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Il corpo musicale cittadino di Saronno. Da 180 anni accompagna la città · Soci All Time

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  Speaker 2: Social Time è una serie podcast di Radiomateria ogni giorno
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  Speaker 2: vi raccontiamo un'associazione attraverso le voci dei protagonisti ogni giorno
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  Speaker 2: in diretta alle 16.30 su www. radiomateria. it e in replica su
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  Speaker 2: tutte le principali piattaforme di streaming audio
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  Speaker 3: Eccoci qua di nuovo in diretta su Radiomateria con la
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  Speaker 3: puntata di venerdì di Social Time, la trasmissione realizzata in
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  Speaker 3: collaborazione con CSV Insubria che ci supporta oramai da 185
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  Speaker 3: puntate e oggi abbiamo una nuova associazione e torniamo a
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  Speaker 3: parlare di bande. Andiamo a Saronno e andiamo a parlare
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  Speaker 3: con il Presidente Gabriele Cavallari. Ciao a tutti. Ciao, benvenuto.
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  Speaker 3: E con il past president, ma presidente forever, Egidio della Noce.
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  Speaker 3: Ciao a tutti, ciao. Ciao Egidio, benvenuto. Allora, siete la
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  Speaker 3: terza banda che viene a trovarci, ma al contempo siete
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  Speaker 3: anche l'associazione più antica, mettiamola così, più datata, che è
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  Speaker 3: venuta a trovarci qui a Social Time, ma è anche
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  Speaker 3: la più datata della città di Saronno, ovvero il corpo
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  Speaker 3: musicale cittadino
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  Speaker 6: di Saronno. Sì, questo è vero. Siamo l'associazione più datata
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  Speaker 6: della città di Saronno, però nell'ambito della provincia di Varese
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  Speaker 6: ce ne sono altre bande che sono più datate di noi.
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  Speaker 6: Quindi parlando di noi, noi siamo nati documenti, documenti che...
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  Speaker 6: un musicante famoso del corpo musicale, il famoso romano, è
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  Speaker 6: riuscito ad avere, dove si certifica che il corpo musicale
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  Speaker 6: cittadino di Saronno è nato nel 1847. Ragazzi
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  Speaker 3: 1847! Quindi il
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  Speaker 6: prossimo anno siamo 180.
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  Speaker 3: 180 anni, esatto.
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  Speaker 6: Siamo 180 anni e se l'Ilaria, nostro amatissimo sindaco, e
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  Speaker 6: la Cornelia Proserpio che è l'amatissima assessora della cultura se
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  Speaker 6: ci stanno ascoltando fate memoria che noi il prossimo anno
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  Speaker 6: saremo lì a batter cassa
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  Speaker 3: bravi, bravi, giusto
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  Speaker 6: abbiamo delle ottime idee e io
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  Speaker 3: sono convinto che troverete tutte le porte aperte ma di
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  Speaker 3: questa
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  Speaker 6: amministrazione non possiamo dire niente perché sono eccezionali
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  Speaker 3: Bene, siamo contenti e raramente ci capita di sentire delle
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  Speaker 3: associazioni contente della propria amministrazione, però è giusto anche così. Allora,
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  Speaker 3: 180 anni l'anno prossimo, quindi siete in fermento, perché insomma
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  Speaker 3: qua c'è un gran lavoro da fare per arrivare belli
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  Speaker 3: pronti a festeggiare questa data importante.
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  Speaker 6: Sì, è vero, però diciamo che prima dobbiamo finire il 2026.
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  Speaker 6: che il 2026 come seconda parte dell'anno abbiamo tanta, tanta,
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  Speaker 6: tanta carne al fuoco. Ad esempio abbiamo un appuntamento, tre appuntamenti.
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  Speaker 6: Uno sarebbe la rassegna musicale di fine estate
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  Speaker 3: Aspetta, aspetta Egidio, questa la facciamo dire al presidente attuale,
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  Speaker 3: così lui ci parla un po' più del presente. Io
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  Speaker 3: a te invece volevo chiederti un po', vabbè, intanto per
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  Speaker 3: quanto tempo sei stato presidente, quando sei entrato nella banda?
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  Speaker 6: Allora, nel 2000 mi hanno dato una pergamena e una
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  Speaker 6: medaglia d'oro per 37 anni di banda.
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  Speaker 3: E quindi siamo a 37 più 26... Fate
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  Speaker 6: i conti
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  Speaker 3: 63. 63 anni di banda. Sì. Quindi questi 180 anni,
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  Speaker 3: ce ne sono 63 che ti hanno visto presente. La
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  Speaker 3: metà
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  Speaker 4: 63 anni di banda.
