciendo en casa, verdad
26:41
usted entonces? La fe entonces debe ser vivida,
26:44
debe ser encarnada delante del niño.
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El discipulado no comienza con un curso doctrinal, sino en casa
26:51
en las relaciones más cercanas y en la ternura.
26:53
Y mira este punto, hermano Carlitos, la espiritualidad debe
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ser entendida como el suelo, donde florece el conocimiento
27:00
bíblico, no como un agregado posterior.
27:05
Exacto. Porque decimos esto, la
27:07
espiritualidad debe ser atendida como el suelo, donde florece el
27:09
conocimiento bíblico, no como un agregado posterior.
27:13
Es como hay gente que dice, verdad es que el niño es bueno,
27:15
solo le hace falta. ¿Recibir a Cristo, verdad?
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No, la verdad es que es un proceso que debe ser llevado
27:23
desde el principio ya desde el principio, porque esa
27:27
espiritualidad del niño no la no subestimemos.
27:31
Claro, ya Dios también puede obrar en la vida de los niños.
27:34
Exacto ya, y si no lo subestimamos la espiritualidad,
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los niños puede ser ese suelo donde florezca el conocimiento
27:40
bíblico y ellos vayan asimilándolo de forma natural,
27:44
de tal manera que para ellos no va a ser algo extraño, ni
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tampoco va a ser como un agregado que venga.
27:50
¿Pues en su cuando ellos ya puedan como como procesar más la
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información, verdad? Viene mi mente Pastor el pensar,
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por ejemplo, en algún momento recuerde que que tenemos que
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prepararnos nuestros hijos para que salgan y vuelen ajá.
28:03
A mí me encanta la la historia de la de la del águila, el
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águila de Alfonso aguiluchos. ¿Cuando llegan las plumas ya
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están el aguilucho no quiere salir del nido y cómo lo tira?
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Pum y qué bueno. Ay pero no no sé si voy a dale
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si podés. ¿Sí podés?
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Entonces sí bien viene a mi mente esto padre de familia.
28:24
Recordemos que nuestros hijos un día van a salir.
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Y se van a encontrar con los grandes desafíos de la.
28:30
Vida sí con un mundo rudo severo, sí.
28:32
No, no vamos a ser fácil, sí, y ahí es donde ellos van.
28:35
A ahí es donde ellos van a decir, Ah, bueno, esto me va a
28:37
hablar. Exacto de esto era entonces.
28:40
Ah, o sea que es esto exacto, hay una realidad, hay una venda
28:43
que se quita Pastor, hay una burbuja de un aquí no sale, sí,
28:47
yo yo yo cascarón no yo yo le doy gracias a Dios le doy
28:51
gracias a Dios tengo bien fresco esos recuerdos.
28:54
YYY. Los tengo bien frescos, fíjese
28:58
que uno dice padre Santo. Esto de entonces.
29:02
¿Era esto eh? ¿Era esto YY sabe ahí uno se da
29:06
cuenta cuando comienza a pegarle con la cara a la vida?
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Sí, entonces y ahí es un punto que me encanta.
29:12
Mire Pastor, que que que plantea el doctor Harold también que la
29:15
espiritualidad es la búsqueda integral de la vida plena.
29:18
Así es, o sea, se van a. Enseñarle al niño que no va a
29:22
estar completo sin Cristo exactamente y hay hay una parte
29:27
solo. Cierro con esto la idea
29:29
anterior, hay una, no hay que perder de vista la advertencia
29:32
histórica, no discipular a los niños por parte de los papás es
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mutilar la espiritualidad de ellos.
29:39
Repita por favor. Ya no o no olvidar ajá de no
29:44
hacerlo ajá el discipulado en la casa en el hogar significa
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mutilar el espíritu del niño. Claro, ya ahora vamos a ir
29:53
número de esto más adelante. YY si no.
29:55
Lo vamos a dar todavía. Y yo tengo resistencia hoy que
29:58
habla conectado con eso. Pero bueno, solo iba a decir
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algo cuando usted dijo la espiritualidad es la búsqueda.
