Latest / Libertad Radio 105.5 / Ciencia Arg al plato! El CONICET, los pescados y nuestra nutrición
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- 0:00Que está bastante activo en redes en noticieros esta semana.
- 0:05Incluso hasta en fiestas electrónicas.
- 0:07Ah mira. Pusieron de fondo de pantalla.
- 0:09Ah, mira, qué bien ahí entonces, bueno, me vine a jornada a
- 0:12jornada isima, bueno, vamos a estar charlando un poco de lo
- 0:16que es conicet y nutrición, que hay una relación muy, muy
- 0:21estrecha por ahí para los que no conocen el conicet es el.
- 0:29Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y
- 0:32técnicas y es el principal organismo de promoción de
- 0:35ciencia de Argentina. Sí, y tiene una relación con la
- 0:39nutrición porque sí asociamos el evento que está dando vueltas.
- 0:44¿Ahora es esto bueno? Conicet bajo el mar le podríamos
- 0:47decir. ¿Con qué lo podemos asociar?
- 0:51¿Manu bajo el mar que hay? ¿PS no bueno que nos llega a
- 0:55nosotros como consumidores pescados, no ahí está siempre la
- 0:59transformación que que hacemos eh pescados y cuando hablamos de
- 1:03pescados hablamos de nutrientes también no?
- 1:08Y el principal nutriente que podemos obtener de determinados
- 1:12pescados, no de todos, ahora vamos a estar charlando un
- 1:14poquito para ir punteando. ¿Cuáles son los más importantes
- 1:18ahí omega 3? El famoso omega. 3, el famoso
- 1:22omega 3 que que en un momento también hubo mucha mucha
- 1:25cuestión ahí para suplementar y demás, porque como todo siempre
- 1:29hay rachas. Venía todo con omega 3.
- 1:32¿Tal cual sí, sí, sí, después había que ver no investigar si
- 1:35realmente qué contenido me da 3 tenía ese producto, no?
- 1:38Es como las cosas que dicen que no tienen gluten.
- 1:41Y algunas cosas ya de por sí es imposible que tengan gluten,
- 1:44pero por las dudas estaba el cartel.
- 1:46Tal cual sí, sí. No está de más, digo la
- 1:48información. Sí, pero.
- 1:49¿Sí pasa eso no? ¿Mucho marketing claro, ahí está
- 1:52un poco el marketing como? Digamos dándole más énfasis a
- 1:58algo que es obvio y bueno, te lo quiero vender un poco sí, pero
- 2:04bueno, la idea hoy era de de mezclar, no conicet, nutrición,
- 2:08pescados omega 3, no un poco la relación que que se me vino a la
- 2:11mente. Con dos funciones, no un poco la
- 2:15columna a nivel informativo de cómo poder mejorar nuestra
- 2:19alimentación sí con aporte omega 3, pero también dispone.
- 2:24Para distinguir el trabajo que hace el conicet, que es de hacer
- 2:28esto no investigación en distintas áreas en la salud.
- 2:33Obviamente lo que más nos toca de cerca hoy y en nutrición.
- 2:37El conicet no solo investiga por ahí diferentes enfermedades y
- 2:41posibles tratamientos, sino también cómo poder mejorar a
- 2:45nivel nutricional ciertos alimentos como poder.
- 2:51También desarrollar un producto o un alimento que tenga una
- 2:54función a nivel poblacional. Sí, por ejemplo, 1 de los
- 2:58últimos productos que sacó el conicet desarrolló un yogur con
- 3:03probióticos. Sí, tenía una función que era la
- 3:07de mejorar el sistema inmune a nivel poblacional, es decir, se
- 3:11desarrolla un producto con un objetivo.
- 3:13Sí, no es que hago isaco y ya está, no vendo.
- 3:19Sí se hizo la colaboración pública privada con Danone.
- 3:22Y, actualmente lo vemos en góndolas con un nombre que es
- 3:26muy conocido. Claro es que vas a encontrar el
- 3:28shogur en la góndola que dice conicet.
- 3:30¿De nombre no? ¿Colaboran generalmente con en
- 3:34este caso un privado, no? Tal cual tal cual sí que sí, por
- 3:39ahí tienen el eslogan chiquito, pero no dice conicet de primera
- 3:44mano. Por ejemplo, este yogur sí para
- 3:47explicar un poquito más. ¿Qué es un probiótico?
- 3:50¿Son aquellos bichitos o bacterias que van a tener un
- 3:53efecto positivo? ¿En nuestra flora bacteriana que
- 3:57ya la tenemos en nuestro organismo?
- 3:59Sí, en intestino, entonces ahí tiene una función moduladora que
- 4:04regula y potencia el sistema inmune.
- 4:06Justo hoy estamos en una época invernal donde nos enfermamos
- 4:10mucho y está bueno reforzar el sistema inmune.