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  Speaker 3: Quando è nato il presidente, l'attuale presidente, il vicepresidente... Ah
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  Speaker 3: aveva iniziato la sua carriera nella banda complimenti io
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  Speaker 6: sono entrato in banda suonando il basso il basso tubo
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  Speaker 6: poi dopo sono passato al trombone eccetera eccetera
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  Speaker 3: ok insomma un bel pezzo di strada fatto con te
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  Speaker 3: e come l'hai vista cambiare questa banda negli anni come
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  Speaker 3: era quando sei entrato
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  Speaker 6: Beh, diciamo che quando io sono entrato in banda, dove
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  Speaker 6: ero piccolino, frequentavo le professionali, noi dovevamo dire sempre di sì.
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  Speaker 6: Adesso siamo noi dirigenti che dobbiamo dire di sì. Di
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  Speaker 6: sì agli altri. È cambiata... Però
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  Speaker 3: dovete rispondere sempre allo stesso modo.
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  Speaker 6: Diciamo che stiamo seguendo così l'evoluzione dei tempi. La società
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  Speaker 6: è cambiata, ha cambiato tutto. Entrare in banda era molto importante.
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  Speaker 6: Io ho dei ricordi recenti che il nostro attuale capobanda,
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  Speaker 6: Alessio Morgante, quando venne in banda era talmente gasato sto
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  Speaker 6: bambinetto e quando mise la prima volta la divisa era
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  Speaker 6: gasatissimo gasatissimo quando l'attuale sindaco che il sindaco che c'era
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  Speaker 6: all'epoca gli ha dato il diploma che ha conseguito per
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  Speaker 6: che ha superato i corsi di musica ecco sto bimbo
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  Speaker 6: era talmente gasato ora lo vedo capobanda sposato papà di
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  Speaker 6: un bambino eccetera eccetera ho visto un'evoluzione totalmente un ragazzo
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  Speaker 6: d'oro perché è molto attaccato alla banda
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  Speaker 3: vedi ci ha raccontato una storia recente una storia recente
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  Speaker 3: quindi per dire entrare a far parte della banda in
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  Speaker 3: una qualsiasi banda era un traguardo importante era
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  Speaker 6: un traguardo ciò che adesso diciamo che se sono spinti
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  Speaker 6: dalla famiglia diciamo i bimbi sono attratti ma se non
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  Speaker 6: sono spinti dalla famiglia, perché in famiglia hanno avuto un papà,
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  Speaker 6: un nonno, un fratello, uno zio,
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  Speaker 3: eccetera,
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  Speaker 6: eccetera, ecco, la banda diventa un traguardo. Se non c'è
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  Speaker 6: questo interesse...
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  Speaker 3: È come se non esistesse. È come
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  Speaker 6: se non esistesse. Anche perché ormai i ragazzi d'oggi sono
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  Speaker 6: attratti da mille, mille cose.
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  Speaker 3: Certo, mille
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  Speaker 6: cose. E quindi il discorso banda... molti lo mettono in
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  Speaker 6: secondo piano ad esempio adesso avremmo sono partite le iscrizioni
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  Speaker 6: partiranno i corsi a fine mese noi abbiamo anche i
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  Speaker 6: corsi di musica incominciano le scuole i bimbi vogliono fare
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  Speaker 6: tante attività i genitori spingono per fare tante attività si
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  Speaker 6: ricordano che ci sono anche i corsi di musica e
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  Speaker 6: frequentiamo la banda arriva la prima pagella il primo quadrimestre
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  Speaker 6: a gennaio o febbraio vedono che non va
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  Speaker 3: togliamo la banda è
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  Speaker 7: vero
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  Speaker 3: diciamo ai genitori magari tagliate qualcos'altro, non la banda visto
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  Speaker 3: che comunque è un luogo dove impari a suonare uno
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  Speaker 3: strumento stai in un ambiente protetto in un ambiente sicuro
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  Speaker 6: è
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  Speaker 3: insomma è qualcosa che tra l'altro ingentilisce le persone certo
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  Speaker 4: certo costano pochissimo in banda cioè costa sicuramente meno che
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  Speaker 4: una scuola di musica e si impara uno strumento strumenti
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  Speaker 4: a fiato gli ottoni abbiamo due maestre uno per gli
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  Speaker 4: ottoni uno per le ance quindi sassofoni clarinetti quindi l'occasione
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  Speaker 4: giusta per imparare uno strumento e che
