Latest / Parler comme les Français / Jusqu’où peut aller la tolérance en matière de religion dans la vie publique?
Transcript
- 0:00SPEAKER_00: Bonjour à toutes et à tous.
- 0:04SPEAKER_00: Aujourd'hui, c'est un podcast un peu court, mais qui illustre mes propos du dernier podcast.
- 0:12SPEAKER_00: Mon dernier épisode parlait de tolérance, faut-il être tolérant avec les intolérants, le sujet qui me préoccupe souvent, et le pluralisme dans les médias, autoriser toutes les opinions.
- 0:26SPEAKER_00: Et je voulais aujourd'hui citer un exemple qui n'a rien à voir avec les médias, mais qui a à voir avec l'ouverture.
- 0:36SPEAKER_00: On ne parle pas même de tolérance ici, on parle d'ouverture intolérante.
- 0:41SPEAKER_00: et d'entente, d'entraide, je dirais.
- 0:48SPEAKER_00: L'autre jour, dans la boutique où je travaille, à la fin de la journée, nous fermons à 8 heures, une dame est entrée, et nous a demandé gentiment de l'accueillir pour faire sa prière dans un endroit de la boutique.
- 1:07SPEAKER_00: Et ma manager, qui est très ouverte, etc., elle a bien sûr autorisé et elle a fait sa prière et elle est partie en nous remerciant gentiment.
- 1:21SPEAKER_00: Mon point de vue là-dessus, certains vont dire, on ne comprend pas bien parce que tu n'es pas pratiquante, tu n'as pas une religion que tu prônes, etc.
- 1:34SPEAKER_00: Non, non, non.
- 1:36SPEAKER_00: Ça ne marche pas comme ça dans ma tête.
- 1:40SPEAKER_00: Je ne suis pas pratiquante, j'ai été élevée dans une religion que j'ai rejetée, mais j'accepte toutes les religions autour de moi.
- 1:53SPEAKER_00: je parle aux gens qui ont des religions diverses et variées, à condition qu'on ne cherche pas à me convaincre, à condition qu'on ne cherche pas à faire du prosélytisme, j'accepte toutes les discussions, car ce qui m'intéresse dans les religions, c'est leur histoire et la spiritualité.
- 2:20SPEAKER_00: Donc si on peut accueillir quelqu'un dans une boutique parce que personne dans la rue ne va le faire, eh bien pourquoi pas
- 0:00UNKNOWN: ?
- 2:30SPEAKER_00: Je suis tout à fait d'accord.
- 2:32SPEAKER_00: Par contre, je vais citer un autre exemple où là je n'étais pas d'accord.
- 2:40SPEAKER_00: Dans l'ancienne école où je travaillais, qui est une école française internationale, nous pratiquions évidemment les règles françaises, c'est-à-dire les règles dans les écoles françaises publiques, en tout cas, font que nous interdisons tout signe ostentatoire d'appartenance à une religion et toute pratique religieuse.
- 3:12SPEAKER_00: Parce que la société française, comme vous le savez peut-être, est laïque.
- 3:19SPEAKER_00: Et laïque, ça veut dire dans la société publique, je parle.
- 3:25SPEAKER_00: La laïcité représente la neutralité.
- 3:29SPEAKER_00: C'est-à-dire qu'aucune religion plus qu'une autre n'est autorisée, donc on n'autorise aucune pratique de religion, aucun signe de religion.
- 3:42SPEAKER_00: C'est une position bien différente de celle que nous allons vivre là bientôt au Texas, dans les écoles publiques.
- 3:50SPEAKER_00: Donc ce principe de laïcité fait que les élèves qui arrivaient de certains pays et qui s'inscrivaient à l'école avaient...
- 3:59SPEAKER_00: donc une religion pour certains, et je me souviens très bien que nous, nous n'avions pas le droit, par exemple, d'utiliser le mot Noël pour Christmas.
- 4:13SPEAKER_00: On ne parlait pas de fête de Noël, qui est une référence à la religion catholique.