- 4:14¿Bueno ahí paréntesis no 1 de las características que o de las
- 4:19funciones que tiene el conicet con nutrición, no?
- 4:23Además de un montón de investigaciones más.
- 4:26No, esto es algo muy chiquito, lo que les nombro.
- 4:29¿Qué pasó acá con los pescados? No, también.
- 4:32El conicet busca cómo poder potenciar ciertos nutrientes en
- 4:37determinadas especies. Sí, el omega 3, como les decía,
- 4:41es una grasa buena, pero es una grasa esencial.
- 4:44¿Qué quiere decir esto? ¿Que el cuerpo no la fabrica, la
- 4:48tenemos que consumir a través de los alimentos, la aportamos a
- 4:53través del consumo de alimentos? Sí.
- 4:57Le suena Baute suena vos Manu omega 3 aquí por ahí sea
- 5:01asociados y tenés alguna idea y media vaga.
- 5:06Para la salud. Para la salud.
- 5:08Sí, por ejemplo, vienen cápsulas para que, por ejemplo, cápsulas
- 5:13de. ¿De omega 3 para bajar de qué?
- 5:17De peso eran. Ok no sé no no, no, no, no.
- 5:21Se mezcla con el fat fat. No, no está bien, vos sabes que
- 5:25no fueron por ahí, pero no tenemos idea, sí.
- 5:30No estoy pensando cápsulas de omega 3 para.
- 5:34¿Quien amara los huesos? No, no sé no me acuerdo.
- 5:36Bueno para el colesterol, por ejemplo, ahí está.
- 5:39Mira, tenemos grasa buena, grasa, esencial, no grasa,
- 5:44antiinflamatoria. Sí, el omega 3 es
- 5:47antiinflamatorio. ¿Como les decía, lo tenemos que
- 5:50incorporar a través de alimentos, sí pescados vamos a
- 5:53ir haciendo como la asociación medio en cadena pescados de agua
- 5:58fría azules? Sí.
- 6:00¿Les nombro cuáles son los pescados que hay?
- 6:02Después vamos a adaptar a qué podemos conseguir acá nuestro
- 6:05territorio darregueira. ¿Así, para achicar más la info y
- 6:09poder ser más clara y decir, bueno, vamos a conseguir esto,
- 6:11no? Te odia al lado del mar mucho.
- 6:14Más fácil no tenemos zona costera, nosotros nos provee
- 6:18Bahía Blanca, monte hermoso, sí, eh, bueno, no sé ahí desconozco.
- 6:22Sí, la parte sur nos provee, pero todo lo que es PGRY trucha,
- 6:26por ejemplo, es de criadero en en la parte de sur y tienen alto
- 6:31contenido de media 3. Tenemos salmón que también
- 6:34discutido precio no recuerden que esto no es algo que tenemos
- 6:38que ya salir a comprar, pero tiene omega 3, tenemos atún,
- 6:42tenemos caballa, tenemos sardinas.
- 6:45¿Sí, esto de origen animal, origen vegetal, qué podemos?
- 6:51Comer para portarme a 3. Tenemos nueces, tenemos semillas
- 6:55de lino de chía, aceites, por ejemplo, de lino, que eso se
- 7:00consigue normalmente en dietéticas.
- 7:02¿Canola, sí, bueno, y ahora estefi qué hacemos?
- 7:06¿Estamos en el rey irá, qué podemos conseguir?
- 7:09Bueno, atún podemos conseguir caballa también sardinas también
- 7:13ahí si te gusta ahí inclusión, un poquito en el sabor más
- 7:17fuerte, sardina va nueces, como dije de origen vegetal y lino y
- 7:23chía sigue con su respectiva activación.
- 7:25También de a preguntar las que vienen envasadas, el atún, la
- 7:30caballa, el. ¿Cambia algo en la cantidad de
- 7:34omega si es al natural o poner en aceite o con algún otro?
- 7:38Puede variar, sí, pero ahí el.es si está conservado en agua o en
- 7:44aceite. Sí, normalmente recomendamos que
- 7:48sea al agua, como todos los enlatados lo tenemos que lavar
- 7:54un poco para que para sacar el exceso de sodio si vamos a
- 7:57consumir. Lo más fácil acá, como decía,
- 8:00estamos en deuda, vamos a consumir en lata el atún en
- 8:04otras pescaderías se compra el atún.
- 8:06¿Fresco, por ahí se consigue más el salmón me parece no?
- 8:09Claro, sí, sí, por ahí. Acá vemos más salmón que atún.
- 8:13Precio como decías. ¿Vos elevado super elevado?
- 8:15Sí, sí, sí, sí. Por eso la idea es poder
- 8:18llevarlo a la realidad, no económica y de disponibilidad.
