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Derechos de las personas adolescentes: ¿Qué son?, ¿Cómo se ejercen? y ¿por qué importan? · CIMAC Radio

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Esto es, reivindicando derechos, un programa decimal radio donde
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tu voz es poder y eje de acción desde humanismo y legalidad, un
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espacio seguro y libre de estereotipos donde víctimas,
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expertos y autoridades fijan posicionamientos para garantizar
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el acceso a la justicia de mujeres e infancias en nuestro
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país. Bienvenidas bienvenidos estamos
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en un nuevo programa acá en reivindicando derechos a través
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de simak radio y pues hoy me acompañan.
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Hoy estamos, bueno, yo como cada programa, Mayra carvente,
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bienvenidos a todos y tenemos a 2 invitadas porque el programa
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de hoy así lo amerita. ¿Que nos pueden decir sus
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nombres? Bueno, yo me presento, me llamo
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Lucía. Y ya estoy Emily.
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¿Hola chicas, pues bienvenidas a a este programa hoy de qué vamos
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a estar hablando? Vamos a platicar de los derechos
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de las personas adolescentes que son como se ejercen, por qué
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importan y pues precisamente tenemos a nuestras invitadas
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para que pues ellas nos den panoramas de temas que ya
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estamos un poquito alejadas, no mai poquito leve.
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¿Bueno, te voy a dar un dato nada más para que se para que
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dimensionen qué tan lejanas estamos?
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En México generalmente se considera jóvenes a personas que
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tienen entre 1215 años y 29 años.
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¿Por qué digo entre 12 y 15? Porque hay diferentes
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organizaciones que nos dan rangos de edad diferente, pero
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es entre esta, entre estos rangos que podemos definir a un
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joven. La organización de las Naciones
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Unidas considera jóvenes a personas entre 15 a 24 años.
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Y el Instituto Nacional de Estadística y Geografía y el
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impuve aquí en en México suelen usar el rango entre 15 y 29 años
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para un tema más también de estadísticas.
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Entonces en algunas leyes mexicanas que están relacionadas
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también con la juventud, se toman también estos rangos de
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edad. Por eso el concepto de juventud
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no solo depende de la edad, sino también hay temas de factores.
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Sociales, culturales y económicos que pueden definir
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como un joven a una persona. Entonces por eso decíamos que
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nosotras estamos un poquito alejadas no de de ese rango de
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edad, pero bueno, las invitadas hoy si tienen ese rango de edad
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y es importante también aquí resaltar en este programa, pues
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que los jóvenes tienen derechos, tienen derechos humanos.
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Y que les permiten estos derechos poder desarrollarse
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plenamente para participar tanto en sociedad como de manera
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individual, también hacerlo de una manera digna.
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¿Y en México? Pues estos derechos obviamente
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están plasmados, están, digamos, protegidos por nuestra
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Constitución, por la Carta Magna, por leyes nacionales,
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pero también a nivel internacional por acuerdos
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internacionales. ¿Entonces, cuáles son algunos de
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los principales derechos que tienen estos jóvenes?
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¿YY aquí en el país? Pues bueno, hablamos del derecho
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a la educación, a la salud, al trabajo digno, a la
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personalidad. Hablamos del derecho a la
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participación, a la libertad de expresión, a el derecho a la
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identidad, el derecho al deporte, a la recreación, a
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vivir libre de violencias. Y pues bueno, un tema ya muy
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básico, por así decirlo, es el tema de la tecnología y de
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acceso a la información. Sí digo, al final estamos
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hablando de individuos no que de alguna manera están en esta
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etapa de desarrollo y a partir de ahí no se desdibuja la
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atención del Estado para estos colectivos, solamente que tiene
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necesidades, pues especiales, particulares, más bien no.
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Particulares a partir de este desarrollo en donde se
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desenvuelve. Y aquí sería como la primer
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pregunta que yo quisiera hacer, no, no sé si a ustedes les ha
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pasado chicas, seguramente sí no que cuando de pronto alguien que
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es mayor a nosotras se nos acerca y y a veces YY esto ya lo
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digo desde que pasé yo de ser joven a después hacer eso que yo
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criticaba, no que es esta cuestión de decir mira, es que
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yo te lo digo. Porque yo ya pasé por ahí.
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¿O sea, yo ya de alguna manera quiero sí llamarte la atención
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de alguna cuestión en particular, pero pero lo hago en
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esta conciencia de de la experiencia, no?
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¿Qué tanto de este acercamiento? ¿Y esa sería mi mi pregunta para
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para Lucy, la primera, qué tanto de esta experiencia de los
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adultos? ¿De verdad es necesario
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escucharla en la juventud? ¿Es decir, de verdad no importa
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si le sufriste mucho en la escuela o es que yo debo de
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experimentar y te escucho? ¿Sí, pero pero desde esta
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postura, tal vez de lejanía o sí?
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¿De verdad es que me importa lo que los adultos de pronto me
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tengan que decir no? ¿Qué pensarías ahí, Lucy?
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Pues yo personalmente lo que pienso sí he tenido, pues la
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experiencia que me han dado consejos, pues personas ya
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adultas ya más más mayores que yo y algunas veces sí me gusta
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tomarlos en cuenta. Sí, me ayudan bastante más, es
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porque son personas que pues a lo mejor han experimentado lo
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mismo que yo. Pero sí cae este conflicto en el
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que ya vivimos en una generación diferente y.
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¿Podemos vivirlo de maneras muy distintas, entonces lo tomo,
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pero también lo adecuo a lo que yo estoy viviendo y a la
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generación o a lo que ahorita en este momento pues esta se puede
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adecuar, no? Entonces en estas experiencias
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me sirven gracias por lo que me puedan apoyar en lo que porque
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te lo dicen una buena manera. Gracias.
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Pero este yo trato de adecuarlo a mi manera, en cómo puedo yo
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ayudarme, como también este pueda yo influirlo en mi vida.