30:05
Integral de la vida plena, enseñarle al niño que fuera de
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Cristo no puede estar completo. Y esa es una verdad porque sabe,
30:11
yo me recuerdo en algún momento la vez pasada el miércoles
30:15
pasado, citamos acá Sally Michel, mhm y la vuelvo a citar
30:19
Sally Michel dice de que de que al niño hay que permitirle, tal
30:24
vez de una manera controlada y limitada.
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Verdad que experimente la frustración, o sea que se sienta
30:31
que sienta lo que es la desesperación, porque así va a
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entender, dice. O sea, tampoco quiero decir que
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no implique esto violencia o maltrato.
30:40
Verdad no estamos hablando de eso, pero hay momentos
30:43
frustrantes, claro, hay momentos frustrantes.
30:45
¿Tal vez en el colegio, tal vez con los amiguitos o no sé, tal
30:50
vez en diferentes contextos del niño, verdad?
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¿Pero muchas veces digo esto porque hoy en la en la era
30:56
moderna, muchas veces lo que se quiere evitar es que el niño se
31:00
frustre, verdad? ¿Evitar todo tipo de malestar,
31:03
todo tipo de frustración, no porque yo no quiero que viva lo
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que yo viví, verdad? Recuerdo hace poco Pastor nos
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invitaron a una cena. Y, bueno, resulta que el el el
31:16
el joven que no se eh atendió en equis restaurante, pidió todos
31:22
pedimos y daban mis hijos y resulta que al varoncito más
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chiquito quizás no le tomaron la nota o no, no, no tomó nota el
31:30
muchacho en fin de que no apareció en el sistema, pues
31:32
cuando nos llevaron la comida todos.
31:35
Todos teníamos y él no, entonces comienza todo verdad usted ay
31:39
pobrecito el niño dele en este no dele aquí, entonces yo le
31:42
digo, no. ¿Cómo así déjenlo que Espere y
31:46
por qué? ¿Pero qué aprenda que en la vida
31:50
las cosas no siempre salen como uno piensa?
31:52
Exacto. Ni molesto, no él estaba
31:56
molesto, que aprenda que en la vida las cosas no salen como uno
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piensa y el niño mire, pero lo que le quiero decir es yo me
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reía y él estaba, pero bravísimo, yo me estaba y no le
32:05
dimos, tuvo que esperar, tuvo que esperar a que llegara, pero.
32:10
Hace unos, eso fue hace como unos 23 meses, hace poco, en una
32:14
conversación. Tú le gusta criar animalitos y
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tuvo problemas con con con unos animalitos porque los chumpers
32:23
son delicados. Y él quería bueno, por lo que le
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quiero decir que de 9 chumpes se murió el mocho.
32:31
Y me dice papi, las cosas no siempre salen como uno quería,
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entonces síle güey. ¿O sea, entonces qué le digo?
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No hay que subestimarlo. Estaba preparando fases.
32:42
Como esa la vas a tener a cada momento cuando crezcas.
32:45
Exacto. Entonces tenemos que que darle
32:47
realidad a nuestros hijos también.
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Sí, sí, sí, es importante, sí, pero bueno, les recordamos,
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hermanos, amigos, familia que nos acompañan en esta
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oportunidad. Que estamos conversando sobre la
33:00
espiritualidad de los niños y prácticamente, pues estamos
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viendo ahorita de forma inicial 2 ideas.
33:06
La primera es que el discipulado generacional nace en el hogar,
33:09
no en el aula de la escuela dominical y la segunda, que
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todavía nos falta por terminar de desarrollar la
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espiritualidad, es la búsqueda integral de la vida plena y
33:18
tenemos que enseñárselo a los niños.
33:20
Iglesia y padres deben trabajar de una forma coordinada y
33:24
organizada para lograr estos resultados en los niños, pero
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Por lo pronto ahora los vamos, los vamos a dejar a ustedes con
33:32
nuestro hermano Carlitos Vidal que nos presenta.