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  Speaker 6: oltretutto noi lo strumento lo forniamo noi
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  Speaker 3: questo è già un grandissimo vantaggio visto quel costo che
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  Speaker 3: hanno gli strumenti musicali
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  Speaker 6: questa è stata l'evoluzione della banda di Saronno io che
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  Speaker 6: l'ho vissuta ai tempi vecchi
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  Speaker 3: com'era? dammi un ricordo di quando tu eri ragazzo
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  Speaker 6: io ho tanti ricordi noi ragazzi dovevamo sempre dire di
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  Speaker 6: sì stare zitti perché i tempi erano quelli che noi
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  Speaker 6: dovevamo stare zitti noi ragazzotti perché l'anziano era sempre quello
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  Speaker 6: che aveva ragione adesso l'anziano sta zitto perché devono parlare
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  Speaker 6: gli altri
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  Speaker 3: però a parte questo c'era un momento magari importante ma
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  Speaker 3: c'era
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  Speaker 6: molta diciamo che i momenti importanti erano tanti ad esempio
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  Speaker 6: quando c'era la festa di Santa Cecilia ci si radunava
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  Speaker 6: tutti nel classico bar del paese o trattoria del paese
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  Speaker 6: dove si festeggiava proprio tanto c'era il concerto ecco le
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  Speaker 6: cose belle io ho partecipato anche dei funerali suonando con
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  Speaker 5: le
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  Speaker 6: macchie negli occhi suonavo mentre si marciava adesso il discorso
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  Speaker 6: funerale come servizio non si fa più ci sono quelle
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  Speaker 6: bande già preposte per i funerali ma diciamo che è
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  Speaker 6: stata per me è stata una bellissima esperienza formativa soprattutto
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  Speaker 6: formativa in passato chi suonava in banda aveva la possibilità
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  Speaker 6: facendo il militare di entrare nella banda del reggimento.
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  Speaker 3: Ti evitavi anche. Ti evitavi tante cose. Certo. Mica male
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  Speaker 3: come vantaggio. Certo.
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  Speaker 6: E quindi c'era anche questa possibilità. Noi abbiamo avvantaggiato tanti ragazzi.
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  Speaker 3: Tanti ragazzi. Esatto
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  Speaker 3: Ascolta. negli anni è cambiato perché tu ti ricordi magari
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  Speaker 3: come era? All'epoca erano tutti uomini o c'erano anche donne?
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  Speaker 6: Allora, tutti uomini. Mi ricordo che la prima ragazza che
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  Speaker 6: entrò in banda siamo negli anni 80, 1980. E questa
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  Speaker 6: ragazza è diventata poi insegnante di musica nostra nei corsi
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  Speaker 6: di musica. Perché? Perché il mondo si stava evolvendo. Ecco,
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  Speaker 6: da questa bimba sono approdate altre bimbe perché l'insegnante di allora,
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  Speaker 6: il maestro Lotito, insegnava in una scuola media e quindi
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  Speaker 6: portava tanti ragazzi e ragazze.
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  Speaker 3: Ok.
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  Speaker 6: Quindi c'è stata un'evoluzione in questo...
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  Speaker 3: Quindi praticamente... Siamo al 50%
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  Speaker 6: adesso.
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  Speaker 3: Adesso al 50%? Esatto, esatto.
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  Speaker 6: Quindi noi come banda di Saronno negli anni 80 siamo
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  Speaker 6: arrivati ad essere una banda di 80 elementi.
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  Speaker 3: Cavoli, quindi immagino questa ragazza che è entrata in quegli
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  Speaker 3: anni lì, che si è trovata a suonare con altri
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  Speaker 3: 79 maschi... No, ecco
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  Speaker 6: diciamo che col tempo
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  Speaker 3: siamo
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  Speaker 6: arrivati a 80 elementi. con
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  Speaker 3: più ragazze,
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  Speaker 6: diciamo che è stato...
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  Speaker 3: Però per più di 130 anni praticamente solo uomini.
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  Speaker 6: Solo uomini, ma questo purtroppo era la società di allora.
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  Speaker 6: Era la società di allora.
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  Speaker 3: Io
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  Speaker 6: ricordo che la storia della banda... Noi siamo Corpo Musicale
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  Speaker 6: Cittadino di Saronno, siamo prodati alla banda attuale, ma in
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  Speaker 6: passato a Saronno ci sono state 5-6 bande. Eh sì.