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Entonces sí, caí ahí como un poco de conflicto, pero trato
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de. ¿Tomarlos?
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Oye, y ahí yo tengo una pregunta para Emily, o sea, ya lo que nos
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dice Lucy es, sí, los escucho, pero al final yo voy a tomar
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como que mi propio. Como que mi propia decisión no
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de de qué voy a hacer ante determinada situación.
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¿Pero aquí Emily, tú qué tan diferente Crees que es?
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Es como el tema ahora de las personas adultas hacia los
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jóvenes que tú dices es que ahí chocamos mucho.
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¿Qué cosas crees que chocas con el tema de los adultos?
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¿Y siente que? ¿El tema por ejemplo, de las
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feministas, no de las marchas que hacen de los adultos que yo
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conozco, la mayoría dicen como de que ah es que por qué rayan,
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no? ¿Por qué salen?
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Pues yo ahora que que he crecido y que también en la escuela me
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enseñan como de que se hace esto por esto el rayar tiene un fin y
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se llama así este, pues yo sí, sí, como difiero con los
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adultos. ¿Es que fíjense que justamente
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en estas cuestiones de no solamente desde la la posible
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mucha o poca experiencia que podemos tener las personas
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adultas, también vienen muchas de estas construcciones, tanto
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sociales como de Estado, en lo que debería de contar en cuanto
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a satisfactores básicos, no? ¿Y como bien mai decía, bueno,
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es que partimos de esta noción de hay derechos reconocidos, no?
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YY esta parte del Estado en donde dice, bueno para todas y
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todos son derechos que deben de de implementarse para poderlos
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hacer valer. Pero a veces una de las cosas
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que se tenía en la temática de niños, niñas y adolescentes y en
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particular adolescentes, era esta noción de, pero es que
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ellos justo no tienen la experiencia y como no tienen la
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experiencia, es ahí donde nosotros tenemos que imponer
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ciertas cuestiones. Me parece que eso evidentemente
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es cerrado no, porque creo que hay muchas cosas que ustedes,
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desde esta mirada nueva no pueden aportar, pero me sí me
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gustaría ahí sí, a a mili me gustaría preguntarle qué tanto
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tú de pronto puedes tener un acercamiento con un adulto y
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decirlo. ¿Ah, es que lo estás viendo
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diferente, más allá de esto que me estás platicando ahorita o
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nos estás platicando de las luchas feministas, no, de pronto
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cómo se manifiestan? ¿Tú en qué otras cuestiones
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dirías? ¿Es que no está tan complicado,
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no? O sea, si lo analizas desde este
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enfoque, está más sencillo que tú DAS 20000 vueltas que les
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estás dando. ¿Te ha pasado algo así con con
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personas adultas en algún tema? Sí siento que el básico es como
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en el tema de la tecnología, no que ahora que existe, por
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ejemplo, el charlivity, que es el que te ayuda a hacer
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prácticamente todo. ¿Pues ya los adultos dicen como
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Ay, es que ya no piensan, ya no van a la biblioteca a hacer sus
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investigaciones cuando no o sea por ejemplo a mí chachi PT Pues
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sí, cuando tengo un trabajo le digo o k necesito que me hagas
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esto y esto pero investiga aquí o dame tu referencia, de dónde
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la sacaste? Siento que ha sido una
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herramienta que a nosotros como jóvenes nos osea si nos facilita
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pero también nos este. ¿Pues si quieres un trabajo
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bien, te exige, no? ¿Este tema de la tecnología que
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te decía el último derecho que les mencionaba, si es muy
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controvertido, porque justo como dice Mealy, a veces los adultos
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decimos, es que ustedes ya no le buscan, no le piensan?
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No, no hacen más allá, pero bueno, yo porque también
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desconocemos los adultos muchas cosas.
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En este aspecto. Por.
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¿Ejemplo, Lucy, tú en en tu escuela, tú ves que la forma de
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enseñanza de tus maestros, que ya que ya son adultos, la forma
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de enseñanza, crees que sí es también diferente, tú crees que
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tú ustedes como jóvenes están logrando como aprender de una
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manera más? Digamos, más didáctica, más
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fácil que antes nosotros, que si era literal de vete a la
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biblioteca, toma el metro, búscame un fichero este.
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Hoy las aulas tienen, pues ya prácticamente todas tienen
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pantallas. ¿Todo es en presentación de
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Canva, porque hasta si lo haces en en PowerPoint, ya eres una
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viejita, no? ¿O sea, cosas así que ustedes ya
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ven de diferente, qué ves hoy? ¿Que estos maestros te te
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aportan? ¿Y qué crees que todavía puede,
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puede ser, puede mejorar por parte de de los maestros del
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estado de la educación? ¿Hacia ustedes qué falta?
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¿Qué les falta? Primero que nada, o sea, yo creo
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que a los maestros sí les ha facilitado, pues en en muchas,
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pues categorías, no por ejemplo, el solo en el solo tema de
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entregar las tareas. Pues tenemos la plataforma que
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es classroom y pues les les facilita más las cosas en ese
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tema. ¿En qué, en qué nos este?
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¿Qué nos aporta a nosotros que ellos estén usando más estas
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tecnologías? Pues en mi experiencia sí nos
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han ayudado, por ejemplo en hacer como estos que se llaman
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kahoot. Estas encuestas, pues nos ayuda
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bastante otros maestros que se apoyan, pues para que nos den
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más fácil los recursos para poder este encontrar libros.
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Donde ver videos, o sea, sí nos ofrecen bastante apoyo en ese
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aspecto, pero en en un en un tema en en que se enfoquen en la
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clase, en que ellos se ayuden para dar la clase.
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Yo no la he visto para que por ejemplo le pregunten o sea a ya
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GPT como puedan este dar como las clases más didácticas o
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podamos. No sé a lo mejor poder hacerme
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estas encuestas o poder hacer como.
