Latest / Le cheveu... fil de l'âme / "Les cheveux ne mentent pas : ils savent ce que le cœur ressent"
Transcript
- 0:02Aujourd'hui,
- 0:03j'ai envie de te parler d'un point important à tenir compte lorsque tu vas coiffer une cliente pour mieux comprendre ce qui se joue en elle,
- 0:14en lien avec ses cheveux,
- 0:15et qui te permettra,
- 0:16toi,
- 0:17de définir une coiffure beaucoup plus en lien aussi avec elle.
- 0:22Si tu veux comprendre ce concept,
- 0:24je t'invite à me suivre dans cet épisode.
- 0:26A tout de suite !
- 0:32Le cheveu fil de l'âme, le podcast qui tisse des liens entre vos cheveux et vos émotions.
- 0:36Préparez-vous à voyager au cœur de vous-même pour une exploration profonde des racines émotionnelles qui se cachent derrière chaque mèche.
- 0:45Chaque semaine,
- 0:46je viendrai vous parler de mes différentes rencontres,
- 0:48parfois ponctuées de témoignages,
- 0:51et je vous aiguillerai sur la reconnexion à vos émotions pour reprendre les rênes de votre vie et comprendre les messages au travers de vos coiffures.
- 1:01Alors,
- 1:01une chose super importante avec ta cliente et ses cheveux,
- 1:05c'est quand même une grande histoire d'amour,
- 1:06en théorie.
- 1:08Je suppose que tu as déjà eu des clientes qui,
- 1:11je ne vais pas dire qu'ils n'aimaient pas leurs cheveux,
- 1:13mais enfin,
- 1:13bon,
- 1:13le cheveu,
- 1:14il est là,
- 1:14il est là,
- 1:15quoi.
- 1:15Et puis,
- 1:15ils en font juste une parure esthétique pour ressembler à la dernière image de mode,
- 1:21à la voisine,
- 1:23à quelqu'un qu'elle connaît,
- 1:24qu'elle a vue et qu'elle trouve ça joli.
- 1:27Donc,
- 1:27ça lui sert juste d'apparat esthétique.
- 1:30Sans jugement,
- 1:30hein ?
- 1:30C'est très bien comme ça.
- 1:32Seulement,
- 1:32il y a quelque chose de plus profond derrière à comprendre.
- 1:36La première chose que je vais faire aussi avec mes clientes,
- 1:39c'est de leur faire prendre elles-mêmes contact avec leurs cheveux pour voir comment elles passent leurs mains dedans.
- 1:45Comment est-ce qu'elles ont ce lien vraiment profond ou pas avec leurs cheveux ?
- 1:50Alors,
- 1:50je les décoiffe avec mes mains.
- 1:53Je chiffonne leurs cheveux,
- 1:54je les mets un peu dans tous les sens.
- 1:57Voilà,
- 1:57je les décoiffe.
- 1:58Et je les invite à se recoiffer.
- 2:02Et lorsqu'elle se recoiffe,
- 2:03là,
- 2:04vraiment,
- 2:05tu vas pouvoir percevoir s'il y a réellement un lien entre elle et ses cheveux.
- 2:13La manière dont elle va passer ses mains dans ses cheveux,
- 2:16la manière dont elle va les remettre en place,
- 2:19le temps qu'elle va prendre,
- 2:23la dextérité de ses mains qui passent dans ses cheveux.
- 2:25Alors,
- 2:26selon qu'ils sont longs,
- 2:27qu'ils sont courts,
- 2:27évidemment,
- 2:28ça va être un peu différent,
- 2:29mais pas tant.
- 2:31C'est quand même de voir le contact qu'elle va prendre elle-même,
- 2:34personnellement.
- 2:36Tu vas le voir,
- 2:36ça va se sentir.
- 2:37Si elle est du genre à plutôt caresser ses cheveux,
- 2:40à les mettre en place délicatement.
- 2:43Alors,
- 2:43il y a un deuxième point,
- 2:44c'est comment elle les met en place.
- 2:45Mais ça,
- 2:46c'est une autre question.
- 2:47Mais c'est vraiment le contact physique qu'elle prend dans ses cheveux.
- 2:51Est-ce qu'elle passe ses mains à peine en surface ?
