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SENZA REGISTRO E3 S3 - Tolleranza zero? · Senza Registro

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  Speaker 2: Il modello di gestione della disciplina adottato all'interno del corso
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  Speaker 2: M non è punitivo. L'abbiamo visto con Amir quando è
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  Speaker 2: stato accolto all'interno di quella che allora era la prima M.
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  Speaker 2: Non è facile per chi è cresciuto col mito della nota,
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  Speaker 2: della sospensione, del 5 in condotta, che poi una volta
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  Speaker 2: era il 7, del compito usato come rappresaglio. Il 2
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  Speaker 2: spesso non è un voto, ma una pistola tenuta nel
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  Speaker 2: cassetto da estrarre al momento opportuno, quando l'insegnante pensa che
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  Speaker 2: le sue argomentazioni siano finite. Anche il nostro consiglio di classe,
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  Speaker 2: nonostante si sia formato ad una didattica educativa, corre quotidianamente
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  Speaker 2: questo rischio. Rischio che ha il fascino della tolleranza zero
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  Speaker 2: da adottare nei confronti di coloro che non rispettano le regole.
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  Speaker 2: Nonostante le problematiche legate all'applicazione di questa filosofia all'interno di
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  Speaker 2: una scuola siano abbastanza evidenti, come è messo in luce
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  Speaker 2: anche da film come La Sala Professori del 2023, la
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  Speaker 2: tentazione della nota rimane. Tentazione della punizione esemplare, che dà
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  Speaker 2: l'impressione nel breve periodo di raggiungere il suo obiettivo, ma che,
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  Speaker 2: in realtà, non contribuisce a far crescere persone capaci di
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  Speaker 2: capire l'errore. di riflettere, ma corre il rischio di indurle
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  Speaker 2: ad imbrogliare l'autorità. Io sono Paolo Scorzoni e questo è
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  Speaker 2: Senza Registro, terza puntata della terza stagione. Toleranza zero? Sono
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  Speaker 2: passati pochi giorni dall'operazione Maduro in Venezuela, che ha avuto
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  Speaker 2: come effetto collaterale la liberazione, finalmente, del nostro connazionale Alberto Trentino.
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  Speaker 2: I ragazzi sono rientrati da poco dalle vacanze di Natale
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  Speaker 2: e in questa scuola, che suddivide l'anno in trimestre e pentamestre,
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  Speaker 2: siamo nel momento del recupero delle situazioni problematiche del primo periodo.
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  Speaker 2: I genitori di Gianni hanno chiesto un colloquio urgente con
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  Speaker 2: Mario Bertaccini, il coordinatore della terza M, per mostrare un
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  Speaker 2: video che già gira su TikTok, in cui il loro figlio,
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  Speaker 2: costretto dalla vita su una sedia a rotelle, viene preso
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  Speaker 2: in giro da una compagna di classe. Il regista di
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  Speaker 2: questa opera d'arte, nonché autore del caricamento sulla nota piattaforma,
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  Speaker 2: è Carla, amica di Gianni. Carla è sempre stata una
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  Speaker 2: ragazza in gamba, tranquilla, molto seguita dai genitori che cercano
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  Speaker 2: il meglio per lei, immaginandola già nel suo futuro come
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  Speaker 2: medico cardiologo. Soprattutto la madre, Chiara, finite le superiori, la madre,
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  Speaker 2: si era iscritta a medicina e aveva superato i primi
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  Speaker 2: esami senza difficoltà. Poi la morte del padre, il nonno
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  Speaker 2: che Carla non ha mai conosciuto, le aveva impedito di continuare.
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  Speaker 2: Adesso lavora come impiegata in uno studio dentistico, ma quel
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  Speaker 2: sogno non l'ha mai abbandonata. Così quando è nata Carla,
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  Speaker 2: inconsapevolmente forse, ha deciso che sarebbe stata lei a realizzarlo.