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¿Algo más didáctico para mantenernos más despiertos en
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este aspecto? No, no lo he visto yo, pero pues
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sí me gustaría. ¿En qué me gustaría que pues lo
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usarán? ¿Pues probablemente sí, en estas
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cosas para que luego, cuando en las clases ya hablan, bueno, se
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se alargan demasiado las clases, pues ya muchos ya nos sentimos
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como con mucho sueño, ya como que nos nos nos bajamos, nos
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bajoneamos, no? ¿Entonces sí me gustaría que
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pues a veces lo lo utilizaran en estos temas, no para que nos
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mantengamos más despiertos, tengan como esa obligación o
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bueno nosotros esa obligación de que Ah va a ser encuesta mañana,
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entonces ya estemos bien preparados para ese día?
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Bueno, sí, me gustaría para esos temas, pues.
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Y oigan, de de pronto, luego nosotras, bueno, digamos los
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adultos en una. ¿Visión un poco general de
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pronto, luego sí es, es muy común no hacer clasificaciones
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de personas, no? ¿Y entonces dices, Ah, sí?
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Bueno, como que creemos que de tal a tal edad, pues como que
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no, como que los chavitos les hace falta aventarse un buen
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diálogo, no como que los señores les hace falta.
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O a los los adultos mayores. ¿De pronto, no, no, no, todavía
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no puedo hablar muy bien con ellos porque son medios necios,
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no? ¿O sea, como que de pronto vamos
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haciendo esas categorizaciones en cuanto a los colectivos de de
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de individuos que conformamos una sociedad, pero si ustedes de
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pronto en en su expertise y ahí sí les pregunto a las 2:00 en su
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expertise, en su experiencia de vida, no, con qué?
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¿En qué rango de edad? A ustedes se les hace más
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sencillo hablar con los adultos, es decir.
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¿La verdad es que a mí me gusta hablar con los que andan entre
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los 40 porque pues son como más chavorrucos, no?
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La verdad es que yo prefiero hablar con puro viejito porque
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pues este me comparte cosas ustedes de pronto.
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¿Con quiénes se se sienten más afines?
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Por ejemplo, Lucy primero. Pues yo no tengo como un uno
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solo un rango. Creo que sí me ha gustado hablar
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con personas de diferentes rangos de edad.
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Yo he conocido, pues, a personas que saben mucho y me gusta mucho
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aprender de esas personas. He conocido entre bueno, no sé
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de de entre 60 a no sé entre los 30 de mi edad, que igual saben
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demasiado y no he tenido. He he tenido tal vez contados.
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Los problemas que he tenido con alguien que es muy necio,
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incluso de mi edad, o sea, no solo con alguien que sea como
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más grande, o sea, incluso con los de mi edad, es difícil
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hablar. ¿Entonces creo que ahí no tengo
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yo una cuestión de de un rango para para otro, no?
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Y tú, mili. Sí, el mismo caso que Lucy, pues
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yo puedo hablar con cualquier persona de 20 para arriba 60 y
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creo que eso o sea, me gusta mucho escuchar a las personas
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entonces. Igual como que nunca tengo
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pleito, pero con los de mi edad, sí, de repente sí son más necios
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que que mi abuelo. ¿Mira, qué curioso, no?
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Mike, Bueno, Mike, porque sí, Mike es más sociable y demás.
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Yo les diría yo no, yo con todo mundo no puedo hablar porque no,
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no, no, no soy tan sociable, no, pero pero que curioso no, porque
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nosotras sí. De pronto, cuando somos adultos
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vamos haciendo esas como categorizaciones y a veces.
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¿Te bloquea no decir no, para qué no tiene sentido y qué
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subestimas? No subestimas está está
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chiquito, está chavito no va entender YY puede que sí.
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No. Hay personas muy jóvenes que que
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sí te sorprenden de incluso el grado de responsabilidad que
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pueden llegar a tener de expresarse.
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Ya los escuchas hablar y dices, Ah, sí, sí sabes aunque esté
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chiquito. Sí, y es que justamente eso es
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eso. ¿Es una de los puntos que de
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pronto, por ejemplo, en temas en donde se redujo la edad para que
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jóvenes pudieran participar en cargos públicos como diputados,
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no, por ejemplo, una de las críticas que se hacía a nivel
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social y esto para ir cerrando este bloque, decían, eso es que
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cómo vamos a dejar que entren a un espacio en donde la
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experiencia es importante? Ah, no sé, no, porque de pronto,
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como bien ellas refieren, puedes tener experiencia de vida sin
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necesariamente hablar de otro tipo de cuestión.
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Pensemos en una persona adolescente que ha vivido toda
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su vida en la calle. A lo mejor va a tener mucha más
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experiencia que cualquiera de nosotras, precisamente por esas
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necesidades y y a veces sólo cerrarnos.
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¿A a esta posibilidad de aprender nuevas cosas aún de de
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gente joven, no? ¿Bajo este criterio de decir
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pues qué qué me van aportar? ¿Podemos estarnos cerrando a una
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cuestión? ¿Pues digamos básica no, ya ya
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ahorita regresando del cuarto les pondré un ejemplo de por qué
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lo refiero así? Pero me parece que sí, no
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entendemos que hay una diversidad, pues estamos
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cerrando el el las diversas perspectivas que hay en el
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mundo, pero chicas les parece si hacemos un pequeño corte
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comercial y ahorita seguimos platicando de estas temáticas.
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Sí va. Pues estamos acá en
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reivindicando derechos a través de simax Radio, vamos a una
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pausa comercial y volvemos. Encima radio queremos
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escucharte, queremos escucharte, comunícate con nosotras al
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55350847615535084761 y déjanos conocer tus opiniones sobre
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nuestra programación. Radio periodismo con perspectiva
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de género. Regresamos a esta pequeña pausa
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comercial. Estamos acá en reivindicando
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derechos a través de cimac radio.