33:36
La resistencia. Escribo para exhortarles a
33:42
contender ardientemente por la fe que fue entregada una vez y
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para siempre a los Santos Judas, versículo
34:14
Salud familia. Bienvenidos a la resistencia
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este espacio en donde desde una perspectiva bíblica analizamos y
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observamos los diferentes fenómenos que afectan a la
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iglesia contemporánea y hablando de espiritualidad en los niños y
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hablando de sembrar la palabra a los niños, quiero citar en este
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momento el informe del break 2025 en España, que es el
34:35
barómetro sobre religión y creencias en España.
34:39
Y escuche usted el dato, según el Brexit, en España, casi la
34:44
mitad de los españoles ya no se identifica con una religión,
34:50
según el nuevo informe del break, en este año 2025, más de
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la mitad de los españoles. No se identifica con ninguna
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religión más de la mitad de los españoles.
35:04
Hoy en día son agnósticos y el pluralismo y la convivencia.
35:11
Sin orden se ha multiplicado en España y está encontrando una
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generación de jóvenes, los cuales constantemente caminan
35:20
por la vida deambulan por la vida sin tener ningún tipo de
35:24
espiritualidad. Es más, según este informe del
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break, también la juventud española es la que más se está
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acercando específicamente. A religiones minoritarias, a
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espiritualidades, las cuales están catalogadas de la profecía
35:40
Virgen como paganas. ¿Tienen mayor afinidad por el
35:44
paganismo? Por el Evangelio de Cristo.
35:49
Y esto se debe a una generación que no crió y esto se debe a una
35:53
generación que no enseñó. Esto se debe a una generación
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que subestimó el corazón del niño.
36:01
Los niños españoles fueron subestimados y no fueron
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enseñados con los principios bíblicos del creador hoy España.
36:14
Sufre sufre grandes consecuencias de secularismo,
36:17
sufre grandes consecuencias. Paganismo sufre grandes
36:21
consecuencias porque hay una generación.
36:24
Que crece. Entendiendo.
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Es probable que exista un Dios. ¿Mi pregunta es, y los hijos de
36:34
éstos qué van a hacer? ¿Sabe la Biblia en el libro de
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jueces dice cuál es el resultado?
36:42
Y la Biblia dice claramente que una generación dice la cual no
36:47
conoció. El nombre de Jehová porque la
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generación que le antecedió. Una generación en decadencia es
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querida familia en su contexto. ¿Usted está viviendo en un
37:01
contexto decadente en donde sus hijos no están teniendo
37:05
instrucción de creador? O usted está en la línea de la
37:11
batalla por el alma de sus hijos desde la resistencia lo animamos
37:15
a que por favor, en el nombre de Jesús.
37:18
¿Usted? Construya una arquitectura
37:22
misional. En su hogar.
37:26
Y exíjanlo en su iglesia siéntense hable con sus líderes
37:30
y que existe un programa formal, constante, perseverante y largo.
37:35
Para nuestros hijos. Esta fue la resistencia, pero no
37:39
dejamos llevar por el desánimo ni por el temor.
37:41
Recuerde usted, Cristo Jesús reina hoy que Dios les bendiga.
37:49
Les escribo para exhortarles a contender ardientemente por la
37:53
fe que fue entregada una vez y para siempre a los Santos Judas,
37:59
versículo 3. Bien, hermanos y amigos estamos
38:25
de vuelta aquí. En diálogo de fe y salvación,
38:28
muchas gracias por seguir con nosotros y gracias Pastor por un
38:31
dato revelador. Bueno, los números son un
38:35
desastre, no en España concretamente.
38:38
Pastor el tiempo. En España está viviendo los
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resultados de lo que estamos hablando hoy acá.
38:43
El tiempo no me permitía. Espacio que es corto de la
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resistencia, pero escuche usted. Los jóvenes de 18 a 24 años,
38:52
escuche de 18 a 24 la generación más joven.
38:57
El 61% es agnóstico. 61 Pastor. De 26 a 34, el 51% es.
39:08
¿Agnóstico te imaginas? De 35 a 49, el 44 de 50 a 64 al
39:14
37 y escuche usted hasta los ancianos hay un 35% de 65 años
39:20
para arriba. Que.