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  Speaker 6: Noi siamo anche un'emanazione di quella che fu la banda
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  Speaker 6: dei Fra. A Saronno ci sono i padri concezionisti e
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  Speaker 6: lì avevano la loro banda. Si può dire che era
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  Speaker 6: un collegio che avevano la loro banda. C'era la fanfare
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  Speaker 6: dei bersaglieri. C'erano tante bande che poi dopo l'evoluzione, col tempo,
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  Speaker 6: si sono sciolte, guerre e cose varie e siamo rimasti
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  Speaker 6: noi adesso che assumiamo, stiamo riassumendo tutto quello che è
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  Speaker 6: stato
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  Speaker 3: è vero perché non è solo la vostra storia ma
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  Speaker 3: è la storia di tutte le bandi di tutte le
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  Speaker 3: bandi
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  Speaker 6: cittadine
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  Speaker 7: è
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  Speaker 3: vero è comunque segno che quando una tradizione è molto
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  Speaker 3: forte comunque in qualche modo rimane e riesce a tramandarsi
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  Speaker 3: magari con più fatica
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  Speaker 6: adesso soprattutto con molta fatica
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  Speaker 3: perché oggi siete una sessantina ma siete una sessantina perché
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  Speaker 3: avete introdotto una novità esatto
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  Speaker 6: adesso questo
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  Speaker 3: qua parla il presidente perché è una cosa sì è
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  Speaker 4: una cosa recente da un paio d'anni abbiamo istituito un
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  Speaker 4: coro che fa parte proprio del corpo musicale quindi è
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  Speaker 4: il coro del corpo musicale sono una trentina tra uomini
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  Speaker 4: e donne e facciamo musica non solo istituzionale ma musica
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  Speaker 4: swing quartetto eccetera e si sta avviando bene sta andando bene,
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  Speaker 4: molto bene
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  Speaker 3: Quindi voi fate proprio anche delle esibizioni dove... la banda
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  Speaker 3: suona insieme al coro.
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  Speaker 4: Esatto.
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  Speaker 3: Che è una particolarità, una peculiarità, perché di solito la
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  Speaker 3: banda fa la banda. La banda fa la
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  Speaker 4: banda. E lo fa ancora, nel senso che il 4 novembre,
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  Speaker 4: il 2 novembre...
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  Speaker 3: Certo
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  Speaker 4: Le
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  Speaker 3: varie commemorazioni e tutto si fanno ancora con la banda.
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  Speaker 3: A parte
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  Speaker 6: il 2 giugno. A parte il 2 giugno che, su
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  Speaker 6: richiesta del sindaco, ha voluto banda e anche il coro,
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  Speaker 6: perché ha... all'intonazione dell'imno di Mameli, la banda intonava l'imno
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  Speaker 6: di Mameli e il coro lo cantava
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  Speaker 3: in
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  Speaker 6: piazza. È stato emozionante.
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  Speaker 3: È vero, è vero perché... È stato
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  Speaker 6: veramente emozionante questa roba qua, è stata un'idea del sindaco importante,
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  Speaker 6: sì è vero. Com'è stato importante, adesso sto facendo il
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  Speaker 6: salto di palinfrasca quando...
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  Speaker 3: Così almeno per una volta non ci siamo sentiti né
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  Speaker 3: i bambini che stonavano e nemmeno le persone che... sai
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  Speaker 3: quando le persone vorrebbero cantarlo magari se in una situazione
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  Speaker 3: di piatta però tutti in Italia si vergognano un po'
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  Speaker 3: se non siamo davanti a una partita di calcio ci
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  Speaker 3: vergogniamo un po' a cantare l'inno nazionale questa è una
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  Speaker 3: cosa che ho notato ho
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  Speaker 4: coinvolto tutto il pubblico anche a cantare a quel
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  Speaker 3: punto lì o senti anche delle belle voci che ti
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  Speaker 3: intonano l'inno nazionale vai dietro bravi giusto
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  Speaker 6: come un'altra manifestazione importante e qua mi riferisco a un
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  Speaker 6: po' di tempo fa che rimane negli annali della banda
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  Speaker 6: di Saronno, nel 2005 quando abbiamo fatto a teatro, nel
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  Speaker 6: centocinquantesimo di fondazione, banda e ensemble toni della Pillarmonica della
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  Speaker 6: Scala di Milano. È stato veramente un qualche cosa che
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  Speaker 6: mi ha emozionato.