- 4:17SPEAKER_00: on n'avait pas le droit de de marquer les événements de la religion catholique dans l'année un jour quelqu'un s'est inscrit donc dans notre école et a demandé il était musulman il ya demandé qu'on l'autorise à prier dans les couloirs de l'école un endroit où bien sûr il n'y avait pas tout le monde qui était qui passait c'était pas un endroit de passage et donc j'avais trouvé cette fois-ci, et vous allez j'espère comprendre mon point de vue, que ce n'était pas acceptable.
- 4:59SPEAKER_00: Car dans un lieu qui est représentant de l'école publique française et qui défend à ses employés de manifester ou de montrer à quelle religion ils appartiennent, de parler de Noël, etc.
- 5:16SPEAKER_00: Eh bien, pourquoi autoriserait-on quelqu'un d'une autre religion à la pratiquer
- 0:00UNKNOWN: ?
- 5:23SPEAKER_00: Là, j'étais évidemment contre l'idée.
- 5:28SPEAKER_00: Mais, bien sûr, d'autres gens étaient sans doute comme moi, Mais l'école a décidé, l'école a tranché.
- 5:37SPEAKER_00: Et l'élève en question a pu pratiquer, a pu prier dans l'école.
- 5:43SPEAKER_00: Ce sont les contradictions du monde d'aujourd'hui.
- 5:47SPEAKER_00: Mais cette fois, je dirais, cet exemple-là que je cite, c'est un exemple qui était uniquement basé sur les intérêts de l'école.
- 5:58SPEAKER_00: L'école voulait absolument inscrire des gens à...
- 6:03SPEAKER_00: Évidemment, avoir des« clients» de n'importe quelle provenance, puisque c'est le rôle de l'école, c'est d'avoir plus d'élèves.
- 6:15SPEAKER_00: Donc, au détriment des convictions affichées.
- 6:22SPEAKER_00: on va dire, cet élève est passé au travers des réglementations.
- 6:29SPEAKER_00: Alors, dites-moi ce que vous en pensez, parce que ce sont des sujets, moi je dis, de discussion que nous pouvons avoir tous les jours.
- 6:38SPEAKER_00: Ici, c'est beaucoup plus large, l'autorisation, elle existe partout, les gens tolèrent, bien sûr, les autres religions, moi aussi d'ailleurs, dans les endroits appropriés et même si ce ne sont pas des endroits appropriés, comme la boutique dans laquelle je suis, ce n'est pas un lieu qui interdit la pratique d'une religion, donc je suis d'accord pour autoriser une personne à prier.
- 7:11SPEAKER_00: Est-ce que vous comprenez où est la...
- 7:15SPEAKER_00: la barrière à ne pas franchir.
- 7:19SPEAKER_00: C'est-à-dire, à partir du moment où on fait du prosélytisme, on encourage les autres à pratiquer cette religion-là, eh bien, je ne suis pas d'accord.
- 7:27SPEAKER_00: À partir du moment où cette pratique est tolérée parce qu'elle représente un intérêt, eh bien, je ne suis pas d'accord non plus.
- 7:36SPEAKER_00: Je pense que la liberté, elle doit être donnée sans condition et sans raison au préalable.
- 7:47SPEAKER_00: C'est-à-dire simplement l'ouverture.
- 7:50SPEAKER_00: La discussion, l'ouverture, la tolérance.
- 7:55SPEAKER_00: Je ne suis pas sûre que ce soit le cas partout.
- 7:59SPEAKER_00: Je ne suis pas sûre que cette personne, si elle était entrée dans une autre boutique, on l'ait autorisée.
- 8:07SPEAKER_00: Je ne suis pas sûre de tout ça.
- 8:09SPEAKER_00: Mais moi, j'étais satisfaite de cette décision-là.
- 8:13SPEAKER_00: Ça ne me dérangeait pas.
- 8:14SPEAKER_00: Je trouvais que c'était...
- 8:17SPEAKER_00: Convivial.
- 8:19SPEAKER_00: Voilà.
- 8:23SPEAKER_00: Donnez-moi votre avis.
- 8:25SPEAKER_00: A bientôt.