- 8:22Suele venir vi el otro día parado el un camión también.
- 8:26Así yo también lo vi. Sí, ahí tendremos que investigar
- 8:29a ver que que está trayendo. Puede que también haya merluza.
- 8:33La merluza aclaró que no tiene alto contenido en omega 3, pero
- 8:37si podemos sacar un beneficio que tiene proteínas de buena
- 8:40calidad y así tenemos un un casi 2 por 1, pero bueno, no vamos a
- 8:45estar buscando omega 3 específico, no obsesionándonos
- 8:49con eso, pero saber que el aporte de omega 3 nos va a
- 8:53ayudar a la cuestión antiinflamatoria.
- 8:56¿Otro de los beneficios que tiene es salud cardiovascular,
- 8:59que quiere decir esto, viste que te preguntaba a Manu?
- 9:02Lo de las cápsulas y los voy a asociar algo de colesterol.
- 9:06Bueno, el omega 3 ayuda a disminuir El colesterol malo,
- 9:10mejora los niveles de presión arterial, mejora todo lo que es
- 9:15la salud ocular y también protección de El sistema
- 9:20nervioso. No todo lo que es cerebro,
- 9:24prevención también de a c b. Si esto va todo de la mano.
- 9:28No es que el omega 13 se distribuye y va focalizado, no y
- 9:33con esta cuestión antiinflamatoria también nos
- 9:36colabora en lo que son enfermedades inflamatorias,
- 9:39crónicas o de largo tiempo. Sí, en el caso de las
- 9:43embarazadas, por ejemplo, ayuda a lo que es formación de vista
- 9:48del sistema nervioso del bebé. ¿Sí, Estas son unas de las
- 9:52funciones que podemos obtener del omega 3?
- 9:54Sí. Siempre estamos hablando de
- 9:55sostenido en el tiempo. ¿No es que nos vamos a comer 2
- 9:59kg todos los días de esto y vamos a notar un cambio, no?
- 10:03O sea, esto es sostenido en el tiempo.
- 10:06Sí tal cual sostenido en el tiempo.
- 10:08La realidad es que tenemos muy bajo consumo, también a nivel
- 10:11poblacional de pescado. En un momento se relacionaba o
- 10:16se tenía la creencia de que el pescado era mucho más caro que
- 10:18la carne y en un momento estaba igual el precio.
- 10:21Lo que pasa que bueno, por ahí falta más información, no a
- 10:26nivel poblacional, entonces. 1 se queda por ahí con que la
- 10:29carne es más barata y no accedemos por el pescado.
- 10:33Como decía, recién podemos acceder a fuentes más vegetales
- 10:36si nueces, semillas y podemos aportar y no quedarnos por ahí
- 10:43en solamente carne y no miren precios siempre sí miren
- 10:47precios. Miren enlatado esto de que
- 10:50decíamos por ahí que sea mejor al natural enjuague dos 3 veces
- 10:54abajo del agua, sí del de la canilla para sacar el exceso de
- 10:57sodio. Pero bueno, podemos aportar
- 11:01omega 3 ahora que el conicet también nos trajo info, vamos a
- 11:05relacionar la hija. ¿Y la está remando en dulce de
- 11:07leche, conicet con el tema económico, no?
- 11:10Tal cual sí, sí tal cual, por eso un poco destacar el.
- 11:14La función que tiene el que es muy importante a nivel de
- 11:18nuestro país. Muchas de las investigaciones
- 11:21que ellos hacen nos viven en nosotros como profesionales,
- 11:24esto que les comentaba hace un rato el desarrollo de productos.
- 11:28¿Yo les mencioné el yogur, pero porque fue lo más reciente, hay
- 11:31un montón de otros alimentos que sacaron barritas proteicas,
- 11:35harinas para poder enriquecer comidas para comedores, no?
- 11:41Fíjense que no tiene solamente una función.
- 11:46¿Individuales toda la información que que dan, sino
- 11:49también a nivel poblacional, tiene un objetivo, no esto de El
- 11:52yogur, bueno, pero con qué meta lo vamos a hacer?
- 11:56Sí, sí, vamos a ayudar a un privado, pero ayudamos a la
- 11:59población, en este caso a que consuma en este caso.
- 12:02Los probióticos mejora el sistema inmune, o sea, si
- 12:06pensamos a nivel poblacional, por ahí todo lo que son
- 12:09alimentos o políticas que se hacen a nivel regional siempre
- 12:15van a ser en función de. Poder resolver una problemática
- 12:20de salud, no, ya sea esto sistema inmune o.
- 12:25No sé, esto no tiene que ver con el color, pero por ejemplo, ley
- 12:27de fortificación de harinas con hierro bueno, hay déficit de
- 12:32hierro, hay anemias, no prevención, entonces todo.