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Hoy estamos hablando de los derechos de las personas
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adolescentes, que son como se ejercen porque importan esto,
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pues ya desde la mirada de Lucy y de Meli, nuestras invitadas
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especiales del día de hoy y pues de pronto lo que queremos.
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¿Les les ponía estas cuestiones de de por qué a veces no, no
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tomamos la la experiencia de otros por estas temáticas que
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hace hace un tiempo conviví con una persona que tiene mucho
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contacto con niños, no? Y entonces de pronto nos ah, nos
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contaba chistes como para niños chiquitos y uno decía de cuando
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nos daba las las respuestas de los chistes era así como de
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cómo. O sea, no entendí, no.
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Y es que justamente como que los pequeñitos piensan más de forma
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lógica y nosotras somos ya más de darle como la 20000 vueltas y
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las explicaciones, y a veces eso era a lo que me refería de
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pronto en estas temáticas de en donde.
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Pues a veces hay que escuchar a los otros desde todas estas
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ruido que tenemos en la cabeza para poder de pronto entender
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no, pero no se olviden, por favor que a nuestro auditorio
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que nos pueden estar escuchando a través de simacradio.org que
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nuestros videos los pueden ver a través de YouTube por medio del
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perfil de simac TVY que si quieren tener contacto con
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nosotros es a través del 5535084761, el número de cabina.
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5535084761 además, también nos pueden buscar a través de las
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redes sociales de humanismo y legalidad.
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Y bueno, no olviden que este programa es un proyecto de cimac
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y la Alianza por el derecho humano de las mujeres a
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comunicar a CY bueno MIE. ¿Ahí tenía una pregunta antes de
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profundizar en otras en otras cuestiones, no?
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Y es que creo que sí hay un cambio importante entre las
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generaciones, por ejemplo, de mi mamá.
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Hacia mí no, mamá tiene 80 años y la forma de pensar, de la
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forma de desarrollarse, la forma de convivir, la forma de crianza
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es muy diferente. A.
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La mía, yo ya me sentía como que estaba rompiendo muchos hitos,
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no en mi familia, pero cuando volteo y veo hacia abajo, hacia
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mi hija, hacia veo que estoy también a una distancia enorme
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en muchas cosas. ¿Tecnológicos, de palabras, de
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términos, de conceptos que realmente no logro entender,
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porque a veces yo pregunto, pero qué es eso?
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Quiere decir que no así de lol no, porque es cuando te ríes
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pero no, y yo simplemente porque no te ríes, no.
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O sea, hay cosas que que no logro todavía entender muy bien,
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pero algo que me llama mucho la atención es que veo que.
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¿Ni siquiera te puedo decir la mayoría, todos los jóvenes que
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yo conozco casi no tienen este contacto de persona a persona o
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de hacer llamadas o de platicar mucho, así de oye, y yo le
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pregunto, no así, oye, y qué qué te dijo que vive con su mamá, su
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papá? Claro que no, pregunté.
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¿Eso, eso es invasivo y yo, pero es una pregunta como según yo,
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normal, no? No, eso no se pregunta.
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Y yo, o sea, ya hoy en día siento que la comunicación de
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los jóvenes es un tanto como con mucha barrera, con mucho cuidado
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de no sobrepasar líneas de de invasión personal.
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Desde mi punto de vista no lo son, pero yo les quiero
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preguntar a ambas, a Lucy y a Mily.
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¿Por qué sienten ustedes hoy que la comunicación entre jóvenes es
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más por mensaje y ni siquiera por whats, Eh?
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¿Es más, por mensaje, por Instagram, porque si lo haces
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por whats no sé que o sea por qué esas formas de comunicación
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y por qué no es? ¿Por qué es invasivo hacer
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preguntas como de vives con tus papás o algo así?
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¿O sea, platíquenme un poco cómo es la comunicación entre
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jóvenes? Mily, si quieres empezar.
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¿Sí, pues, es que yo me considero una persona muy penosa
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entonces, o sea, cuando quiero hablar con alguien, no sé que me
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gusta yo irle a hablar o de que le voy a pedir su número, no,
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jamás en la vida lo haría porque creo que es como el miedo al
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rechazo, no? ¿Entonces es más fácil
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escribirle por Instagram? Pues ya puedes ir viendo este.
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Si tú también le interesas o no, por ejemplo, ahora bueno, es lo
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que yo hago y muchos de mis amigos es que manda solicitud a
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esa persona y de repente le DAS like a una historia, aunque no
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lo escribas solo le DAS like y eso ya es como un indicador de
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que ah o K si quiere algo, entonces así así siento que es
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mi forma de ligar y por eso no, no me gusta hablar por persona.
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¿O K qué otros meli? ¿Qué otras formas de bueno
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ahorita que que nos conteste Lucy también, pero antes de
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pasar con Lucy, qué otras formas de o vías de comunicación
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tienen? ¿Porque sé que no nada más es
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whats ni Instagram, hay otras tantas no?
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¿Sí, bueno, a mí me gusta usar Snapchat, pero eso ya es como
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con mis amigos más cercanos, como nos enviamos fotos tontas,
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no? Y ya este o en en TikTok.
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También puedes hacer como que rachas que tienes, o sea, si
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hablas como todos los días con esa persona ya tienes una racha
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y así, entonces también puertito y pues es como lo único que yo
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ocupo. Es Lucy.
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¿Bueno, volviendo al tema de por qué ya no tenemos cómo ese
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contacto? Yo creo que pues somos una
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generación que estamos muy centradas en en el celular, o
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sea es con lo que literal, pues nacimos, pues en el auge no de
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de estas tecnologías, de cómo iban avanzando.
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Entonces creo que estamos muy centrados en eso y ya no es muy
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difícil que se hable como muy directo en persona que sean ya
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incluso por llamada, o sea, ya es por por mensaje.