- 2:54Est-ce qu'elle juste tapote ses cheveux comme pour dire,
- 2:57voilà,
- 2:57je les remets en place parce qu'il y a une petite mèche qui vole ?
- 3:00Est-ce qu'elle les aplatie complètement ?
- 3:02Est-ce qu'elle les range ?
- 3:04Est-ce qu'elle-même,
- 3:04elle va un peu les secouer pour les remettre autrement parce qu'elle estime que moi,
- 3:08la manière dont je les ai laissées décoiffées,
- 3:09ça ne se mettait pas comme elle voulait ?
- 3:13Regarde la manière dont elle va les positionner et surtout comment elle va les toucher.
- 3:19Et c'est là parfois,
- 3:19surtout quand la cliente,
- 3:20par exemple,
- 3:21elle a les cheveux longs et que je lui demande,
- 3:23mais pourquoi des cheveux longs ?
- 3:26Et puis là,
- 3:27sincèrement,
- 3:27des fois,
- 3:27elle me regarde et elle a...
- 3:29pas vraiment de réponse.
- 3:32Parce que j'aime bien,
- 3:33parce que c'est joli,
- 3:34parce que,
- 3:34parce que,
- 3:34parce que.
- 3:36Mais je réalise que quand elle passe sa main dans ses cheveux,
- 3:39elle ne les caresse pas.
- 3:41Je ne veux pas dire qu'elle les brutalise,
- 3:43mais elle les positionne,
- 3:45elle les écrase,
- 3:46limite,
- 3:46bien plat,
- 3:47bien rangé,
- 3:48pour ne pas que ça la dérange.
- 3:52Alors derrière,
- 3:53oui,
- 3:53il peut y avoir ce côté contrôlant,
- 3:55puis il y a ce côté faut pas du tout que ça sorte du cadre.
- 4:00Il ne faut pas que ça dépasse.
- 4:01Il ne faut pas que ça semble décoiffé,
- 4:04anarchique ou quoi que ce soit.
- 4:06Donc sache que déjà là,
- 4:07ça va te donner de l'information sur la manière dont elle gère sa vie aussi.
- 4:12Ce côté rangé,
- 4:13ce côté je ne sors pas du cadre,
- 4:15ce côté ordonné.
- 4:18Donc à travers ses cheveux,
- 4:19tu vas le voir aussi.
- 4:20Sa manière d'être dans la vie de tous les jours,
- 4:23elle va te le montrer à travers ses cheveux aussi.
- 4:27Donc fais un peu l'exercice,
- 4:29teste un petit peu,
- 4:30juste pour voir,
- 4:31et puis essaye de comprendre.
- 4:33Essaye de voir ce que ça éveille en toi,
- 4:34comment tu verrais,
- 4:36tiens,
- 4:37pour mieux comprendre,
- 4:38tu peux lui poser les questions aussi.
- 4:40Juste voir,
- 4:41ok,
- 4:42vous aimez bien que ce soit bien rangé,
- 4:43vous aimez bien que ce soit sauvage,
- 4:45vous aimez bien que ce soit dégagé ou pas,
- 4:47tu vois.
- 4:49Ça,
- 4:49ça va déjà t'aider grandement pour comprendre après vers quel genre de coiffure aller.
- 4:56Parce que c'est là où elle-même inconsciemment,
- 4:59la manière dont elle va se coiffer,
- 5:00va te donner de l'information.
- 5:02Tu sais ces femmes qui ont les cheveux peut-être parfois figés avec de la laque,
- 5:07ça ne bouge pas d'un poil.
- 5:08C'est bien rangé et ça reste structuré.
- 5:13Là,
- 5:14demande-toi un petit peu comment ça se passe dans sa vie de tous les jours.
- 5:18Donc c'est le genre de personne,
- 5:19si d'un coup tu lui proposes une coiffure sauvageonne,
- 5:23avec du mouvement...
- 5:24quelque chose qui part un peu dans tous les sens,
- 5:26là,
- 5:26elle va peut-être dire,
- 5:27non,
- 5:27c'est pas pour moi,
- 5:28merci.
- 5:29Non,
- 5:29non,
- 5:29ça,
- 5:30ouais,
- 5:30ça a l'air beau et tout,
- 5:31mais là,
- 5:31moi,
- 5:32non.
- 5:32Elle,
- 5:32elle aura l'air décoiffée.