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  Speaker 2: A detta di Beatrice Boscolo, la prof di matematica e scienze,
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  Speaker 2: Carla è molto dotata e sembra davvero avere una passione
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  Speaker 2: per quanto è correlato alla medicina. Ma per lei, la prof,
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  Speaker 2: è troppo presto per decidere. In questo momento Carla sta
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  Speaker 2: vivendo la fase dello scontro tra le aspirazioni, suggeritele inconsapevolmente
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  Speaker 2: dalla madre, e la realtà. In lei, infatti, sta nascendo
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  Speaker 2: sempre più potente la passione per la scrittura, per la musica,
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  Speaker 2: per l'arte in generale, come conferma anche Mario Bertaccin. Dal
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  Speaker 2: dialogo con i genitori, che si sono subito presentati quando
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  Speaker 2: sono stati convocati, per parlare con loro di quanto è accaduto,
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  Speaker 2: il coordinatore ha raccolto un'altra informazione importante. Tra poco nascerà
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  Speaker 2: una sorellina.« Strano», dice Bertacci,« Carla con noi non ne
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  Speaker 2: ha mai parlato».« Perché strano?», interviene la madre,« quando gliel'abbiamo
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  Speaker 2: detto ha accolto la notizia con gioia autentica». Non ne
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  Speaker 2: parla perché è una ragazza riservata. Beh, interviene il padre.
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  Speaker 2: Io però qualche piccolo cambiamento l'ho notato. Non in lei,
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  Speaker 2: ma in noi. In casa non si parla d'altro. L'unico
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  Speaker 2: argomento è Lisa, la sorellina che nascerà tra un mese.
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  Speaker 2: Tu chiara poi, se ci pensi bene. Con lei parli
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  Speaker 2: solo di quanto bello sarà frequentare il liceo scientifico e
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  Speaker 2: poi iscriversi a medicina, dei suoi compiti di scienze. Di
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  Speaker 2: cosa debba fare per migliorare, dice guardando la moglie. E
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  Speaker 2: lei risponde ormai solo a monosillabi, ma queste sono cose
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  Speaker 2: da normali adolescenti, taglia corto la madre. Non è normale però,
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  Speaker 2: prosegue Mario Bertaccin, fare un video con una collezione di
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  Speaker 2: tutti gli errori fatti da un compagno di classe nel
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  Speaker 2: corso di una partita di baschina e caricarli su TikTok
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  Speaker 2: con una musica ed un montaggio irriverenti. Non è normale
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  Speaker 2: soprattutto perché Carla e Gianni sono sempre stati amici. Carla
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  Speaker 2: sta davvero vivendo un brutto periodo. Dentro di sé sta
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  Speaker 2: cominciando a rendersi conto del fatto che proprio non sa
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  Speaker 2: se vuole fare il medico. Dentro di sé sta cominciando
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  Speaker 2: a comprendere che anche la madre lo sa. Non lo
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  Speaker 2: aveva mai fatto prima, ma adesso la mamma, quando una
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  Speaker 2: prova va bene ma non benissimo, dà la colpa alla
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  Speaker 2: prof e persino alla sfortuna pur di non guardare in
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  Speaker 2: faccia la realtà. Di queste cose Carla vorrebbe parlarne con qualcuno.
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  Speaker 2: ma in casa sono tutti concentrati su Lisa, la sorellina
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  Speaker 2: che sta per nascere, e il lettino, il fasciatoio, le scarpine.