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Es sí, creo yo que es una muy, muy de muy de nuestra
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generación. O sea, sí se ve como mucho ese
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cambio. Entonces, bueno, para mí sí se
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me ha sí, sí, he sentido mucho ese cambio y sí se me ha hecho,
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pues más fácil hablar las cosas en mensaje que a lo mejor en
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persona y. Pues se utilizan aplicaciones
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como Instagram, TikTok, las rachas, este otras aplicaciones
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que ya incluso hacen, pues como para cierto rango de edad, como
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aplicaciones como be reel que o sea son fotos al instante que en
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un en una cierta hora del día te llegan y tienes que tomar foto
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de lo que estás haciendo. No importa lo que hagas
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entonces, pues sí, estamos muy centrados en las aplicaciones
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que ya no existe, pues a lo mejor ese contacto.
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No, bueno, de plano es. Desconozco mucho de lo que
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ustedes dijeron en esta parte. No, porque no, no soy como muy,
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muy afecta a ciertas redes sociales, pero retomando esa
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temática mucho se ha dicho, por ejemplo, en la cuestión de la
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seguridad en relación a a a los temas, como como bien lo ha
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dicho Lucy no está. ¿Tan familiarizados con estar en
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el celular y que el celular te abre las puertas a muchas
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ventanitas, no muchas realidades, desde algunas en
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donde puedes jugar, como decía Mili, a a a mandar una foto en
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donde te veas como perrito no? Ah, y bueno, ahí ya seguramente
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ustedes dirán, Ay norma, te quedaste en la versión número
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uno de Snapchat, pero perdón, discúlpenme, pero de pronto como
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como está. Cuestión de de a veces
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disfrazar, no tu, tu rostro, disfrazar e incluso hasta tu
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tono de voz. ¿Qué tanto las puede poner en
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riesgo primero como como mujeres y qué tanto las puede poner en
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riesgo en un entorno en donde no necesariamente sé si es real la
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otra persona que me está hablando o o son?
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50000 filtros que puso ahí sí, me gustaría escuchar a mili, por
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ejemplo, primero. Pues yo creo que en esta parte
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que empezó el grooming y todo eso al principio yo creo que sí
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era más bueno, incluso ahora no con la I a no que ya puedes
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hacer fotos e incluso he visto influencers que son I a y ya son
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súper Famosísimos entonces. Yo personalmente yo no aceptó
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solicitud de gente que no conozco.
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O sea. Tengo que ver si tiene como
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conocidos y si veo que la conoce Lucy, no sé, le pregunto, Oye,
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Lucy, Ubicas a tal persona y así, pero yo trato de no
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involucrarme con gente que no conozco, pues para evitar
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riesgos. O KY, Lucy.
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Pues sí, como como dijo Mili, pues hemos tenido este problema
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del grooming, pues muy muy fuerte en en en nuestra
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generación y pues sí, ha habido varios casos, por ejemplo el
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caso en donde bueno, mediante un juego que es para niños, que es
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Roblox, en donde literal te puede hablar cualquier persona y
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ya te pueden engañar, estafar este el caso de estas niñas que
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pues por 1 * 1 persona de Roblox se fueron a la terminal.
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¿Sí es como pues bastante preocupante, no?
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No, incluso, pues personas que utilizan causas de nuestra
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generación, por ejemplo, personas que se te pueden
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acercar y dices, ay, es que por ejemplo, no lo de ahorita, lo de
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los Terians se te pueden acercar, pero te pueden, o sea
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son con intenciones malas como para incluso para sacar, pues
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cosas que no deberían. Entonces pues sí siento que es
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una problemática muy grande en nuestra generación, yo lo que
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personalmente he vivido, pues he vivido, por ejemplo, que se han
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hecho cuentas. Con mis fotos, personas que
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igual utilizan otra igual que se hacen pasar por amigos míos y no
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sé quiénes son. Son problemas que pues sí, están
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bastante fuerte y yo lo que he hecho es reportar, bloquear
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igual poner mi cuenta en privado y es únicamente las opciones que
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tenemos, porque igual con pues que las reportemos con la
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policía cibernética. Pues sí es.
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Bastante complicado, por lo menos en mi experiencia.
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Es y pensar que estas también plataformas de de conocer gente
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no es así. Ahora ya de puedes conocer
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personas por plataforma. Eso aún representa un riesgo más
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grave porque si vas directo a conocer a una persona y que
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incluso puedes quedarte de ver. ¿Y qué es lo que va a suceder?
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Y bueno, sí es importante que. Que sepamos que debemos de
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limitar esas ese tipo de plataformas.
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Aquí quisiera preguntarles que por lo que me doy cuenta y por
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lo que han platicado, es que los jóvenes, muchos de sus
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sentimientos y sus emociones, ustedes las logran ver a través
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de las plataformas. Ah, puso esta cara, puso este
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emoji, puso esta nota, no me dio like en la nota, ah.
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Hoy en día siento que se leen mucho o se ven las emociones y
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los sentimientos a través de las plataformas.
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Digo, ahora sí que voy a sonar a viejita, pero en mis tiempos no,
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pues te mandabas cartas este cosas así donde podías escribir
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decir y hoy en día pues es a través de estas de estas
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plataformas. ¿Mi pregunta es qué tan real o
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qué? ¿Qué les ha sucedido?
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Ha coincidido que conocen a personas en una plataforma y
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dicen, guau, se ve una persona que es increíble, buena onda,
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buena vibra, ta, ta, ta por por lo que pone, no o por lo que
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sube. Y cuando lo conocen en realidad
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hay convivencia y dicen, Ah, nada que ver.
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¿Qué tan alto es el porcentaje de que una persona?
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¿No sea lo que se deja ver en redes mili, no?
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Sí, altísimo, yo este bueno, incluso me veo con mis amigos
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que luego no de ejemplo. Publican fotos de hace un año,
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no que están en en Suiza. No sé, le dije que oye, pero
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estás aquí y dice, dije, no, o sea, pues es para que se vea
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astérix de perfil y así. Incluso conoce la típica persona
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que hace de good vives en Instagram.
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Es una persona horrible. Entonces sí, es que es muy alto.
