Latest / Música y Entretenimiento / Episodio 653 Conviviendo con internet por primera vez
Transcript
- 0:00Speaker 2: Hola a todos, gente,¿ cómo están? Muy bienvenidos a un
- 0:01Speaker 2: nuevo episodio de Hablando con Franqueza. Vamos a comentar en
- 0:04Speaker 2: este episodio algo que es muy recurrente y que tiene
- 0:08Speaker 2: que ver con Internet. Justamente esta herramienta tan poderosa que
- 0:12Speaker 2: tenemos para utilizar todos los días y que seguramente algunos
- 0:16Speaker 2: de nosotros hemos tenido nuestros momentos en donde no sabemos
- 0:20Speaker 2: si es bueno utilizarla, si es malo, si es tan
- 0:24Speaker 2: conveniente utilizarla todos los días, pero que ahí está, ¿no? Bueno,
- 0:29Speaker 2: vámonos un poquito atrás y es que Internet como tal
- 0:34Speaker 2: también nace como esta herramienta o por lo menos el
- 0:36Speaker 2: acercamiento que yo tuve sin hablar tanto de historia. Es
- 0:41Speaker 2: una herramienta que nace como la necesidad de poder tener
- 0:46Speaker 2: la disponibilidad de las cosas en un computador. Yo me
- 0:51Speaker 2: acuerdo cuando teníamos nuestras enciclopedias, cuando teníamos, a algunos les
- 0:55Speaker 2: tocó la enciclopedia en cartas, que era como esa aproximación
- 0:59Speaker 2: a tener casi casi lo que hoy en día sería
- 1:01Speaker 2: chat GPT o Wikipedia en un programa de computador, que
- 1:07Speaker 2: era básicamente hacer consultas o hacer búsquedas de temas. Uno
- 1:14Speaker 2: de los temas más fundamentales allí es directamente entender el
- 1:19Speaker 2: por qué las herramientas se convirtieron en lo que son.
- 1:23Speaker 2: Y es que realmente... entramos en una época en donde
- 1:27Speaker 2: empezamos ya a convivir con Internet fuertemente, pero por eso
- 1:32Speaker 2: me regresé un poquito en la historia y es que
- 1:34Speaker 2: justamente todo lo que tiene que ver con herramientas pues
- 1:37Speaker 2: nace desde ese sentir en donde todavía no teníamos la
- 1:42Speaker 2: información tan a la mano o todavía no entendíamos muy
- 1:46Speaker 2: bien qué era lo que estaba pasando frente al fenómeno
- 1:49Speaker 2: porque cuando nació Internet o por lo menos cuando yo
- 1:51Speaker 2: tuve mi primer acercamiento Internet apenas se sentía como algo
- 1:56Speaker 2: demasiado nuevo, que estaba llegando a cambiar. No sabíamos a
- 2:01Speaker 2: dónde ingresar, qué buscar, qué hacer. Sabíamos que teníamos una
- 2:06Speaker 2: herramienta enorme por delante y la utilizábamos¿ para qué? Para jugar.
- 2:11Speaker 2: Obviamente para jugar, para consultar cosas de nuestro programa favorito.
- 2:18Speaker 2: Entonces siento que Internet también llegó como algo repentino. que
- 2:23Speaker 2: poco a poco se fue estableciendo como algo que nos
- 2:29Speaker 2: ayudaba a guiarnos, que nos ayudaba como herramienta, sobre todo
- 2:33Speaker 2: cuando uno no está de pronto como tan inmerso. Por ejemplo,
- 2:38Speaker 2: alguien que está estudiando, pues ya aprende lo que es Internet,
- 2:44Speaker 2: lo que es el Internet de las cosas, las tecnologías
- 2:47Speaker 2: de la comunicación, de la información y demás. Eso, cuando
- 2:51Speaker 2: ya uno está justamente en un colegio, en una universidad,
- 2:55Speaker 2: pues uno ya aprende a convivir con estas cosas. Yo
- 2:58Speaker 2: recuerdo mucho también que estuve dando instrucciones y clases a
- 3:03Speaker 2: personas de la tercera edad, enseñándoles a manejar internet, a
- 3:07Speaker 2: abrir su propio correo electrónico, revisarlo, a utilizar Word. Entonces,
- 3:13Speaker 2: siento que esa clase que tuvieron estas personas es una
- 3:18Speaker 2: clase que me hubiera gustado recibir a mí. Es una
- 3:21Speaker 2: clase que me hubiera... Encantado de recibir y saber por
- 3:24Speaker 2: dónde iba la cosa. Digamos que cuando ya un poco
- 3:28Speaker 2: se hizo el Internet más famoso, entre comillas, pues digamos que,
- 3:34Speaker 2: por ejemplo, el Centro Interactivo Maloca también ya decía, tenemos
- 3:40Speaker 2: una sala de Internet habilitada para el que quiera, es
- 3:44Speaker 2: de manera gratuita y pueden acceder a consultas o a
- 3:47Speaker 2: lo que ustedes quieran. Y en ese momento creo que
- 3:51Speaker 2: fue el punto más alto en donde dije, listo, aquí
- 3:54Speaker 2: conocí lo que es Internet. Ese acceso tan bonito, tan interesante.