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  Speaker 3: è certo, sicuramente è anche un riconoscimento della qualità che
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  Speaker 3: quando suoni con l'ensemble della Scala non è che ci
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  Speaker 3: puoi portare degli improvvisati ma veramente
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  Speaker 6: lì è stato un qualche cosa di tutto assieme la banda,
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  Speaker 6: la mini band del Corpo Musicale Cittadino di Saronno io
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  Speaker 6: avevamo il maestro Novelliere e ovviamente l'ospite d'onore era l'ensemble
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  Speaker 6: tono della Pilarmonica della Scala Questo perché erano dieci elementi
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  Speaker 6: della filarmonica, dieci professori della filarmonica della Scala, si sono
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  Speaker 6: presentati e neanche farlo posta, soltanto il basso tuba che
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  Speaker 6: era inglese, tutti gli altri italiani erano figli di papà,
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  Speaker 6: che suonavano in banda,
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  Speaker 3: o loro
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  Speaker 6: stessi avevano iniziato a imparare la musica nella loro banda.
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  Speaker 3: Eh certo, questo era anche un po' il ruolo che
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  Speaker 3: avevano le bande una volta, quello di essere il primo approccio...
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  Speaker 3: alla musica per tanti ragazzi che magari non potevano permettersi
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  Speaker 3: la scuola di musica, non potevano permettersi il liceo, il conservatorio,
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  Speaker 3: quello che era e quindi la banda diventava un'ottima soluzione.
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  Speaker 3: Gabriele
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  Speaker 6: tu prima ricordavi che c'è un articolo sul Corriere della
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  Speaker 6: Sera di qualche anno fa del maestro Muti, sosteniamo le
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  Speaker 6: bande perché le varie orchestre che ci sono... Tutti i
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  Speaker 6: professori arrivano dalla banda, incominciano dalla banda. Diciamo che è
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  Speaker 6: la regola generale. Si parte dalla banda per arrivare dove
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  Speaker 3: Certo. Allora, fermiamoci un attimo per una pausa musicale e
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  Speaker 3: poi parliamo anche degli scontri tra i conservatori e le bande.
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  Speaker 3: Le bande. Eh? e siamo di nuovo in diretta qui
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  Speaker 3: su Radiomateria con Social Time io sono Orlando Mastrillo abbiamo
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  Speaker 3: ancora una decina di minuti per chiacchierare insieme al presidente
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  Speaker 3: Gabriele Cavallari all'ex presidente Gidio Della Noce del corpo musicale
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  Speaker 3: cittadino di Saronno APS allora abbiamo raccontato stavamo parlando dei
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  Speaker 3: conservatori stavamo parlando dei grandi maestri cosa dicono cosa non
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  Speaker 3: dicono però insomma C'è in atto un po' una diatriba tra...
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  Speaker 3: Qua si spingono a vicenda per dire no, parla tu, no,
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  Speaker 3: meglio che lo dici tu. Adesso voglio vedere. C'è insomma
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  Speaker 3: una piccola diatriba tra i conservatori e le bande. Che
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  Speaker 3: cosa succede?
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  Speaker 4: Sì, sembra che i professori del conservatorio non vedono di
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  Speaker 4: buon occhio chi suona nelle bande. Perché dicono che per
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  Speaker 4: quanto riguarda gli ottoni possono rovinare il labbro, la postura,
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  Speaker 4: il suono e quindi sono un po'...
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  Speaker 3: Per questa particolarità delle bande che chiaramente devono marciare. Non
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  Speaker 3: tutti i professori
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  Speaker 4: però, alcuni sono molto rigidi su questo, soprattutto quelli, i
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  Speaker 4: puristi della musica classica, vedono le bande un po', i
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  Speaker 4: musicisti delle bande un po' così.
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  Speaker 3: Ma noi ci rifacciamo a Muti, al maestro Muti, cioè
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  Speaker 3: più di così, se parla lui va bene, no? Sì
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  Speaker 6: è vero
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  Speaker 3: Dobbiamo solo dire di sì, come facevi da ragazzino. Certamente,
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  Speaker 3: certamente sì.
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  Speaker 6: d'altronde noi ci siamo trovati anche come banda di Saronno
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  Speaker 6: di fronte a dei ragazzi che hanno incominciato a mangiare
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  Speaker 6: musica lì da noi, poi si sono iscritti al conservatorio,
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  Speaker 6: al conservatorio, perché ti viene spontaneo dire
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  Speaker 3: che
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  Speaker 6: sono anche nella banda.