- 5:34Elle aura l'air de ne pas du tout être rangée.
- 5:37Tu comprends ?
- 5:38Et ça peut la toucher à l'intérieur,
- 5:40sans même qu'elle le réalise réellement,
- 5:41mais elle va sentir qu'elle n'est pas bien là-dedans.
- 5:44Et puis,
- 5:45contrairement à ces femmes qui ont les cheveux très sauvages,
- 5:47dans les cheveux où elles aiment le côté décoiffée.
- 5:51Et puis toi,
- 5:51d'un coup,
- 5:51tu vas tout lisser,
- 5:52tout mettre en brushing bien lisse ou avec les plaquettes,
- 5:55n'importe quoi.
- 5:57Tout ce que tu veux pour qu'elle soit bien lisse,
- 6:00parce que c'est la mode du jour,
- 6:01on va dire.
- 6:03Et là,
- 6:03elle va te dire,
- 6:04ben,
- 6:05oula,
- 6:05non,
- 6:05là,
- 6:06elle ne se reconnaît pas.
- 6:07Là,
- 6:07c'est trop sage,
- 6:08c'est trop rangé,
- 6:09c'est trop...
- 6:10Et puis d'un coup,
- 6:10elle aura juste une envie,
- 6:11c'est d'aller passer ses mains dedans et d'aller tout décoiffer.
- 6:14Et puis là,
- 6:14tu vas te dire,
- 6:15mais merde,
- 6:15ça fait une demi-heure que je suis en train de me casser la nénette à lui faire un super truc et elle,
- 6:19elle dégage tout.
- 6:21Oui,
- 6:21mais il fallait peut-être lui en parler avant pour lui demander.
- 6:24Peut-être voir c'est quoi le style qu'elle aime.
- 6:26Ranger,
- 6:26pas trop ranger,
- 6:27décoiffer,
- 6:27décoiffer,
- 6:28recoiffer.
- 6:29Tu vois,
- 6:30c'est important évidemment.
- 6:33Donc,
- 6:34la dernière coiffure à la mode ne conviendra pas à tout le monde parce qu'elle ne représentera pas spécialement la personnalité de ta cliente.
- 6:42Et ce n'est pas là-dedans qu'elle va se sentir bien.
- 6:45On peut trouver ça beau chez les autres.
- 6:47Et puis alors d'un coup,
- 6:47on arrive,
- 6:48on se dit,
- 6:48moi je veux la même chose,
- 6:49c'est joli.
- 6:50Quand la personne va se voir dedans,
- 6:52elle va se dire
- 6:53« waouh, non,
- 6:54ce n'était pas fait pour moi tout compte fait,
- 6:55je n'aime pas trop » .
- 6:56Alors d'un coup,
- 6:57elle va tout changer.
- 6:59Tu sais,
- 6:59ces clientes,
- 7:00j'en ai eu beaucoup qui disent
- 7:03« voilà la photo » .
- 7:04Donc la photo,
- 7:04ça j'aime bien,
- 7:06mais là un peu plus long,
- 7:07là un peu plus court,
- 7:08là un peu moins volumineux et là un petit peu plus dégradé.
- 7:11Tu vois,
- 7:11en fait,
- 7:12ce qu'elle te demande,
- 7:14ça n'a plus rien à voir avec la photo,
- 7:17mais c'est une base.
- 7:17Alors peut-être qu'elle a trouvé ça joli sur la personne,
- 7:20mais elle,
- 7:20elle se rend compte que là,
- 7:22il n'y a pas assez de volume,
- 7:23là,
- 7:23il y a trop de longueur,
- 7:24là,
- 7:24pas assez.
- 7:25Donc tu vois,
- 7:26ça va aussi te donner beaucoup d'indications.
- 7:29Sois très attentif à tout ce qu'elle te dit,
- 7:32au moindre détail.
- 7:33Ça va te donner une information sur comment elle voit les choses,
- 7:37comment elle la perçoit,
- 7:39comment elle la ressent.
- 7:40Et d'aller comprendre derrière,
- 7:42tiens,
- 7:42pourquoi là plus long,
- 7:43pourquoi là plus court.
- 7:45Alors oui,
- 7:45au début,
- 7:46on va te donner des réponses un peu bateau.
- 7:48C'est plus joli,
- 7:49j'ai mieux,
- 7:49nani,
- 7:50nana.