39:21
Esos agnósticos Pastor yo no me quiero imaginar a España dentro
39:24
de. 20 años, 30 años. Sí lamentable, qué triste, pero
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es lo que está pasando, pero. Mire por él es un proceso
39:35
también. Perseverante y constante de
39:38
decadencia para llegar a esto. Descuido de un lado ahí está.
39:44
Pero bueno. Pero bueno, tantas cosas que
39:46
hablar al respecto no les recordamos ahí que si ustedes
39:50
quieren participar contestando nuestras preguntas, queremos
39:53
saludar a aparte de nuestra audiencia, que podemos verificar
39:57
que están conectados. Juan Alonso, muchas gracias
40:01
Juanito por estar con nosotros. Dios le bendiga, gracias por la
40:04
sintonía. También hermana gloria sagasto
40:06
me dice, bendiciones pastores. Saludos, dice hermana gloria
40:11
sagastúmesi. No estoy mal del Palmar así es
40:14
así que saludos hermana gloria, Dios le bendiga, hermano hermano
40:16
rica, Ricardo Solano también desde el plan del morro.
40:19
Muchas gracias, hermano por la sintonía, bendiciones y también
40:23
nuestra hermana Miriam Vargas desde zacapa dice, bendiciones,
40:27
saludos, hermana. Así que hermana Miriam hermana.
40:29
Por ahí por ahí a hermano Ronald estuardo Osorio garnica.
40:34
Saludos real de xuso zona 7 así es así que saludos hermano
40:38
ronda, saludos, saludos y César Orellana bracamontes también
40:42
chechín salario. Chechín gracias por estar con
40:44
nosotros. Compartan compartan y que esto
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puede llegar a más gente Pastor. ¿Así es entonces les recordamos
40:50
la una de las preguntas como padres cristianos estamos
40:53
delegando el discipulado a un programa semanal de 2 horas de
40:55
la Iglesia y de esa manera estamos siendo cómplices de
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mutilar la espiritualidad de nuestros hijos?
41:01
Y la otra, porque la iglesia moderna sigue invirtiendo.
41:06
La mayoría de sus recursos en los ministerios y los adultos
41:09
que envejecen. Relegando la formación de los
41:11
niños a líderes primerizos. Interesante.
41:15
¿Sí ayúdenos contesten, por qué cree usted que se dan estos
41:18
fenómenos en los padres y en la iglesia?
41:21
Pero bien seguimos hermano Carlitos, estábamos diciendo de
41:25
que la espiritualidad es la búsqueda, no de esta vida plena
41:29
en Cristo y que los niños deben saberlo y mire la espiritualidad
41:33
es la dimensión profunda del ser humano que busca sentido
41:36
sentido. ¿Se abre a la trascendencia y
41:38
establece relaciones significativas, verdad?
41:41
Necesitamos para sobrevivir, para tener una vida
41:45
significativa, todos necesitamos.
41:47
¿Entender cómo esa dimensión profunda de nosotros mismos,
41:51
verdad? ¿Ustedes que no se ve y los
41:52
niños también la tienen? Y ese es el punto importante.
41:56
¿Pastor, en qué momento un joven siendo niño llega joven, va a
42:02
estudiar a algún lado, se encuentra solo?
42:05
¿Qué es lo primero que experimenta?
42:07
¿Experimenta ese contacto con esa espiritualidad?
42:11
Por eso dice la definición que me.
42:13
Gusta profunda. Dimensión profunda en su ser él
42:16
puede tomar decisiones. Pastor ya no va a ser
42:18
coaccionado por su papá. Ya no va a ser coaccionada por
42:21
su mamá. Tenemos que o sea tenemos que
42:24
preparar específicamente a nuestros hijos para esa
42:27
dimensión profunda. Exacto, para que vivan esa de
42:30
para que vivan la cotidianeidad de la vida.
42:33
Porque mire, pues ya no va a estar, por ejemplo, se va, se va
42:36
ya no usted no va. ¿Va a tener el recuerdo de su
42:39
papá, ay mi papá, ay mi mamá, pero lo que va a implicar ahí lo
42:43
que va a tomar decisión es ese estado profundo de él o ella?