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Lucy, sí, yo. También he conocido muchas
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personas que tratan de aparentar algo que no son y más que nada,
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pues por querer encajar, no en estas de Ay, es que yo soy muy
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good vives. ¿Entonces ya quieres entrar
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justo en ese en ese? Pues como estereotipo quieres ya
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entrar en ese y toda tu vida se trata sobre eso.
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¿Entonces ya publicas sobre eso, ya compartes solo cosa de eso y
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en la vida real? Pues bueno, ya en persona ya es
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alguien muy diferente. Ya todo, pues ahora sí que lo
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único, good pies o cualquier este tema en lo que te quieras
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fijar ya nada más, es como. Por Internet, pero imagínense
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que de pronto, como ahí. Diferentes realidades no, porque
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como bien refieren ustedes hay, hay esta cuestión de estar tan
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cerca de la tecnología, porque pues así se han ido
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desarrollando, más bien ya crecieron en ese esa, en esa
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constante evolución, y como de pronto, si te tienes que
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enfrentar a a a la cotidianidad de ir a la escuela a
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Sociabilizar, este hablar con un maestro y demás.
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Como si se dan estas de alguna manera doble vida, no de lo que
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soy en las redes sociales, lo que se aparenta en las redes
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sociales versus lo que vivo todos los días en la escuela con
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mi mamá, con mi papá, con mis amigos, con mis primos,
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etcétera. YY de pronto también ha habido
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algunas críticas, por ejemplo a a temáticas precisamente de de
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de de tener filtros en en redes sociales.
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Porque cuando ha habido chicas desaparecidas, que por fortuna
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han sido pocos no los casos, pero que sí ha salido mucho.
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A a a colación esta cuestión de los filtros de sabemos que el
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tema de la desaparición es grave en la medida de lo posible, pues
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acercarnos a una autoridad en el en el menor tiempo posible para
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que la búsqueda sea mucho más efectiva, trae como consecuencia
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que tengas una imagen en donde puedas decir están buscando a
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esta persona. Y me acuerdo que pasó en caso de
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una chica, esto ya para irnos al corte en caso de una chica en
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donde la foto que tenía en sus perfiles y que difundió la
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familia, pues no se asemejaba tanto a la chica como pues la
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veían en su cotidianidad. Y fíjense que que el discurso no
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de de las personas que que opinaban sobre la ficha.
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No era hay, sí hay que compartirla, no, porque pues
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está desaparecida, sino más bien era una cuestión de juzgar el
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crítico, el el físico no, y decías tú, o sea, sí, pero
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entiendo lo que estás diciendo. Entiendo esta parte de de de
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mostrar esa otra realidad. Versus la chica sigue
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desaparecida, o sea tu crítica de si se ve bien o no mal, eso
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no va a abonar a que la encontremos y de pronto estamos
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ahora sí perdiendo tiempo en en una búsqueda que pudiéramos
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volver más efectivas. Y tu prejuicio y tu estereotipo
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no quedara o se quedara de lado, no, pero chicas, estamos sobre
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el tiempo. ¿Entonces qué les parece si
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volvemos a hacer una pausa comercial para seguir platicando
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de estas temáticas? Está bien.
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¿Muy bien, pues estamos acá en reivindicando derechos a través
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de cimac radio, estamos platicando sobre derechos de las
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personas adolescentes que son como se ejercen y por qué
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importan? Vamos a una pausa, volvemos.
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En cimac radio queremos escuchar, queremos escucharte,
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escuchar, queremos escuchar, comunícate con nosotras al
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5535084761. 5535084761 y déjanos conocer tus opiniones sobre
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nuestra programación imac radio periodismo con perspectiva de
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género. Regresamos a esta pequeña pausa
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comercial. Estamos en reivindicando
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derechos a través de simag radio, estamos platicando sobre
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los derechos de las personas adolescentes.
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Que son como se ejercen y porque importan y hoy están con
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nosotros, pues 2 miembros de este este colectivo, Lucy y
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Miry, pues a mí me gustaría chicas en este bloque que me
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contaran de pronto en estos diferentes espacios donde se han
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desenvuelto y hoy día que están en un en una nivel educativo, no
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en donde no todas las personas pueden llegar, que es la el la
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universidad. Muchos se van quedando en el
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camino de pronto, en su experiencia, lo que han podido
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vivenciar principalmente prepa no, prepa y ahora la
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universidad. ¿Qué carencias son las más
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habituales que han podido darse cuenta en en sus otros
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compañeros? No, no sé ahí mili, si nos
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podrías contar. Sí, bueno.
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Yo que vengo desde prepa pública y que ahora estudio en una
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universidad privada, pues el cambio sí es radical, pero yo
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creo que más en la prepa, bueno, incluso también en la
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universidad. Siento que falta mucho apoyo de
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sus papás porque o sea por ejemplo en mi universidad que
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tengo amigos que tienen todo económicamente.
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Pero se la viven solos, o sea, en su casa están solos y luego
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se la viven tristes porque que el papá los trata horrible o la
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mamá los trata horrible. Entonces yo creo que eso es como
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un factor y muy grande, porque yo lo veo en él, que pues es que
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dice, es que no sé por qué no me quieren mis papás, entonces sí
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sería fuerte. Lucy, tú que has podido
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vivenciar. Yo pues he, he, he vivido,
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bueno, he tenido estas experiencias con mis amigos, en
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el que yo he visto que les ha faltado.
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Bueno, han tenido carencias, por ejemplo, cuando tenemos clases
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en línea, no tenían pues estos recursos de una computadora o
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incluso de un celular que funcionara, pues bien, para que
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pudieran operar estas aplicaciones como sumo MIT si
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eran. Bastante difíciles y pues
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incluso comenzando pandemia. ¿Bueno, yo en la secundaria,
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incluso este, pues no todos teníamos una computadora, no
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todos teníamos ese recurso, pues porque no sabíamos que iba a
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llegar, pues una pandemia no? Entonces en esos casos sí.