- 3:59Speaker 2: Pero así mismo no sabía qué buscar, no sabía qué hacer.
- 4:03Speaker 2: Y creo que eso ha venido cambiando mucho porque ya
- 4:05Speaker 2: en los últimos tiempos hay cursos para todo. Para poder
- 4:11Speaker 2: entender hasta el punto más mínimo de Internet. Generar contenido
- 4:18Speaker 2: para Internet. Pero para ese punto lo que les digo,
- 4:21Speaker 2: digamos que uno lo que pensaba era hay un juego
- 4:25Speaker 2: de Flash gratuito en una página web. Recuerdo uno mucho
- 4:31Speaker 2: de Futurama que era el personaje de Fry sirviendo cerveza
- 4:38Speaker 2: y la idea era no dejarlas caer. Eso era de
- 4:42Speaker 2: las cosas más interesantes que había en su momento. Y
- 4:46Speaker 2: siento que igual eso cambió y evolucionó a muchas cosas.
- 4:50Speaker 2: Se empezaron a hacer muy populares obviamente las guías de videojuegos,
- 4:53Speaker 2: por ejemplo. También recuerdo que había consultas para ver, por ejemplo,
- 5:00Speaker 2: imágenes de Dragon Ball, de Dragon Ball Z. Y pues
- 5:05Speaker 2: era como ese acercamiento a conocer más de algo que
- 5:08Speaker 2: nos gustaba. Entonces si nos gustaba, por ejemplo... Dragon Ball
- 5:13Speaker 2: pues podíamos conocer más de los personajes leer sobre ellos
- 5:16Speaker 2: y ese acercamiento pues realmente fue el que impulsó también
- 5:21Speaker 2: todo lo que conocemos hoy en día porque realmente siento
- 5:25Speaker 2: que las herramientas desde su creación y evolución. pues fueron
- 5:30Speaker 2: una locura. También recuerdo que un amigo cercano tenía todo
- 5:36Speaker 2: este tema del Internet nuevo y justamente lo estrenamos para
- 5:42Speaker 2: ver cómo era, pero pues era una conexión muy diferente
- 5:46Speaker 2: a la conexión de hoy en día. Había que dejar
- 5:50Speaker 2: de lado el teléfono para poder conectarse a Internet porque
- 5:54Speaker 2: la red funcionaba directamente por allí y no podía uno
- 5:58Speaker 2: conectarse Si llamaba a alguien, se caía el internet. Si
- 6:02Speaker 2: uno quería conectarse, tenía que escuchar esos sonidos raros que
- 6:06Speaker 2: mucha gente no conoce para poder conectarse a internet y
- 6:11Speaker 2: después utilizarlo. Eso después evolucionó y obviamente ya hoy en
- 6:16Speaker 2: día tenemos banda ancha, tenemos fibra óptica, tenemos muchas cosas
- 6:21Speaker 2: que cambiaron la forma en cómo se mueve internet, pero
- 6:24Speaker 2: esa convivencia desde un inicio se daba porque justamente existían
- 6:29Speaker 2: esas necesidades a cubrir. Ya hoy en día tenemos yo
- 6:33Speaker 2: creo que más de 30 IA y más de seis navegadores
- 6:39Speaker 2: funcionales conocidos, ¿no? Porque pues puede que existan muchos más,
- 6:45Speaker 2: pero que llegó a ser esta revolución de convivir con
- 6:50Speaker 2: algo que no conocíamos. Tal vez muchas personas ya venían
- 6:54Speaker 2: un poco más preparadas porque habían tenido acercamientos o por
- 6:59Speaker 2: lo menos a las personas que hemos crecido con un
- 7:00Speaker 2: computador o que nos ha interesado siempre ese tema, no
- 7:04Speaker 2: se nos hacía tan difícil el acercamiento porque entendíamos cómo
- 7:08Speaker 2: funcionaba leer un documento, tal vez entrar a una página
- 7:13Speaker 2: web era de pronto algo un poco más nuevo, diferente,
- 7:17Speaker 2: pero creo que eso también se simplificó a un proceso
- 7:22Speaker 2: en donde ya entendíamos cómo entrar a plataformas, por ejemplo,
- 7:26Speaker 2: de colegio, universidad, registrarnos, abrir un correo electrónico, hacer todo
- 7:33Speaker 2: este tipo de cosas que no eran comunes, abrir un foro,
- 7:37Speaker 2: leer un foro, un chat y todo ese tipo de
- 7:42Speaker 2: nuevas experiencias que llegaron, digamos, con Internet y que fueron cambiando,
- 7:46Speaker 2: pero que se hicieron de esa forma. Vamos a dar
- 7:49Speaker 2: una parte dos de esto para que sigamos conversando en RadioVivaFenix.com.
- 7:53Speaker 2: Nos vemos.