42:47
Sí, sí, sí, pero ese también hermano Carlitos, ahorita que
42:49
usted hablaba eso. ¿Me viene a la mente verdad?
42:52
La la como la mentalidad con la que con la que un padre puede
42:57
criar a sus hijos, la perspectiva no porque puede ser
43:00
que un padre nunca quiera cortarle el cordón umbilical a a
43:04
su hijo para que siempre esté atado a ellos.
43:07
Exacto. Ya entonces yo recuerdo una, hay
43:10
una revista que se llama ay, no me recuerdo entre niños algo
43:14
así, creo que se llama, es un ministerio de Suramérica.
43:18
¿Y ellos en una publicación decían esto verdad de que de que
43:21
uno? Debe entender que los niños son
43:24
prestados herencia de Jehová, somos hijos.
43:27
¿Uy, ahora, cuando usted entiende que los hijos no son
43:31
suyos, sino que el señor se los dio para que usted, los para que
43:35
usted lo disfrute, está bien eso ya, pero también para que usted
43:38
los prepare, los entrene, los capacítelos formen y que les
43:43
enseñe quién es el creador, verdad?
43:46
Pero muchas veces como no está esa perspectiva.
43:49
¿De la vida pues no tienen lugar estos procesos en la familia,
43:53
verdad usted? Exacto, Eddie, yo creo que eso
43:56
es eso, es importante. Miren la espiritual, esa
43:58
dimensión profunda. Pastor es clave que busca
44:01
sentido, así es todo, buscamos eso.
44:04
El niño va a encontrar esa ruta así es lo importante.
44:08
Es YY me recuerdo algo de eclesiastés que estamos hablando
44:11
en la iglesia. Esta estos meses no de que el
44:15
niño en algún momento va a buscar sentido en algo, hay que
44:18
enseñarle dónde. Exacto.
44:21
La búsqueda de sentido tarde o temprano va a llegar a él.
44:24
Usted mencionó un Consejo, usted mencionó un concepto en la
44:26
escuela dominical de domingo que a mí me me me impactó y me y me
44:30
quedó, me quedó. Guarda.
44:34
¿Qué tiene que ver con tener ojos para?
44:37
Así aprender a tener ojos, por ejemplo, usted puso un ejemplo.
44:43
Un Marine, usted vamos en un barco y usted y yo nos montamos
44:47
en el barco ese marinero ajá mira un montón de cosas del mar
44:51
que usted yo ni encuentra. Así es, así es.
44:54
Ah un cazador en un bosque, o sea, mira un montón de cosas que
44:59
usted ya ni en cuenta. Así es, así es.
45:01
Los que tienen experiencia, por ejemplo, en en vacas, lecheras
45:05
ajá miren una vaca buena y usted y usted mira una.
45:09
Vaca esa vaca tiene tal cosa, verdad por ejemplo o.
45:11
Sea ya punto. Ahora traslademos el plano de la
45:16
vida. Sí que.
45:18
Nuestros hijos están entrenados para oler.
45:20
Aquí. Aquí huele mal.
45:24
Ese usted que es es discernimiento.
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Oh. Para la vida Pastor.
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Sí, sí, sí. Que no sea que el niño que ay
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que que sea ingenuo y que otro le tengan que decir.
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¿Cómo es la vida? Sí, sí, sí, no, aquí no
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sabiduría, el sabido, el mal y se hace si proverbios habla de
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en el capítulo uno es Salomón, dice sagacidad, uy listura va
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usted. O sea, esa esa listura para lo
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bueno ojos ya ajá, o sea ojos y oídos entrenados.
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Para oír y hacer y ver lo bueno. A mí me encantó, claro.
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Un por ejemplo, un marinero Pastor sabe una tormenta, no es
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buena. Sí tiremos aquí porque esa agua
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esa, esas olas va por aquí. Exacto, conoce es su campo de
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visión. Entonces, imagínese usted un
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joven siendo niño, proceso de niñez y sale a la vida y dice.
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Pero ahora imagínese Pastor lo contrario uf.