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  Speaker 3: Quasi come se fosse un plus. Esatto,
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  Speaker 6: e invece lì si sono trovati di fronte al docente,
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  Speaker 6: al docente lì di strumento, e dice no, no, no,
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  Speaker 6: perché gli raccontano la favola che ti rovini il labbro,
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  Speaker 6: hai una postura diversa, hai di qua, hai di là,
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  Speaker 6: e quindi tu la banda la devi lasciare.
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  Speaker 3: E qualcuno l'ha fatto.
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  Speaker 6: E qualcuno, diciamo quasi tutti, quasi tutti. Ce ne sono
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  Speaker 6: alcuni invece che... Vengono
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  Speaker 3: a suonare di nascosto, mascherati. Esatto,
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  Speaker 6: no, ma intelligenti però, intelligenti hanno continuato a suonare. Ma
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  Speaker 6: tante bande, tante bande si sono trovate di fronte a
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  Speaker 6: questo dilemma. Certo. Io mi ricordo che in un passato...
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  Speaker 6: nel mondo Ambima se ne era anche parlato di questa
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  Speaker 3: l'Associazione
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  Speaker 6: Nazionale Bande Musicali Italiane Autonome se ne era parlato e
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  Speaker 6: infatti c'era il presidente che c'era a suo tempo di
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  Speaker 6: Ambima Nazionale ne aveva parlato, ne aveva un discorso ci
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  Speaker 6: sono state anche delle discussioni così, degli incontri boh Adesso
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  Speaker 6: siamo adesso, speriamo. è capitato noi in presse è stato quando?
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  Speaker 4: Sì, c'era un ragazzo che suonava la tromba da noi,
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  Speaker 4: è andato in conservatorio. Quanto
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  Speaker 7: tempo fa? Quattro anni fa? Sì, tre anni fa.
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  Speaker 3: Insomma, non è un bel messaggio perché appunto, come dicevamo,
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  Speaker 3: le bande fanno parte della storia di questo paese. Le
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  Speaker 3: difficoltà oggi ci sono appunto per reperire musicisti, quindi non
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  Speaker 3: ci vuole una roba del genere. Se tutti amiamo la musica,
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  Speaker 3: comunque dobbiamo dare la possibilità a questi ragazzi, almeno di
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  Speaker 3: non proibirglielo, di dire guarda, Questo interno lo farei, però
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  Speaker 3: se sei veramente appassionato fallo. Stai attento e fallo. Ti
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  Speaker 3: avviso che può succedere, però addirittura proibirlo, vietarlo, è una
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  Speaker 3: cosa che non ha senso. Comunque, invece, venendo a noi
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  Speaker 3: e all'oggi, cosa fa oggi, come è presente in città
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  Speaker 3: il corpo musicale?
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  Speaker 4: Allora, intanto, adesso al 27 abbiamo un bel incontro che
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  Speaker 4: è il concerto di fine estate 27 settembre siamo noi
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  Speaker 4: e altre due bande è itinerante per la città è
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  Speaker 4: molto bello
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  Speaker 6: diciamo che la rassegna musicale di fine estate siamo arrivati
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  Speaker 6: alla trentesima edizione quindi siamo partiti con dei propositi, banda
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  Speaker 6: e un altro gruppo diverso dalla banda, abbiamo continuato, adesso
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  Speaker 6: invitiamo bande più o meno del nostro stand, bande vicino
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  Speaker 6: a noi che noi ricambiamo, siamo adesso a...
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  Speaker 3: Vi fate le ospitate diciamo? Sì, esatto, esatto
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  Speaker 4: C'è la banda
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  Speaker 6: larga no? Sì, c'è la banda larga, c'è la banda
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  Speaker 6: di Rescaldina, siamo lì
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  Speaker 3: con loro.
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  Speaker 6: È bello perché...
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  Speaker 3: Ma cosa fate? In giro per la città? Tutti insieme
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  Speaker 3: o separati? No
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  Speaker 3: c'è
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  Speaker 6: un ritrovo in due punti diversi della
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  Speaker 3: città.
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  Speaker 6: Come si chiama? E poi dopo, ad una telefonata, si parte,
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  Speaker 6: si fa il giro della città, ci si ferma in
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  Speaker 6: Piazza Libertà, che è la piazza centrale di Saronno. Lì
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  Speaker 6: si parla, si suona, si parla, si discute... Si dà
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  Speaker 6: il gagliardetto, poi dopo ci si sposta in una struttura,
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  Speaker 6: che sarebbero i padri concezionisti, dove la banda è un'emanazione
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  Speaker 6: di quella che fu la banda dei Fra, a
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  Speaker 3: San Onno,
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  Speaker 6: ecco, lì facciamo la chiusura.