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  Speaker 2: E fuori, a lei, sembrano tutti concentrati su altri. In
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  Speaker 2: classe ha come l'impressione che, adesso che Gianni ha cominciato
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  Speaker 2: a giocare a baskin, anche Marina Ligoni, una delle prof,
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  Speaker 2: che per lei era sempre stata un punto di riferimento,
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  Speaker 2: abbia smesso di considerarla. E allora? Allora proprio Gianni, il
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  Speaker 2: suo amico, invece di diventare il confidente delle sue debolezze,
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  Speaker 2: è diventato il suo bersaglio. Gianni. Quel Gianni che non
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  Speaker 2: l'ha mai tradita, che ha capito per primo il potere
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  Speaker 2: dirompente dell'entrata della sorellina nella sua vita. Proprio quel Gianni
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  Speaker 2: è diventato l'obiettivo della sua inconsapevole rabbia. Quando a scuola
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  Speaker 2: Rigoni ha dato vita al progetto Baskin, non solo lei, Carla,
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  Speaker 2: non ha voluto partecipare, ma ha deciso di andare ad
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  Speaker 2: assistere a partite e allenamenti solo con l'intento di filmare
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  Speaker 2: gli errori dell'amico. Dopo averli montati per bene, li ha
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  Speaker 2: caricati online e ha cominciato a ricevere un sacco di like.
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  Speaker 2: Lo schermo di uno smartphone crea una distanza spaziale e
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  Speaker 2: sociale artificiale ma potentissima. La vittima diventa un personaggio e
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  Speaker 2: il like si trasforma in una valutazione astratta e non
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  Speaker 2: in una approvazione morale. Nonostante in seconda la narrazione dell'esperienza
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  Speaker 2: di Melania con i social fosse stata molto istruttiva, Carla
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  Speaker 2: si sta comportando come se tutto quello che ha imparato
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  Speaker 2: non esistesse. La sua esperienza personale di sconfitta e di
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  Speaker 2: esclusione l'ha portata a resettare tutto. Quelle regole apprese andavano
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  Speaker 2: benissimo alla Carla allineata e al centro della vita di
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  Speaker 2: genitori ed insegnanti, ma non vanno più bene alla Carla
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  Speaker 2: di oggi, sconfitta, ridimensionata abbandonata. E allora che fare? Il
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  Speaker 2: consiglio di classe riunito deve trovare una via d'uscita. Se
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  Speaker 2: si adottasse una soluzione a tolleranza zero, la conseguenza sarebbe
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  Speaker 2: la sospensione. Ma ci si chiede, Carla capirebbe? E la
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  Speaker 2: vendetta aiuterebbe Gianni? I suoi genitori, quelli di Gianni, hanno
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  Speaker 2: già fatto sapere che loro conoscono Carla, sanno quanto... sia
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  Speaker 2: stata e possa essere ancora amica del loro figlio e che,
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  Speaker 2: se fosse possibile, vorrebbero una soluzione che consentisse di ricucire.
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  Speaker 2: Una punizione senza una valenza educativa rischerebbe di allontanare i
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  Speaker 2: due ragazzi per sempre, avevano detto a Mario Bertaccin quando
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  Speaker 2: erano andati a denunciare il fatto. E allora? Cosa facciamo?
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  Speaker 2: Questa volta è Sandra Veronese, la violinista di musica, ad
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  Speaker 2: avere un'idea. Il problema è complesso, dice. c'è un danno
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  Speaker 2: da riparare e il danno è grave perché è stato
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  Speaker 2: pubblicato sui social ed è diventato virale e secondo me
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  Speaker 2: è sui social che dovrà essere riparato ma è pericolosissimo
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  Speaker 2: la interrompe Antonio Morelli lo so ribatte Veronese ma è
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  Speaker 2: l'unica strada che possa portare ad una riparazione concreta e
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  Speaker 2: reale del danno provocato qualsiasi altra soluzione sarebbe solo una
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  Speaker 2: esercitazione di educazione civica conclude la prof Eh, si tratta
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  Speaker 2: proprio di una bella sfida, interviene Eleonora Bonelli di Matematica.