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Ya o sea pongamos. ¿El ejemplo, qué haría usted?
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Yo, una gran tormenta con un barco, o sea yo suelto el
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llanto. ¿Yo aquí ya me pongo a llorar
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porque sí imagínese usted qué haríamos nosotros no sabemos qué
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hacer YY sabe, eso es lo que pasa, nuestros hijos no saben de
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la vida, vienen y lloran, sueltan el llanto porque bueno,
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qué qué van a hacer? No saben.
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Recomiendo a usted, o sea que es tremendo analizar, esa sí está,
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esa forma es. Y si usted se da cuenta Pastor
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no es no es una complejidad, sí, simple y sencillamente es
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cuestión de entrenamiento. Sí es lo que pasa que el pecado
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no daña tanto. Sí que ni siquiera es
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entrenamiento. Corrompe nuestra visión.
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Nuestra audición de todos. Qué desgracia tan grande esa y
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lo hemos subestimado también el pecado.
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Exacto. Lo hemos subestimado a
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pensamientos religiosos y eso es algo más grande.
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Pastor, exacto, entonces y precisamente eso es lo que lo
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que íbamos a hablar. Ahorita uno de los últimos
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puntos, Pastor, cuando hablamos de que el niño puede encontrar
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esa vida plena. ¿Conexión profunda con Dios,
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verdad? ¿Esa espiritualidad
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desarrollada? Estamos hablando más allá de una
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religiosidad de rito desabrido. No estamos hablando de que el
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niño no falte a ningún culto de la Iglesia.
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¿No se trata de rito desabrido o piedad sin corazón, como por
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ejemplo la hipocresía que Jesús condena en Mateo 23 de los
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fariseos, verdad? ¿Usted es exactamente eso, por
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qué? Porque usted dígame, si no cada
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uno de los padres hoy en día podrían forzar a sus hijos.
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¿A cumplir con la agenda eclesiástica, verdad?
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¿Usted de principio a fin? ¿Todas las semanas llegan que el
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niño es el que ahí durmiendo en el en la banca del templo,
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verdad? Pero tiene que ir.
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Pero la espiritualidad más profunda, la espiritualidad
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profunda. Más allá de eso, claro, más allá
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del rito desabrido, más allá de la de la liturgia de la Iglesia,
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exacto, mucho más allá. Jesús vino, mire, para que
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nosotros, como seres humanos disfrutáramos de esa vida plena
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más allá de esa religiosidad y esta plenitud es la mejor forma
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de comprender la espiritualidad del maestro.
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¿Es Jesús verdad? Claro, claro, y ese es el punto.
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Así es el punto clave radica en ese en esa.
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En esa relación personal Eddy en ese encuentro, esa confianza en
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esa, o sea que el niño entienda que hay alguien con él, que él
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no está solo, que hay una ruta, que hay objetivos trazados,
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objetivos trazados aquí en la tierra y objetivos trazados en
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el cielo, Pastor en la eternidad, entendiendo que va de
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paso, entendiendo que esto es breve, este breve momento de
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paso, entendiendo lo que tiene fecha de caducidad, lo que no
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tiene fecha de caducidad, hay que darle prioridad a que no
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darle prioridad. O sea, es una maravilla Pastor,
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la verdad que sí. Usted y yo sabemos de que nos
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hemos dado con la cara en la vida, no usted, YYY necesitamos
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esa parte. Sí necesitamos esa orientación.
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¿Sí y hay algo? Yo creo que hay un momento en el
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que usted. ¿Tal vez usted no fue entrenado
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para algo, verdad? ¿Y usted dice, si tan solo me
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hubieran avisado antes, exacto, ya o sea, si tan solo me lo
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hubieran dicho, imagínese hermano gorditos, cuántos niños,
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cuántos adolescentes, cuántos jóvenes?
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¿En su entrada en la vida, verdad?
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¿Usted se encuentran en este momento ya si tan solo si tan
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solo hubiera habido una pizca de entrenamiento?
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Pastor algo o hay hay datos muy, muy, muy tremendos hoy en día
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con relación a la ansiedad y la y la depresión juvenil.