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  Speaker 3: Si torna alle origini, diciamo.
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  Speaker 6: Torniamo alle
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  Speaker 2: origini
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  Speaker 6: questo è vero, questo è vero. Anche perché in questo
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  Speaker 6: periodo qua c'è la festa del Beato, del Beato Padre Monti.
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  Speaker 3: ah beh certo quindi noi
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  Speaker 6: continuiamo a questa festa del Beato Padre Monti
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  Speaker 3: ok con la vostra iniziativa rientrate in quel calendario
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  Speaker 6: poi dopo cosa abbiamo? poi abbiamo il concerto del 24
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  Speaker 6: poi abbiamo il concerto a teatro del 24 di ottobre
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  Speaker 6: abbiamo la festa della città di Saronno che sarebbe la
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  Speaker 6: festa del trasporto domenica 25 ok Poi abbiamo la festa
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  Speaker 6: di Santa Cecilia, abbiamo saltato il 4 novembre perché è
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  Speaker 6: un servizio ormai
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  Speaker 3: istituzionale.
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  Speaker 6: Abbiamo la festa di Santa Cecilia e poi dopo abbiamo
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  Speaker 6: il concerto di Natale.
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  Speaker 3: Ok, insomma una bella serie
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  Speaker 6: Con le varie pive natalizie nei vari punti della città.
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  Speaker 3: Ah, bello.
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  Speaker 6: E intanto ci prepariamo per i 180 anni. Per i
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  Speaker 6: 180 anni
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  Speaker 4: sì. Esatto. 2027, 180 anni, quindi... cercheremo di fare qualcosa
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  Speaker 4: di particolare
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  Speaker 6: e magari verremo qua ad annunciare il programma
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  Speaker 3: esatto, assolutamente, volentieri per le bande c'è sempre spazio qua
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  Speaker 3: magari venite anche con uno strumento io verrei qua una
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  Speaker 3: volta con uno strumento e lo suoniamo, almeno uno quello
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  Speaker 3: più particolare, qual è lo strumento più particolare che avete
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  Speaker 3: nella
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  Speaker 4: banda? lo suona molto bene, che è il flauto io
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  Speaker 4: sono flauto, quello più particolare è forse l'oboe abbiamo anche
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  Speaker 4: un oboe
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  Speaker 3: Che qua dentro però mi sa che spinge troppo la
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  Speaker 3: bolla
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  Speaker 4: no? No, è molto dolce.
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  Speaker 3: Ah, ok, va bene, allora lo portiamo.
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  Speaker 4: Io sono flautista.
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  Speaker 3: Ok, quindi tu sei il flautista della banda. Ma per
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  Speaker 3: chi invece volesse avvicinarsi, giovane, meno giovane, ci sono i corsi?
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  Speaker 4: A qualsiasi età.
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  Speaker 3: Esatto, sono aperti a tutti i corsi? Aperti
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  Speaker 4: a tutti, dai cinque anni fino ai cento.
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  Speaker 3: Puoi
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  Speaker 4: imparare uno strumento, non è mai troppo tardi per imparare
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  Speaker 4: uno strumento. Si parte con un po' di solfeggio e
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  Speaker 4: poi gli si dà in mano uno strumento.
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  Speaker 3: Quando iniziano questi corsi
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  Speaker 4: Allora, cominciano il primo ottobre.
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  Speaker 3: Avete già chiuso le iscrizioni? No, sono aperte le iscrizioni. Ok, perfetto.
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  Speaker 6: I nostri insegnanti sono insegnanti diplomati. Ah
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  Speaker 3: ok. Quindi qualità assicurata.
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  Speaker 6: Assolutamente.
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  Speaker 3: Quindi volendo ci si può ancora iscrivere. Per contattarvi c'è
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  Speaker 3: un sito internet? C'è un
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  Speaker 6: sito internet, sì. www. bandasaronno. it
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  Speaker 3: Oppure anche i social network. Vi trovano su Instagram come
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  Speaker 3: Bandasaronno o anche su Facebook. Perfetto. Sentite, ma se io
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  Speaker 3: dovessi chiedervi qual è il sogno della banda... di Saronno,
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  Speaker 3: del corpo musicale cittadino di Saronno, qual è il sogno
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  Speaker 3: che dovete ancora realizzare?