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  Speaker 2: A questo punto è la dirigente Marzia Polo a porre
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  Speaker 2: nuove domande con l'obiettivo di sbloccare la situazione. Come possiamo
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  Speaker 2: procedere in concreto? Quali sono i passi che dobbiamo cominciare
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  Speaker 2: a percorrere? Sandra Veronese, oggi particolarmente ispirata, comincia a ragionare
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  Speaker 2: ad alta voce. Il prodotto finale dovrebbe consistere in alcuni
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  Speaker 2: video della durata massima di un minuto, da pubblicare sull'account
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  Speaker 2: TikTok del nostro istituto, dove i commenti sono disabilitati. Video
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  Speaker 2: in cui Carla diventa la protagonista di un percorso riparatore
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  Speaker 2: che la potrà rendere consapevole di tutto ciò che ha fatto.
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  Speaker 2: Tutto questo porterà via almeno 15 giorni dal punto di
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  Speaker 2: vista tecnico, si inserisce Beatrice Boscolo di Tecnologia. Prima bisognerà
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  Speaker 2: coinvolgere Carla da sola, poi con Gianni e le loro famiglie,
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  Speaker 2: aggiunge Polo, e poi con la classe che deve condividere
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  Speaker 2: questo processo di riparazione del danno provocato, la fase di controllo.
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  Speaker 2: con la classe potrebbe essere gestita con un circle time,
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  Speaker 2: aggiunge Eleonora Zagato di Inglese. Io e Antonietta Esposito, di Francese,
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  Speaker 2: con l'aiuto di Elena Poltronieri, la nostra psicologa, potremmo occuparci
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  Speaker 2: di questo. Aspetteremo che Mario, Bertaccin, coordinatore di classe, Marina, Riconi,
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  Speaker 2: la prof di scienze motorie, e la dirigente gestiscano la
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  Speaker 2: fase di contatto con i ragazzi e le loro famiglie.
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  Speaker 2: Se avesse optato per una sospensione esemplare, il lavoro di
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  Speaker 2: questo consiglio di classe sarebbe finito qui. Invece, è questo
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  Speaker 2: il momento in cui inizia tutto. Si mette in moto
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  Speaker 2: una macchina organizzativa importante senza sapere se arriverà alla destinazione desiderata. Ma,
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  Speaker 2: si dicono gli insegnanti al termine della riunione, in fondo
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  Speaker 2: questo è il nostro lavoro, fatto di problemi complessi che
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  Speaker 2: hanno bisogno di soluzioni articolate. Dal giorno successivo parte il
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  Speaker 2: percorso pensato durante la riunione. Carla viene convocata dalla dirigente
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  Speaker 2: alla presenza di Rigoni, Bonelli e Bertaccini. Carla parla molto.
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  Speaker 2: Parla del suo bisogno di ricucire con Gianni, della sua
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  Speaker 2: situazione in famiglia, della sensazione che anche Bonelli e Rigoni
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  Speaker 2: l'avessero abbandonata. Quando si arriva a parlare di riparazione, anche
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  Speaker 2: se la sospensione almeno inizialmente le era sembrata la strada
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  Speaker 2: più veloce e indolore, nel momento in cui le viene
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  Speaker 2: chiesto di pensare ad un risarcimento reale e concreto, anche
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  Speaker 2: lei arriva a pensare a qualcosa di simile a quanto
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  Speaker 2: era stato proposto da Sandra Veronese. Se il danno è
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  Speaker 2: avvenuto in rete, dice, la riabilitazione di Gianni e la
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  Speaker 2: mia assunzione di responsabilità devono avvenire nello stesso ambiente. Non
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  Speaker 2: so ancora come, ma è così che dovrò fare. Per
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  Speaker 2: ora gli insegnanti sono soddisfatti, il ravvedimento c'è ed è
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  Speaker 2: stato evidente. Adesso Carla, dobbiamo organizzare un incontro con Gianni
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  Speaker 2: e i vostri genitori, dice Marina Ligoni, e poi parleremo
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  Speaker 2: con la classe. Marzia Polo invia subito le mail di
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  Speaker 2: convocazione e tre giorni dopo, alle 18, ci sono tutti.