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Ni adolescentes que es muy alto ahora y tiene que ver Conesa
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ausencia de sentido. ¿Tiene que ver con esa ausencia
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de ruta? Sí, sí que no saben hacia dónde
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van, no saben existir una ruta establecida, correcto tanto aquí
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como allá. Exacto, Pastor, vamos casi ya.
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Vamos a terminar. Casi en qué aterrizando,
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poniendo desconectando el motor para ir aterrizando en el.
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Aeropuerto nos quedamos cortos, realmente creo que.
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Merece este tema seguirlo analizando el próximo episodio y
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porque viene uno de los una de las partes más bonitas,
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posiblemente en la vida del niño, que es hablar de esta
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pedagogía del encuentro. Claro el fundamento integral del
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discipulado que prioriza la vivencia es más allá del ritual.
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Esa parte, yo a mí no se me olvida.
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¿Una vez que escuché a Henry tolopilo y Henry tolopilo, tiene
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uno o creo que la bueno, sus hijos están involucrados en
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diferentes áreas ministeriales en la iglesia y a él la persona
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que le está entrevistando le pregunta cuál es la mejor forma?
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De entrevistar al perdón, de discipular a los hijos y él le
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dice una de las respuestas que yo no vi venir sinceramente.
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Y le dice la forma más efectiva es la informal.
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Sí pues, o sea yo sé que algunos padres dicen están obsesionados
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con tener horario, que esto esto y esto para los hijos y eso es
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importante, pero hay un momento cuando no tenés la Biblia
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abierta ya y se presenta el momento.
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Hay un momento cuando vas a la tienda y el señor de la tienda
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se equivoca y te da vuelta de más y tu hijo vio ya entonces.
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Ahí y. ¿Ahí entra el proceso de
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discipulado, dice esa informalidad, o sea, esa lo
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cotidiano de la vida, verdad? O sea, creo que ese es el gran
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desafío. Que nosotros tenemos por delante
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por delante exacto coherencia, bien Pastor.
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Gracias también por haber estado con nosotros un gusto les
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invitamos a nuestros oyentes que puedan y después de esta serie
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se viene una buena Pastora. ¿Así es, adelantamos todavía no?
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Sí suéltenlos soltamos después de esta serie sobre la niñez que
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no sabemos todavía. Cuando terminamos se nos viene
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Pastor sobre la I a. Vamos a hablar de.
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La idea de inteligencia artificial en diálogo de fe y
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salvación. Ya está provocando cosas por
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ahí, aquí, entre nosotros, que somos pueblos.
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¿Qué le digo? Pueblos alejados de las grandes.
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Urbes monstruos tecnológicos, pero creo que es un tema que
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vale la pena Pastor dialogarlo. Así es, vamos a hablar de la IE.
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Así es, así que les animamos a que puedan, pues seguir
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pendientes ahí de diálogo de fe y salvación, recordarles ya hace
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algunos días no recordamos verdad por eso, de vez en cuando
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es bueno recordar que nuestros episodios completos también los
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encuentran en youtube y también en Spotify.
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O usted ahí en Google coloque diálogo de fe y salvación y ahí
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le va a salir donde usted pueda escuchar.
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Está en todo. Así es este y otros episodios,
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más de 200 programas que para la gloria y honra del señor 200
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hemos producido. Sí, 214 así es YY la verdad ha
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sido una una gran experiencia y gracias también al equipo de
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canal amigos que. Ha estado. 214 programas han
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estado así que gracias. Gracias a Dios gracias gracias
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muy bien gracias familia, gracias por haber estado con
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nosotros. Esto fue diálogo de fe y
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salvación. Les agradecemos por
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sintonizarnos, se enseñó, lo permite, nos vemos el próximo
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programa, pero sin antes recordarle que la verdad.
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No sólo puede ser corrompida por la mentira.
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Sino también con el silencio. Que Dios les bendiga amén.
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Diálogo de fe y salvación. Temas actuales a la luz de la
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Biblia, muchas gracias por acompañarnos en esta edición
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hasta la próxima.