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  Speaker 6: Allora, io mi immaginavo mi immaginavo standoli in piazza perché
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  Speaker 6: quando ci sono le manifestazioni purtroppo ho l'onere di dover
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  Speaker 6: presentare un microfono mi immagino di vedere la banda di
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  Speaker 6: Saronno entrare in piazza Libertà dal Corso Italia suonando Quella
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  Speaker 6: che fu la marcia lì del ponte sul fiume Quei. Ok.
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  Speaker 6: Tra tutti i flauti e i clarini. Ecco, quello è
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  Speaker 6: una cosa che mi ha... Mi sono immaginato io.
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  Speaker 3: Certo. Mi sono
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  Speaker 6: immaginato io, no?
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  Speaker 3: E magari per questi 180 anni possiamo organizzarlo, questo bel momento.
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  Speaker 6: Se mi fanno questo regalo?
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  Speaker 3: Eh beh, direi, io la butto lì, eh. Presidente, che facciamo?
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  Speaker 3: Magari si può organizzare
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  Speaker 4: Poi io sono flautista, quindi io sarò davanti.
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  Speaker 6: E io ti presenterò.
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  Speaker 3: Fantastico, fantastico. Beh,
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  Speaker 6: diciamo che ci sono tante belle cose. La banda ti
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  Speaker 6: dà tante situazioni perché è un ambiente sano. La banda
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  Speaker 6: è un'associazione, è un ambiente sano, soprattutto adesso che abbiamo
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  Speaker 6: anche il coro. È un ambiente con tante generazioni. E
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  Speaker 6: quindi
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  Speaker 6: Abbiamo dei ragazzi d'oro, un ragazzo d'oro di colore che
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  Speaker 6: è eccezionale.
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  Speaker 3: Cosa fa? Suona
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  Speaker 4: sax. Però ci si è dimenticato di dire che abbiamo
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  Speaker 4: anche la scuola, abbiamo anche il coro, quindi la scuola.
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  Speaker 4: Abbiamo la scuola. E c'è la docente che è un'insegnante diplomata,
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  Speaker 4: abbiamo tante liriche di alto livello e insegniamo il martedì sera.
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  Speaker 4: si può scrivere anche solo al coro
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  Speaker 3: di strumenti e di coro e di coro quindi avete
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  Speaker 3: fatto giustamente anche il coro ha bisogno di rinnovarsi poi
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  Speaker 3: nel tempo e quindi di trovare nuove voci e la
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  Speaker 3: possibilità la date a chiunque e lì
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  Speaker 4: avremo bisogno di più uomini perché lì sono quasi tutte
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  Speaker 3: donne questa cosa me la dicono spesso nei cori quando
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  Speaker 3: vengono i cori mi dicono gli uomini proprio i
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  Speaker 4: maschili mancano
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  Speaker 3: cari uomini forza dai martedì
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  Speaker 4: sera sarò no?
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  Speaker 3: Martedì sera saranno, avete un'opportunità assolutamente per avvicinarvi. Cosa fai?
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  Speaker 3: Cosa fai che copri il microfono? No, dillo, dillo, dai
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  Speaker 3: che siamo in chiusura.
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  Speaker 6: No, no, non lo posso dire, io sono un bandista.
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  Speaker 3: Ah, ok, sono un bandito, sono un bandista, eh, quindi.
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  Speaker 6: Lui preferisce coro e banda. io sono vecchio
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  Speaker 3: la vecchia scuola qui siamo nella vecchia scuola e la
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  Speaker 3: nuova scuola oramai
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  Speaker 6: il
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  Speaker 4: coro c'è comunque
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  Speaker 6: ha ragione il presidente scuola per la banda che abbiamo
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  Speaker 6: gli strumenti che noi diamo in dotazione anche la scuola
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  Speaker 6: per il coro che abbiamo un'insegnante superlativa la Demetra Demetra
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  Speaker 6: Fogazio
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  Speaker 3: Noi vi facciamo tanti auguri per tutte le prossime iniziative.
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  Speaker 3: Speriamo di riavervi qua ancora come ospiti per i 180 anni.
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  Speaker 3: Vi ringrazio. Ringrazio Egidio, ringrazio Gabriele.
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  Speaker 6: Grazie a voi che ci avete invitato.
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  Speaker 3: E noi ritorniamo lunedì con una nuova puntata di Social Time.
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  Speaker 3: Tornate qua alle 18 perché abbiamo l'appuntamento sugli eventi con
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  Speaker 3: Samuele Biotti, Varese Summer Night and Day. Ciao!