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  Speaker 2: All'inizio sembra di respirare un po' di tensione, che emerge
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  Speaker 2: soprattutto dai genitori di Carla. Non sono abituati a vedere
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  Speaker 2: la figlia in quel ruolo, si sentono giudicati e messi
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  Speaker 2: in discussione per quanto accaduto. È Marta, la mamma di Gianni,
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  Speaker 2: a rompere il ghiaccio. Noi abbiamo sempre voluto bene a
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  Speaker 2: Carla e continuiamo a volergli. Per Gianni è sempre stata
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  Speaker 2: un'amica sincera ed un sostegno autentico. Nel momento del mio incidente,
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  Speaker 2: prosegue il ragazzo, quando sono stato costretto su una serie
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  Speaker 2: di rotelle non hai mai mancato di farmi sentire la
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  Speaker 2: tua vicinanza. Noi non vogliamo colpevolizzare la sua persona, ma
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  Speaker 2: il suo gesto, che, pensiamo, si è sfuggito di mano
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  Speaker 2: anche a lei, conclude Marta. Carla, che all'inizio era molto agitata,
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  Speaker 2: rivedendo in Marta la persona accogliente che aveva sempre conosciuto,
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  Speaker 2: si sente libera di intervenire e lo fa guardando negli
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  Speaker 2: occhi Gianni. Anche se so che non è vero, in
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  Speaker 2: questo ultimo periodo mi sono sentita un'inetta, esclusa da tutti.
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  Speaker 2: Dalla mia famiglia, concentrata solo sulla sorellina che nascerà tra
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  Speaker 2: meno di un mese, e da Gianni e la prof Rigoni.
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  Speaker 2: che stavano facendo partire questo progetto di baskin proprio nel
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  Speaker 2: momento in cui io mi sentivo in crisi. Invece che
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  Speaker 2: parlare mi sono chiusa e ho maturato l'idea di quel
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  Speaker 2: video schifoso ed offensivo. Potevo venire da te a parlare
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  Speaker 2: e invece ti ho offeso davanti a centinaia di persone.
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  Speaker 2: Ti capirei se non avessi intenzione di perdonarmi. Gianni sorride,
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  Speaker 2: la guarda anche lui negli occhi. Io non posso dimenticare
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  Speaker 2: tutto quello che hai fatto per me Carla. E non
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  Speaker 2: ho nessuna difficoltà a capire, perché ti conosco, che le
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  Speaker 2: tue scuse sono sincere. Ma non ci si può fermare qui,
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  Speaker 2: prosegue Carla. Io voglio anche riparare. Vorrei trasformare una presa
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  Speaker 2: in giro in uno spot per il baschino. Ci ho
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  Speaker 2: pensato bene. Ne ho parlato anche con la prof. Veronese.
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  Speaker 2: Potrei realizzare quattro scene da pubblicare sul canale TikTok della scuola.
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  Speaker 2: Nella prima faccio canestro in piedi senza difficoltà. Nella seconda
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  Speaker 2: provo a palleggiare e a tirare seduta su una carrozzina
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  Speaker 2: come quella che usa Gianni, senza nascondere la goffaggine che
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  Speaker 2: mi contraddistinguerà. Nella terza tu, Gianni, se lo vorrai, palleggi
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  Speaker 2: e fai canestro con naturalezza. E alla fine ci sarà
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  Speaker 2: una quarta scena in cui ricompaio io che dico forse
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  Speaker 2: ho ancora bisogno di crescere ed il baskin mi aiuterà.