- 12:36Todo, en este caso es por algo, no es para ayudar a algo que
- 12:40está faltando, pienso no. Sí, sí.
- 12:42Sí o aportar algo más a a nuestro cuerpo, sí.
- 12:45¿Y que a nivel haber individual podemos hacer cosas como esto,
- 12:48noche bueno, vamos a conocer las funciones del omega 3, de dónde
- 12:52la podemos sacar? No, pero también.
- 12:56No pensamos la salud solamente de manera individual, sino a
- 12:58nivel colectivo. Sí, sí, y tal vez en el promedio
- 13:02general. ¿Es bajo pienso, no sé en el
- 13:06hierro, es decir, bueno, no sé si todos van a aportar ese
- 13:09hierro que se necesita, entonces la población empieza a tener
- 13:12menos hierro, no? Sí, lo estaba comparando así
- 13:14rápidamente. ¿Capaz una boludez digo, pero es
- 13:16como el cinturón de seguridad o el casco?
- 13:17Digo no, sí, sí, la mayoría lo usa, pero hay muchos que no, y
- 13:21si no sería obligatorio, no habría multas, tal vez menos
- 13:26gente lo usaría y bueno, más accidentes en este caso sí.
- 13:28Bueno, es un granito de arena con el hierro, con esto, con el
- 13:31omega, no. Sí, sí, tal cual tal cual por
- 13:33eso entonces. Eh.
- 13:36¿Mira, desarrollamos como un montón de temas a partir de
- 13:40conicet y peces y pescados y todas las funciones que tiene a
- 13:44nivel organismo y todo lo que podemos conocer a través de de
- 13:48esta institución, no? Decías de peces de.
- 13:54Agua. Agua fría.
- 13:57¿Y azul me dijiste? Claro peces azules o de agua
- 13:59fría que. Se la escuela el el PR de
- 14:01nuestra Laguna y es agua verde. Estoy claro.
- 14:04Anda medio medio falta. ¿Debe tener algo de omega, no?
- 14:07Pero no sé si está en el. Claro, no están tan fuentes, sí,
- 14:10sí tal cual. Por eso decía que los del sur
- 14:14que son de criadero sí no son fuente alta de omega 3, igual
- 14:19que el salmón y demás, pero bueno, para acotarlo a nuestra
- 14:23realidad económica y disponibilidad que no estamos en
- 14:26zona costera. Podemos recurrir a esos
- 14:29alimentos y pensar que es esto que decías sostenido en el
- 14:33tiempo es con otros alimentos también.
- 14:36Si no es que el omega 3 va a venir a hacer magia en el cuerpo
- 14:40porque también tenemos que tener en cuenta por ahí el aporte de
- 14:44otras grasas que estamos consumiendo.
- 14:47Tenemos más aporte a nivel poblacional de grasas que son
- 14:52proinflamatorio. Ya, así que inflamad que
- 14:55antiinflamatorias como el omega 3.
- 14:57Sí entonces por eso, para revisar un poco lo que vamos
- 15:01consumiendo pero. Como decimos siempre a nivel
- 15:04integral a nivel de. De evaluar la alimentación en el
- 15:10día en la semana si ningún alimento es milagroso y bueno,
- 15:15nos va a sacar de una situación de de un día para el otro.
- 15:19Exactamente me gustaría tener el dato también me gustaría
- 15:22averiguar si las todas los pueblos y ciudades que viven
- 15:26cerca de la costa consumen muchísimo más pescado o alguna.
- 15:29¿Con el tiempo se fue bajando? Supongo que sí.
- 15:34Sí yo. Por el precio primero y segundo
- 15:37lo fresco del pescado. A ello supongo que te detentar
- 15:39más que en otro lado. No.
- 15:41Tal cual sí, sí, sí tienta más, está ahí la pesca del día sí
- 15:46debe haber un un consumo un poquito más alto, pero estaría
- 15:48bueno y para para investigar a. Ver los datos a ver qué.
- 15:51Pasa sí tal cual tal cual. Bueno.
- 15:54¿Se pueden contactar con estefi? Sí se pueden contactar conmigo
- 15:58si les quedó alguna duda sobre nutrientes o de la columna
- 16:03actual o las anteriores a más quenutrición.org.
- 16:08Para consultas de todo tipo virtuales turnos si me quieren
- 16:13ver presencial me pueden ver en consultorio Mitre o el
- 16:16consultorio de dayana, la Virgen odontóloga y si quieren verme
- 16:21virtual que aclaró ahí porque por.
- 16:24¿Se genera alguna duda? Las consultas virtuales son
- 16:27iguales que las presenciales, si no, no difiere en nada el método
- 16:31de trabajo. Perfecto, gracias y hasta la
- 16:35semana dentro de 15. Días hasta dentro de 15 días.
- 16:38Gracias.