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Yo he vivido esa experiencia mediante mis amigos e incluso
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también, como como dice Emily, esta carencia en que mis amigos
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también no han tenido este apoyo de sus papás.
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Pero yo lo he visto más en un en una carencia económica, en que
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no los apoyan, en, por ejemplo, en transportes, en comidas.
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Sí es muy visible esta carencia en el que están estudiando y ya
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por ejemplo salimos de clase y decimos, Ay, pues vamos a
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desayunar, vamos a tal lado y dicen que no, porque tienen que
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ir justamente ir a trabajar para buscar este recurso.
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Entonces sí, yo he visto estas carencias muy notables.
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Que ya entras a una etapa en donde creo que esta es la recta
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final en la universidad donde dices o estudio o trabajo.
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¿Y entonces pocas son las personas que que logran seguir
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esta parte de trabajo y estudio, no?
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Y ahí está, por ejemplo, norma que pues así se llevó también la
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universidad. Yo la verdad, pues tuve como que
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la fortuna de de solo estudiar. Pero sí también esta parte
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importante que menciona mili de el tema emocional, el tema
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sentimental, el tema de apoyo muchas veces, pues duele más que
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lo económico y es más importante porque sí, sí va dejando de de
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lado. Yo cuando yo era yo iba en la
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universidad, me acuerdo que me decían.
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¿De repente mi mamá o mi tío Voltea y ve cuántos se han ido
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quedando, no? Cuántos ya no pasaron a la
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secundaria, cuántos ya no pasaron a la prepa, cuántos no a
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la universidad. Y ya cuando terminas la
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universidad te das cuenta que muchos, muchos se quedaron en el
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camino por muchas situaciones y que ahí es donde el Estado
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tendría que aplicar, como pues toda su infraestructura, todo su
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poder, toda su economía. En los jóvenes no, porque mucha
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esa frase está mucho de los jóvenes son el el futuro no, los
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jóvenes son ahorita y si no le inviertes y si no volteas a
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verlos y no los apoyas, pues vienen este este tipo de
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problemáticas a la larga de pues un fenómeno no temas
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criminógenos que que ya los los vivimos hoy en día, pues en un
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índice muy alto. Pero independientemente de este
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tema económico, emocional, sentimental, escolar, etcétera,
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viene un tema importante que ustedes 2 pues viven y de una
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manera, pues digamos, pues buena en el aspecto del deporte.
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¿Ustedes creen? ¿Ven que el deporte a sumado en
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algo Asus vidas? Para no entrar en otros círculos
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o creen que Asus otros compañeros que no los practican,
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sí sería bueno que practicaran. ¿Creen que el deporte es cómo,
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cómo, cómo lo han vivido? ¿Qué opinan de este aspecto?
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¿Mili? Pues yo.
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Como llevo casi prácticamente toda mi vida haciendo deporte.
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Pues uno ya ya no se da cuenta, como los cambios positivos o que
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hacen que mejore tu vida, pero mis amigos siempre me dicen de
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que ay, es que a mí sí me gustaría hacer un deporte porque
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pues tienes más amigos y sales, pues de vacaciones, entre
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comillas, este pues justo ya estás haciendo una actividad
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física y pues sí, viéndolo ahora yo creo que sí.
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Con las personas del deporte haces como una segunda familia y
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es como una red de apoyo que incluso o sea, yo creo que me
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entiendo más con mis amigas del softbol que de la Uni porque
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saben lo que es ir a entrenar, estudiar, jugar en esos
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aspectos. Hey, Lucy.
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Pues a mí me costó mucho tenerle, pues un amor al
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deporte, porque siempre bueno, yo al principio pues lo sufrí
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mucho. ¿Yo nunca he sido, pues muy, muy
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buena en mi deporte, pero pues lo intento no?
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Pero al principio sí lo sufría y me llevó un largo tiempo
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entender que el deporte pues no solo se trata de ganar y estar
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ahí presionada, sino también de disfrutarlo.
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Y yo lo entendí, pues últimamente a que hasta que
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estuve en el equipo de la Unam sí lo he sentido como una
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segunda familia. Me ha traído pues muy buenos
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recuerdos, muy, muy bonitas experiencias.
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Y el poder jugar este pues con ellas estar como en una familia.
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Yo la siento como una familia. ¿Sí, me ha sentido?
45:00
Sí, me he sentido muy bien y. Sí, me ha mejorado muchos
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aspectos. Cuando me siento mal, yo voy a
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entrenar. Sí, me como que me anima
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demasiado. Entonces para mí el deporte me
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ha costado, pero sí le tengo un gran amor y me ha ayudado en
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bastantes aspectos de mi vida. Oigan, y de pronto, cuando,
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cuando. Pues ma y yo no íbamos a la
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escuela de podíamos generalizar y decir, ay, son raros los los
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papás que están divorciados. ¿No era como más común en
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nosotras que los papás estuvieran juntos?
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Tal vez no se soportaba, no, tal vez había violencia, pero y a
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veces también hablar de violencia en esos entornos.
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¿Como que te lo platicabas entre amigos, pero no necesariamente
45:54
sabíamos que se podía hacer algo o o o o era pocas las veces que
46:00
escuchábamos, que si ya tu mamá fue y levantó una denuncia o
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algo así, no más allá de eso, ustedes cómo notan entonces
46:10
ahora en esta generación de ustedes?
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¿Cómo notan esta aquí? Ahora es, sigue siendo el mismo
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patrón. ¿Se habla de de este tipo de
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violencias como ustedes, ahí lo percibirían, Lucy, tú tú que has
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podido percibir? Yo creo que este concepto de
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familia, bueno, desde mis desde mi perspectiva, ha cambiado
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drásticamente, porque antes si tenía que ser forzosamente el
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papá y la mamá, entonces para mí se ha cambiado drásticamente.
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Ya pues sí es como dices. No era muy difícil ver que.