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  Speaker 2: I prof presenti sanno che due anni e mezzo di
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  Speaker 2: lavoro in cui un intero consiglio di classe viaggia tutto
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  Speaker 2: nella stessa direzione non possono che contribuire alla costruzione di
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  Speaker 2: persone profonde e complete che non si nascondono quando sbagliano
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  Speaker 2: e che sanno reagire ai torti in modo maturo. Ma
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  Speaker 2: quando nella realtà assistono a scene come questa, scene in
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  Speaker 2: cui i ragazzi ed adulti dicono cose come quelle che
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  Speaker 2: hanno appena sentito, non riescono a non emozionarsi. Adesso manca
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  Speaker 2: l'ultimo passaggio, dice la dirigente. Bisogna che la classe, la
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  Speaker 2: terza M, la comunità che vi ospita, dice guardando Carla
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  Speaker 2: e Gianni, condivida questo progetto. Ravvedimento e percorso di riparazione
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  Speaker 2: devono essere approvati anche dai vostri compagni. Eleonora Zagato, Antonietta
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  Speaker 2: Esposito ed Elena Poltronieri sono pronte. Per il giorno seguente
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  Speaker 2: alla riunione hanno organizzato un circle time di due ore.
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  Speaker 2: Due ore perché sanno che potrebbe esserci all'inizio una pars destruens,
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  Speaker 2: una parte distruttiva, emotivamente molto forte e che quindi ci
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  Speaker 2: vuole tutto il tempo per la pars construens, la parte
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  Speaker 2: della costruzione di una soluzione che non può essere sottomessa
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  Speaker 2: a semplici esigenze di orario scolastico. Oltre alle regole tradizionali
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  Speaker 2: del circle time, si parla una volta senza giudicare e
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  Speaker 2: tanto meno insultare chi ha parlato in precedenza, con discorsi
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  Speaker 2: io e non con discorsi tu, io mi sono sentito così,
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  Speaker 2: non tu mi hai fatto sentire, guardando negli occhi i compagni,
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  Speaker 2: in questo consiglio di classe c'è una regola in più.
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  Speaker 2: Tutto ciò che viene detto qui dentro non uscirà da
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  Speaker 2: questa stanza, non lo sapranno i colleghi delle prof, gli
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  Speaker 2: amici o i genitori dei ragazzi. È Melania ad intervenire
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  Speaker 2: per prima. Io quando ho visto il video mi sono
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  Speaker 2: sentita inutile. Ho pensato che la mia confessione dello scorso
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  Speaker 2: anno non fosse servita a nulla. Ma poi interviene Maria
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  Speaker 2: dopo aver contato fino a 5 e aver chiesto con
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  Speaker 2: gli occhi a Melania se poteva proseguire. Ma poi abbiamo
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  Speaker 2: cominciato a capire. A volte noi adolescenti abbiamo bisogno di
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  Speaker 2: sbagliare in proprio. Gli errori degli altri non valgono, non
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  Speaker 2: ci formano del tutto. La discussione procede. Intervengono quasi tutti,
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  Speaker 2: alla fine anche Gianni e Carla, la quale spiega come
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  Speaker 2: si è sentita nell'ultimo periodo e cosa intende fare per riparare.
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  Speaker 2: Quando Carla ha terminato, è Amir ad alzare la mano
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  Speaker 2: per chiedere la parola. Ma alla fine lo dirai solo
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  Speaker 2: per il video da postare sul TikTok della scuola? O
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  Speaker 2: hai davvero intenzione di entrare nella squadra di Baskin che
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  Speaker 2: hai sempre snobbato? Carla lo guarda. Guarda negli occhi tutte
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  Speaker 2: le compagne e tutti i compagni di classe. Uno ad uno.
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  Speaker 2: Sono così convinta di ciò che dirò nell'ultima scena che
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  Speaker 2: verrà postata che se la prof Rigoni e gli altri
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  Speaker 2: membri della squadra me lo concederanno io faccio ufficiale richiesta
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  Speaker 2: di far parte di questo progetto e di diventare un
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  Speaker 2: membro della squadra. Non so se il baskin avrà bisogno
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  Speaker 2: di me, ma io avrò sicuramente bisogno del baskin. Avete
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  Speaker 2: ascoltato la terza puntata della terza stagione di Senza Registro.
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  Speaker 2: Questo podcast è il prodotto della fantasia del suo autore.
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  Speaker 2: Riferimenti a fatti concreti e persone reali sono puramente casuali. Testi,
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  Speaker 2: pagine social o siti citati li troverete in descrizione.