- 7:51Moi,
- 7:51j'ai les cheveux longs parce que les cheveux courts ne me vont pas du tout.
- 7:55Ça reste une perception.
- 7:56Je ne dis pas que c'est juste ou pas juste.
- 7:58Mais c'est que derrière ça,
- 8:00ça amène à quelque chose d'autre,
- 8:01à un vécu,
- 8:02à quelque chose de ressenti.
- 8:05C'est là où on creuse un petit peu la question.
- 8:09Et donc,
- 8:09c'était là où je voulais en venir à t'expliquer que...
- 8:13Quand la personne ne sait pas trop ou te dit
- 8:17« je ne sais pas trop ce que je veux faire »
- 8:18ou en tout cas elle a l'air sûre d'elle,
- 8:20c'est voir le lien qu'elle a avec ses cheveux.
- 8:24Rien que ça va te donner déjà vraiment le tempo sur comment l'aborder avec une pseudo nouvelle coiffure.
- 8:34Et tu vas pouvoir vraiment réaliser avec elle quelque chose qui va faire que
- 8:39« ah ouais,
- 8:40là je comprends mieux,
- 8:41ah bah ouais,
- 8:41là je me sens bien » .
- 8:42Ah ben là,
- 8:43c'est sympa.
- 8:45Donc,
- 8:46au lieu de prendre au mot pour mot parfois ce qu'elle dit,
- 8:49essaye d'aller traduire ce qui se dit derrière,
- 8:51en fait.
- 8:52Ne serait-ce qu'avec le ton de sa voix,
- 8:55avec les moments où elle hésite,
- 8:57au niveau du faciès,
- 8:58comment elle l'exprime,
- 9:00même au niveau de son corps.
- 9:03Alors,
- 9:03c'est un peu comme si elle te faisait un appel sans trop savoir.
- 9:07Mais toi,
- 9:07ça va te permettre de mieux comprendre.
- 9:11Alors j'espère que ça,
- 9:12ça va déjà t'aider à mieux capter aussi comment ça se passe pour la cliente en lien avec ses cheveux et de ne pas se dire que ce n'est qu'un apparat esthétique et que ce n'est qu'une matière à transformer pour se rendre plus ou moins jolie.
- 9:25Je dis plus ou moins parce que je dis il y a des femmes qui ne vont pas spécialement se sentir jolie,
- 9:29même si tu lui as fait la super coupe à la mode avec la belle couleur,
- 9:34la belle forme et ainsi de suite.
- 9:35Non,
- 9:35ce n'est peut-être pas quelque chose qui lui correspondait.
- 9:39Alors si tu veux que ton salon devienne un lieu de vraie transformation,
- 9:43un espace où les femmes vont justement se sentir vues,
- 9:47entendues et respectées,
- 9:50alors pose-toi cette question à chaque cliente qui va rentrer.
- 9:57Et lui dire,
- 9:58et toi,
- 9:59ou et vous,
- 10:00comment vous sentez-vous aujourd'hui dans vos cheveux ?
- 10:04Et c'est là que tout va commencer.
- 10:09Ce ne sera pas avec tes ciseaux,
- 10:11ce sera avec ton écoute.
- 10:16Viens me partager en commentaire si après avoir vécu une telle expérience,
- 10:20ce qui a pu en ressortir,
- 10:21comment tu t'es senti et si tu as pu vraiment sentir la différence.
- 10:25entre l'attente de la personne,
- 10:28le résultat et comment elle s'est sentie à la fin.
- 10:31Je serais quand même curieuse de savoir comment ça s'est passé pour toi.
- 10:35Partage aussi avec des collègues,
- 10:37avec d'autres personnes.
- 10:38Discute-en aussi avec tes clientes,
- 10:41sincèrement.
- 10:41Discute-en avec.
- 10:42Alors,
- 10:42je ne dis pas qu'elles seront toutes ouvertes à cette pratique,
- 10:45parce que je pense qu'il y en a qui ne se posent pas de questions non plus,
- 10:48mais tu serais étonné quand même de voir.
- 10:52Alors,
- 10:52je te remercie d'avance.
- 10:53Je me réjouis de partager avec toi sur ton expérience.
- 10:57Viens me la partager et puis on en fera bénéficier tout le monde.
- 11:01À bientôt.