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¿Sus papás estuvieran divorciados?
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Bueno, pero sí peleados, no, pero este ya verlo, pues es muy
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fácil. Entonces, pues sí.
46:54
Siento que ese concepto de de familia ha cambiado porque ya,
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pues la mayoría sus su familia está separada.
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Bien, pero pues están separados, entonces sí creo que ha cambiado
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y por ejemplo también el hecho de que pues se levanten
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denuncias y así yo sí lo he visto, he conocido amigos que
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también este, sus familias están, pues como en ese proceso,
47:16
pero no, no es un tabú, o sea, ya es algo que pues seguido y
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puedes contarlo, entonces sí, bueno, para mí yo siento que sí
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ha cambiado y ya no se ve tanto como un tabú que tiene que ser
47:29
solo la mamá y el papá. Ajá.
47:31
¿Tú mili, cómo lo has, cómo lo has vivenciado?
47:34
Yo creo que ahora ya incluso es más raro encontrar a alguien que
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no está divorciado, porque la mayoría de mis amigos este o
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tienen papás divorciados o este que no se llevan bien.
47:50
Incluso tengo una amiga que o sea ella es foránea, pero
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estudia aquí en la ciudad. Una semana se va su papá con
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ella a vivir y la siguiente semana le toca a su mamá.
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Entonces yo creo que en el tema de Ay violencia no estoy como
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tan familiarizada este porque creo que igual creo que cuesta
48:12
hablar de eso. O sea, sí, ya no es tabú, pero
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igual yo siento. O sea bueno, mis amigos dirían
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de que Ay, pues qué pena que mis amigos sepan que tiene mi papá
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le pega a mi mamá, pero sí le cuesta hablarlo.
48:28
Sin embargo, ya no es tabú. O K, pues.
48:33
Es que sí, cambia mucho ya desde el mismo concepto, no de
48:37
familia, que nosotros traemos a a lo que ahora ellas ya viven,
48:44
ya les toca ver que sí es es muy diferente, pues ya casi vamos a
48:48
cerrar el programa. ¿No sé si nos quieran decir
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algo, mili para cerrar el programa, algo que no te
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preguntamos, qué nos quieres decir de los jóvenes?
48:59
¿Qué recomiendas? Qué opinos dinos pues ay, no sé
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la. ¿Verdad?
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Pues yo creo que como habías dicho Mike, los jóvenes pues
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somos el futuro. Y sí, tenemos ahora muchas
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facilidades y con la tecnología y todo.
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Este y yo creo que también unos. Bueno, ustedes como adultos e
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incluso bueno, hablo desde la perspectiva de mi mamá, o sea,
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deben de entender que ya no es lo mismo.
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O sea, mi adolescencia no es la misma que ustedes vivieron hace
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40 o 30 años. Entonces yo creo que si bien no
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pueden adaptarse a ello, hay que tratar de entenderlo.
50:01
Muy bien. Lucy.
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Yo pues yo quiero decir que pues tenemos muchas facilidades hoy
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en día, que pues podemos lograr lo que nos nos propongamos.
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Entonces creo que pues tenemos tal vez no un este con con
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nuestro Gobierno y ya, pero de verdad este creo que podemos,
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pues prosperar mucho como como sociedad.
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En el que pues ya no vemos tantas cosas como tan tabú.
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También este ya no generalizamos tantas violencias que antes,
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pues se normalizaban antes. Mucho.
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Entonces creo que tenemos, pues, un muy buen camino para esta
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generación y la verdad es que pues me enorgullece estar, pues
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estar en ella y ser parte de este cambio y este progreso.
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Súper y ya nada más por último y rápido justamente esto que
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decías. Los jóvenes, si se dan cuenta de
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lo que está pasando en nuestro país de forma política, tal vez
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no, no, para que me explayen mucho, pero sí se dan cuenta.
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Sí saben lo que está pasando. Mili, sí, sí, se dan cuenta, sí,
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lo platican. Sí, este, bueno, no sé si se
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puede decir, pero en mi escuela todos odian a al Gobierno que
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está actualmente. Pues sí, hablamos de las cosas
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que han hecho horribles en en todo su sexenio y el anterior,
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así que ahí sí sabemos, pues sí, nos gustaría hacer algo al
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respecto. Súper súper Lucy.
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Yo pues este con mis compañeros. Es difícil que alguien no sepa
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del tema, pero sí sí hablo en general de nuestra pues
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generación. ¿Pues diría que saben, pero a
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medias, porque muchas veces nos dejamos llevar por lo que vemos
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en Internet y no nos ponemos a investigar más al fondo, pues de
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lo que está pasando, no? Si no solo nos quedamos con lo
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que se ve en el video. Este no se sabe si incluso es
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verdad lo que dice el video de dónde son sus fuentes, incluso
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si solo son notas amarillistas, entonces creo que saben, pero a
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medias. Perfecto, perfecto.
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Yo creo que entonces ahí es donde está como el nicho de
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oportunidad. Pues bueno, al final tocamos
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algunos temas como muy generales les damos las gracias.
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Chicas, por haber estado con nosotras no, no le cerramos las
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puertas, yo creo que también escuchar esta forma diferente,
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no de ver la vida es importante y pues no nos queda más que
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dejarles está puerta abierta para otro programa y pues
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despedirnos no, pues muchas gracias por estar acá, nos vemos
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la siguiente semana, recuerden pues acá pueden buscarnos a
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través de cimacradio.org y a través de las redes sociales de
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cimac número de cabinas 5535084761.
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Nos vemos la siguiente semana, cuídense mucho, bye bye bye.
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Gracias. Esto.
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Es reivindicando derechos. Un programa de zimac radio donde
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tu voz es poder y eje de acción. Desde humanismo y legalidad, un
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espacio seguro y libre de estereotipos donde víctimas,
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expertos y autoridades fijan posicionamientos.
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Para garantizar el acceso a la justicia de mujeres e infancias
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en nuestro país.